这个问题还是真是难倒我了，反正对于我来说肯定是来不及的。但话不能说太满，我也见过那种考前复习三四个月数学120+的，别人讲究的是效率，so，我觉得效率足够的前提下九月底做真题还是可行的！
首先表扬一下题主，在自己复习时间不足够的前提下没有盲目开启刷真题，如果在基础打得不扎实的情况下开刷，只会浪费真题。
本人数学一126，可以说其中有一半功劳是强化阶段复习得好，这不来给大家分享经验了。

一、大前提：怎么判断自己是否把强化阶段的

任务完成了？强化阶段什么时候结束、什么时候开始刷真题，不是简单的用时间来判断，而是应该以复习的效果为准。
一般来说，强化阶段有这些推荐使用的资料：
是否可以结束强化阶段，也主要是以做题正确率来判断的，后面有具体的方法。
线代和概率论不论基础，个人建议可以无脑 和方浩。
1800题量比较大，题型重复比较多，解析比较简略，而且有些知识点的考察有点过于细了，可以选择性地刷一些代表性题型，老师给我勾画了一些多元微分和重积分的题，可以提高计算能力。
660和330都是可以作为两本互补资料一起使用，特别是660，主要是填选，学生使用率比较高，比较注重对性质概念考察，330多了一项解答题型，相当于对基础再起了一道巩固作用，都是比较值得推荐的好书。
880比较像真题，跟考研真题难度相差不大，比较推荐的是基础题，综合题量力而行，拓展题不用做，虽然说是基础题，但是一点也不基础，差不多三分之一的题我都是答疑老师的 助下完成的，基础较好的同学使用的可以比较得心应手，可以多注重难题训练，对强化末期刷真题可以实现“降维打击”。
1000比较推荐的是partb,c感觉完全是为了难而难，可借鉴的意义不大。难度是逐渐递增的，比较建议强化后期使用，刚开始就用可能难度太大了，总体有点像1800，也是被我老师挑选了一些题目出来选做的。
资料就是上述这些，大家根据自身情况挑选就行。下面就来说一下如何判断强化阶段的学习效果。
1、基础篇的做题正确率在70~80%之间在时间充足的情况下最好就是把例题和错题拿出来重新过一遍，时间如果不充足可以从其中选一些代表性题目出来组合成一张测试卷。你看能不能做题正确率能不能对到70~80%，能的话就说出基础过关。
因为我当时辅导班的老师会出测试卷，这种阶段性测试说实话我开始只能做三四十分，后来也是勉强到七十分了才开始大胆刷真题。
2、掌握性质定义和公式①填选
性质定义可不能小觑，特别是填选题，当初学无穷级数真是差点把我的头发都给薅秃了，比“对象和妈掉水里救谁”更难的就是“判断这个级数收敛还是发散”，傅里叶级数和它的和函数更不用说了，但是还是得学，毕竟在历年试题中分数占高数总分的六分之一。我答疑老师为了 我理清楚级数这一章没少跟我掰扯，而且我又是那种喜欢同类题型堆积找老师答疑的学生，经常讲完几道级数题一个小时就过去了。
②解答
当然在解答题当中也要用到某些定义，一些证明题需要牢记定理的结论部分，比如在中值定理的证明题上就尤其明显，证明题也难在我们根本想不到一些转换技巧、性质定理，这都需要我们有扎实的基础，把各个结论定义掌握到位，做题的时候才不会觉得“脑子里都是水的声音”。开始我做证明题也是特别痛苦，看到一道题迟迟没有思路，老师又带我总结了一遍各大定理的推理过程，告诉我牢记结论以及一些关键性题眼，教我从证明题的结论抽茧剥丝推理至问题，相当于反推，解题思路就出来了。
③公式
公式更不要说了，记不牢凭你也是“空中建阁楼”。数学其实我也是在“啃老本”，很多公式都是高中学过的基础知识，但是时过境迁，大部分还给老师了。大家买资料的时候书上应该都会整合，但是鉴于资料都有差异性，多多少少也是会有一些遗漏的，有一些很基础常规的可能就没有写出来，就需要自己去整理了。我是当时辅导老师直接发给我的文档，只要是考研能用到的公式的都整理在上面了，我只选择性背自己不会的就可以了。
3、梳理一遍例题和错题这里的梳理不是让你盲目去背题刷题，而是有目的性的去记他的解题步骤和思路。背题也是有技巧的，基础阶段整理的例题和错题就可以这时候用再适合不过了，正好也可以把同类型题型整理到一起，同类题型梳理，就相当于在反复中记忆，更能达到在回顾中达到巩固知识点的作用。
如果上述这些判断标准能完成80%左右，那么就可以进入到刷真题阶段了，如果不行，可以参考我下面的经验来查漏补缺。

