也许你整日沉迷科研，

也许你不断奔走在不同的课堂，

不过我想，

你一定是很想要一笔天降的奖金！

毕竟研究生补贴就那么多，

不如这次干一票大的？

也许你感慨自己论文老是想不出idea，

也许你叹息自己找不到对象，

不过我想，

这次的九大赛事绝对能让你斗志昂扬！

毕竟又有奖金又可以有一块参赛的小伙伴，

说不定你就满载而归了呢！

公

告

2017年“中国研究生创新实践系列大赛”来啦！

九大赛事

总有你的 菜

1

全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛

（一）赛事背景

“全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛”是2014年设立的主题赛事，每年举办一届。

利用智能技术，创新城市发展方式，提升城市发展质量，建设“智慧城市”，成为我国未来城市发展的重要战略。21世纪的“智慧城市”，能够充分运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对于包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能的响应，为人类创造更美好的城市生活。

（二）办赛意义

举办“全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛”，旨在结合“智慧城市”建设的具体需求，联合“智慧城市”相关产业联盟，围绕“智慧城市”的技术创新和创意，激发研究生创新热情，发挥研究生的想象力和创造力，促进智慧城市相关领域拔尖创新人才培养，促进“智慧城市”理念向全社会的传播与普及，为“智慧城市”建设提供智力支持。

（三）参赛对象

参赛队员以中国大陆在校研究生或已取得研究生推免资格的大四本科学生为主，也吸纳港澳台地区和国外研究生参赛。往届报名参赛学生涉及学科主要有：计算机科学与技术、电子科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、交通运输工程、环境科学与工程、城乡规划学等。

（四）大赛官网

http://www.smartcity-competition.com.cn

（五）奖项设置

本届大赛面向参赛作品设置特等奖、一等奖、二等奖及优秀奖，面向组织单位设立优秀组织奖。

奖金设置：特等奖50000元/项（可空缺），一等奖20000元/项，二等奖10000元/项，优秀奖2000元/项。

奖项数量：根据提交参赛作品的数量另行确定，约为初赛提交作品总量的20%~30%。

2

全国研究生移动终端应用设计创新大赛

（一）赛事背景

“全国研究生移动终端应用设计创新大赛”是2015年设立的主题赛事，每年举办一届。

随着现代科技的不断进步，移动互联网正在越来越多地改变着人们的生活方式。移动网络的不断建设和完善，使得移动互联网产业规模已呈现出爆发式增长态势，移动互联网发展在我国已进入全民时代。

（二）办赛意义

举办“全国研究生移动终端应用设计创新大赛”，旨在满足移动互联网高层次、精英型人才培养需求，提升研究生教育主动服务国家经济社会发展的能力，推动移动互联网创新型人才的培养。

（三）参赛对象

参赛队员以中国大陆在校研究生或已取得研究生推免资格的大四本科学生为主，也吸纳港澳台地区和国外研究生参赛。往届报名参赛学生涉及学科主要有：信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、控制科学与工程等。

（四）大赛官网

http://www.mtdasai.com.cn

（五）奖项设置

3

中国研究生未来飞行器创新大赛

（一）赛事背景

“中国研究生未来飞行器创新大赛”是2015年设立的主题赛事，每年举办一届。

飞行器的研制是一项系统工程，它集合了机械、通信、电子、控制、材料等多个研究领域，且其应用覆盖了工业、农业、通信、环境规划、交通等各个民生领域。国内外飞行器技术的高速发展，对创新型人才与人才教育提出了更高的要求，具有创造性、动手能力强、有创新思维的人才是航空航天技术持续发展的关键所在。

（二）办赛意义

举办“中国研究生未来飞行器创新大赛”，旨在提高研究生的创新科研能力、理论联系实际的能力与解决工程实际问题能力，促进研究生培养质量的全面提升。大赛有利于我国航空航天领域创新型人才的培养，也有利于促进航空、航天知识的传播和普及，激发创新活力，推动我国飞行器技术的发展与进步。

（三）参赛对象

参赛队员以中国大陆在校研究生或已取得研究生推免资格的大四本科学生为主，也吸纳港澳台地区和国外研究生参赛。往届报名参赛学生涉及学科主要有：航空宇航科学与技术、机械工程、控制科学与工程、力学、电力工程、兵器科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、仪器科学与工程、计算机科学与技术、光学工程、土木工程、安全科学与工程、材料科学与工程等。

（四）大赛官网

http://www.ffvc.org

（五）奖项设置

1. 各分赛区设团队一等奖、二等奖、三等奖，优秀指导老师奖以及优秀组织奖。集成电路专业赛单独评审出团队一等奖、二等奖、三等奖，不占用分赛区其他参赛方向名额。商业计划书专项赛初赛设团队一等奖、二等奖、三等奖，优秀指导老师奖以及优秀组织奖。初赛获得一等奖的部分参赛队获得决赛资格（按得分高低顺序排名），一等奖获奖比例及晋级决赛队伍比例根据报名情况确定。

