??辽宁大学，位于沈阳，是一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、医、艺等学科门类的，211工程综合性大学，相比来说文科更加强大。学校现有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区。

辽宁大学源起于1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，是中国共产党创建的第一所专门商科高校。1953年，东北商业专科学校合入东北财经学院。1958年，东北财经学院、沈阳师范学院的部分科系与沈阳俄文专科学校合并，组建成辽宁大学。

辽宁大学新闻传播教育历史悠久，新闻与传播学科起始于1980年代，1983年辽宁大学设立新闻学专业，时为全国最早设立此专业的高校之一，1993年设立广告学专业，1999年设立广播电视学专业，2003年设立编辑出版学专业。2014年辽宁大学与辽宁省宣传部共建新闻与传播学院。2015年设置网络与新媒体专业。

新闻与传播学院具有新闻传播学硕士一级学科授权点、新闻与传播专业硕士(MJC)学位授予资格。

一、辽宁大学新闻与传播考研招生目录及人数

1、招生院系：新闻与传播学院

2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）

3、研究方向：

不区分研究方向，全日制学制2年，非全日制学制3年。

4、考试科目：

①101思想政治理论

②202俄语或203日语或 204英语二

③334新闻与传播专业综合能力

④440新闻与传播专业基础

复试笔试科目：

传播史论

同等学力加试笔试科目：①中国新闻史

②写作

6、招生人数：

2019年招生计划（2018年9月份发布的第一次招生计划）：

全日制35人，非全日制10人，均含推免。

2019年3月份发布的调整招生计划：

全日制50人（推免7人）；非全日制10人。

育明考研点评：辽宁大学有一点需要大家注意下，就是这个学费比一般学校都高，其中全日制3.5W/年，非全日制5W/年。另外辽宁大学复试时的招生人数会比原定的招生计划要多，比如2018年全日制第一志愿实际统招录取41人，最终录取近50人。

二、辽宁大学新闻与传播复试分数线(近三年)

2019年：政治：51，外语：51，专业课：77，总分：376分（非全355分）

2018年：政治：55，外语：55，专业课：83，总分：364分

2017年：政治：53，外语：53，专业课：80，总分：365分（非全345分）

育明考研点评：辽宁大学也有一个好处，就是只要进入复试，很少会被刷下来，如果很不幸你是几人中的一个，那实在是运气太背或者你复试的表现确实比较差。另外需要注意的一点是，辽宁大学大部分时候全日制和非全是单独划线的，其中全日制的分数会比国家线高十几到20分，非全日制大约到达国家线即可。

三、辽宁大学新闻与传播考研参考书目

初试参考书目

《新闻理论十讲》，陈力丹，复旦大学出版社，2008年

《现代广告学教程》（第一版），张金海、余晓莉主编，高等教育出版社，2010年

《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年

《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年

《新闻学导论》，李良荣著，高等教育出版社，2009年

复试参考书目

《媒介经营管理学》，邵培仁、刘强，浙江大学出版社，2005年

《中外广告史新编》， 陈培爱，高等教育出版社，2009年

《中国新闻传播史》，方汉奇著，中国人民大学出版社，2009年

《全球新闻传播史》 ，李彬著，清华大学出版社，2009年

同等学力加试笔试

《高等文体写作训练教程》（上下册），马正平，中国人民大学出版社，2002年

四、云南大学考研真题

440新闻与传播专业基础

一、简述题：

1．集合行为及其三个发生条件

2．纽曼预言的媒介4C趋势

3．观点的自由市场和自我修正过程的理论假设

二、论述题

1．大数据对未来传播的影响。

2．人工智能对新闻工作者影响和要求。

3．谈两个舆论场。

4．人际传播的动力，特点，社会功能。

5．麦克卢汉的理论，意义，局限。

三、现象分析

用传播学分析高铁座霸事件。

五、复习攻略

1、零基础复习阶段（6月前)

本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到清华本科水平。

2、基础复习阶段（6－8月)

本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段（9月－11月）

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。