二、强化阶段查漏补缺的具体方法
1、怎么刷题？①遇到不会的题怎么办？
别一直苦想一道题，非常浪费时间。可以去看答案，但在看答案的时候一定要确保自己知道思路逻辑，用的什么方法，考察的是什么知识点，不要一眼扫过感觉自己又行了，典型的“眼睛会了手没会”。
如果看了也不懂，这时候可以请教前辈，我当时是找的辅导班答疑老师给我解答的，因为是专业一对一答疑，会一直讲到我听懂。
②做错题怎么办？
对答案发现不对回过去看解题步骤，找出错修改，找不出看答案对比自己的思路，对比找出错处，还有一种情况就是看了还是看不懂或者答案看懂了也不知道自己错哪儿，还是得找人求助，我老师一般会带着我分析错题，归纳一些我易错又常考察的知识点，老师打的草稿一般我都会保存下来。
③怎么判断刷题过关？
考研数学就是“刷很多题不如弄懂一道题”，这些易错和不会的题也要，判断自己掌握没有的方法可以过几天再做这道题，试试看能不能做出来，无论做没做出来，都要定时去回顾，直到自己可以看到这道题就能马上写出答案。
因为老师有时候会给我阶段性测评，这些题目就是测试题源很好的参考题材，一般会在混在其他题中，达到反复练习的效果。
2、怎么做笔记？①使用不同颜色的笔。
不要通篇都是一个颜色的笔，不仅容易视觉疲劳，而且复习的时候还找不到重点。1、可以用红黄蓝三种颜色的笔就差不多可以满足你的需求了。2、也可以使用同一种颜色的笔记笔记，但是勾画的时候使用不同的荧光笔。
②记得留白。
笔记就是在一步步补充当中完成的，不要做的密密麻麻一点空隙都没有，这样后期如果要加笔记进去的话会很乱。
③例题摘抄。
很多同学记笔记就是记定义概念，解题步骤什么的。除此之外，可以根据个人情况，在一些理解比较困难的知识点加入一两道例题，使概念“看得见摸得着”，就像在英语阅读文章里面记单词一样，我们也可以在题目当中去摸索考察的知识点，解题的思路和步骤。
3、错题本怎么整理？错题本上的不一定只有错题，一些比较有代表性的例题也可以记上去，有些题你现在不错不代表不以后都不错。
不光是把题目和步骤抄下来，为了方便复习，把解题思路和简略步骤列在旁边（只要自己能看懂就行），最后再把题目考察的知识点提炼出来写在题目后面。

三、真题如何使用真题是最重要的，特别是近年的真题都是知识点的重复考察。真题的刷题频率最好控制在两天一套（包括复盘改正的时间），近15年的真题都是需要重点刷的。
①刷题之前的准备工作？
刷专题之前回顾知识点，把自己的笔记and错题本拿出来复习，像我在刷强化课的时候就整理了各章思维导图，加上老师 我修订融合了一些，所以刷真题之前可以根据整理的思维导图来梳理章节重点难点，可以全面快速地浏览建立知识体系。这时候错题本解题思路和简略步骤也派上了用场，总结一下解题的技巧和思路，一目十行，高速又清晰。
②专题还是套卷？
先专题后套卷。专题相比于套卷，都归纳分类了，有利于思维的连贯性，会觉得比较容易上手。并不是说套卷就不需要刷了，专题卷因为是每章节分布，你已经知道是考察哪一章的知识点了，限制了独立思考的能力，套卷的知识覆盖范围很广，可以测试出自己对知识点的熟练度，然后针对性查漏补缺。这时候我直接做了就给老师批改，然后不看答案直接看错题，再由老师带着分析一些典型错误题分析原因和细化解题思路和步骤。
③刷几遍？
最少两遍，最好三遍。真题开启一般在强化中期，要在强化末期（冲刺前期）结束，一刷/二刷可以刷专题，最后一遍刷套卷。

一刷二刷挨个过一遍查漏补缺，同时要把同类题型做对比和归纳总结。一章节结束，老师就会带我分析错题，包括考察的知识点，出题的规律，考点难点，一些题中才能体现的关键技巧可以在答疑过程中就把老师教的总结下来。
刷完题之后，要及时整理复盘真题，尤其是其中不会的或者错误的题。
每道题一定要实打实的去算去做，不要就看解析觉得自己懂了，真题的计算量是非常庞大非常考验你的计算能力。
这是我老师教我怎么整理真题的表格，我觉得很好用，大家可以参考看看：

三刷（最后一刷）这时候差不多已经“定乾坤”了，心态上稳住的同时，要在真题中找到节奏和手感，成套的刷，把控全篇真题熟悉各个考点题型分布，尽量使自己习惯真题的套路，为冲刺阶段做预备，完成的同时又最后再筛了一次其中的错题。
我后期的时候真题和模拟题有点傻傻不知道该怎么平衡，在辅导老师的建议下是五五开，一半回顾真题，一半刷模拟题，大家可以根据自己的情况平衡一下。

三、有必要报班吗？这个问题，老实说因人而异。
就针对强化阶段而言确实会有很多同学在数学上“痛不欲生”，基础阶段题型都是一些比较基础简单的题，强化阶段肯定会加大难度，对于一些基础打得不扎实的同学来说肯定就更吃力了。而且这个时间段政治专业课都“一涌而上”，很难不会手忙脚乱，因为我是报了班的缘故，这方面我倒没有受很大影响，因为我老师会根据我的时间给我分配学习任务，各科的复习的有迹可循，节奏基本没乱。
数学还有一个比较大的需求就是答疑，如果没有报班的需求可以单独报个答疑班，那种群答疑不是很建议，专业性和及时性都比较一般，实在要找就找那种一对一的答疑比较靠谱。
我的数学基础本来不是很好的，也是快要到强化阶段才报的班，开始还想跟数学死磕来着。但是人总要和自己和解，不是说承认自己比别人笨，一定要报班才能上岸，这只能算一个跳板吧，一定程度上助力自己 抵达梦校。