2. 全国总决赛中，技术竞赛设团队特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；优秀指导教师奖；优秀组织奖；最佳论文奖；最佳答辩奖；企业专项奖等奖项。集成电路专业赛单独设立对应奖项。商业计划书专项赛设团队一等奖、二等奖；优秀指导教师奖；优秀组织奖；最佳商业计划书奖；最佳答辩奖；优秀组织奖等奖项。

3. 技术竞赛团队特等奖四名，其中三名取团队一等奖的前三名，其中一名为集成电路专业赛特设；团队一等奖、二等奖、三等奖原则上分别按照进入决赛队伍的20%、35%、45%的比例评奖，集成电路专业赛作品的获奖比例适当提高，不占用其他方向的获奖名额。具体数量和其他奖项由组委会根据参赛情况确定。

4. 参赛队可同时获得团体奖项和企业专项奖。企业专项奖奖励由组委会和合作企业共同商定。

5. 初赛和决赛各个奖项均由组委会统一颁发荣誉证书。

4

全国研究生数学建模竞赛

（一）赛事背景

“全国研究生数学建模竞赛”起源于2003年东南大学联合南京大学、中国科学技术大学等十二所江苏、安徽高校发起的“南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛”，2004年更名为“全国研究生数学建模竞赛”，每年举办一届，已成功举办十三届，自2013年（第十届）起，纳入“中国研究生创新实践系列大赛”。

随着信息化时代的到来、科学技术的飞跃发展，定量分析的需求日益旺盛，数学不仅在工程技术、自然科学等领域发挥着越来越重要的作用，而且正以空前的广度和深度向经济、金融、生物、环境、地质、交通等新领域扩展，成为高新技术的重要组成部分。数学建模架起了数学与应用的桥梁，运用数学方法解决实际问题的能力亦是今后高科技人才不可或缺的素质。

（二）办赛意义

举办“全国研究生数学建模竞赛”，旨在培养研究生的科研能力、创新能力、实践能力和团队合作精神，促进校内、校际间研究生学术交流与合作，进一步推动产学研合作，提高研究生教育质量。

（三）参赛对象

参赛队员以中国大陆在校研究生或已取得研究生推免资格的大四本科学生为主，也吸纳港澳台地区和国外研究生参赛。往届报名参赛学生涉及的学科门类已全覆盖工学、理学、管理学、经济学等十三个学科门类。

（四）大赛官网

http://gmcm.seu.edu.cn

（五）奖项设置

大赛设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干，并设有优秀指导教师、优秀组织单位等奖项。特等奖： 2项（可空缺）。作品要求在应用研究中有重大创新和突破，能够解决石油装备或机械行业发展关键技术问题的项目。分别由石油装备类和通用机械类进行分组答辩后，各组推选项作品进行二次答辩后确定，颁发获奖证书及奖金。

一等奖：决赛作品的10%左右，颁发获奖证书及奖金。

二等奖：决赛作品的20%左右，颁发获奖证书及奖金。

三等奖：决赛作品的70%左右

，颁发获奖证书。

优秀奖：参加中国研究生石油装备创新设计大赛的有效作品中，未获得以上奖项的参赛作品，颁发获奖证书。

对于优秀指导教师和优秀组织单位颁发证书。

5

中国石油工程设计大赛

（一）赛事背景

“中国石油工程设计大赛”于2011年由中国石油大学（北京）发起，每年一届，已连续举办六届。自2013年（第三届）起，纳入“中国研究生创新实践系列大赛”。

实施“卓越工程师教育培养计划”是深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是中国高等教育改革的重要内容，更是实现由工程教育大国向强国转变的重要举措。面对新的复杂局势，石油类行业高校挖掘石油人才的全新培养模式，搭建人才培养的全方位平台已成为石油高等教育中的改革方向。在这种背景下，“中国石油工程设计大赛”应运而生。

（二）办赛意义

举办“中国石油工程设计大赛”，旨在培养和挖掘石油人才，并通过“学以赛用，赛以促研”，对教育模式进行有益探索。

（三）参赛对象

参赛队员以中国大陆在校研究生为主，同时鼓励在校本科生和专科生参赛，也吸纳港澳台地区和国外研究生参赛。往届报名参赛学生涉及学科主要有：石油与天然气工程、力学、机械工程、动力工程及工程热物理、计算机科学与技术、地质资源与地质工程、环境科学与工程、管理学等。

（四）大赛官网

http://cpedc.cup.edu.cn

（五）奖项设置

全国总决赛

一等奖：1名，现金奖励人民币20,000元及证书。

二等奖：2名，现金奖励人民币10,000元及证书。

三等奖：3名，现金奖励人民币5,000元及证书。

优秀指导教师奖：6名，为进入决赛的队伍的指导教师颁发证书。

个人单项奖：2名，颁发证书，如最佳表现奖等。

6

中国研究生电子设计竞赛

（一）赛事背景

“中国研究生电子设计竞赛”于1996年由清华大学和中国电子学会发起创办，每两年举办一届，从2015年开始每年举办一届，已成功举办十一届。自2014年（第九届）起，纳入“中国研究生创新实践系列大赛”。

20世纪90年代，电子设计自动化技术在国际上迅速发展，而我国电子设计自动化技术还处于起步阶段。基于对我国电子设计产业发展的深度思考和对电子设计自动化人才培养的殷切希望，“中国研究生电子设计竞赛”应运而生。

（二）办赛意义

举办“中国研究生电子设计竞赛”，旨在通过竞赛的方式，为电子设计人才培养尤其是研究生阶段的创新型人才培养提供实践和创新平台，进而为我国电子设计产业的迅速发展提供坚实的人才基础。

（三）参赛对象

参赛队员以中国大陆在校研究生或已取得研究生录取资格的大四本科学生为主，也吸纳港澳台地区和国外研究生参赛。往届报名参赛学生涉及学科主要有：电子科学与技术、信息与通信工程、电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、软件工程等。

（四）大赛官网

http://www.gedc.net.cn

（五）奖项设置

大赛将设立一等奖4个（分名次），获奖队伍每队奖金5000元；二等奖12个（不分名次），获奖队伍每队奖金3000元，三等奖16个（不分名次），获奖队伍每队奖金1000元。大赛将设立最佳案例、最有价值队员等单项奖，并颁发获奖证书。其中，一、二等奖及最佳案例获奖团队的实地调研案例，参照中国专业学位教学案例中心公共管理教学案例入库案例的标准进行修改并规范化处理后，可收录到“中国专业学位教学案例中心”公共管理案例库，供全国mpa相关教师查看使用。案例作者可根据相关办法获得案例入库稿酬并获得案例入库证书。

7

中国研究生石油装备创新设计大赛

（一）赛事背景

“中国研究生石油装备创新设计大赛”是2014年由中国石油大学（华东）发起，每年举办一届，已连续举办三届。自2016年（第三届）起，纳入“中国研究生创新实践系列大赛”。

制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基，《中国制造2025》坚持把创新摆在制造业发展全局的核心位置。

（二）办赛意义

举办“中国研究生石油装备创新设计大赛”，旨在激发研究生创新热情，发挥研究生的想象力和创造力，强化石油装备技术与通用装备技术的融合，促进石油装备行业的快速发展，体现“满足工艺、技术先进、经济合理、提高效益”的石油装备产品和通用机械创新设计，满足国家机械装备制造业高层次人才需求，促进机械装备行业的创新发展。

（三）参赛对象

参赛队员以中国大陆在校研究生或已取得研究生推免资格的大四本科学生为主，也吸纳港澳台地区和国外研究生参赛。往届报名参赛学生涉及学科主要有：机械工程、石油与天然气工程、交通运输工程、安全科学与工程、材料科学与工程、力学、计算机科学与技术等。

（四）大赛官网

http://www.jxcxds.upc.edu.cn

（五）奖项设置

竞赛设立一、二、三等奖、专项奖、成功参赛奖、参赛单位优秀组织奖等。其中原则上一、二、三等奖获奖数，为参赛团队总数的40%。

8

中国研究生公共管理案例大赛

（一）赛事背景

“中国研究生公共管理案例大赛”是2016年新设立的主题赛事，每年举办一届。

随着当代中国经济的发展，改革的深入和和谐社会的建设，公共管理的作用越来越为社会所重视，更加需要具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，熟悉公共事务，能在行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

（二）赛事意义

举办“中国研究生公共管理案例大赛”，旨在引导广大研究生更加关注我国公共管理实际问题，通过深入分析有关经济社会背景，做出管理决策，提出政策方案，培养在面临问题、矛盾和困境时做出科学决策的思维方法以及创新意识，提升对问题解决方案进行价值判断的能力，提升综合运用公共管理理论和公共政策分析方法解决实际问题的能力；同时搭建起高校与政府机关和非政府公共机构间的沟通桥梁。

（三）参赛对象

大赛的参赛对象以mpa在读研究生为主，公共管理相关学科在读研究生和mpa毕业生也可参与组队。

（四）大赛官网

http://www.mpa.org.cn

（五）奖项设置

1.第三届全国研究生移动终端应用设计创新大赛共设一、二、三共3个等级奖项；其中，一等奖约为16个，二等奖约为48个，三等奖约为96个。此外，根据参赛作品质量，专家委员会从获得一等奖作品中，依照《全国研究生移动终端应用设计创新大赛特等奖产生办法》评选特等奖（可空缺）。

2.本届大赛给予获得特等奖和一、二、三等奖的参赛队伍数额不等的现金奖励，并为团队成员颁发获奖证书。

3.本届大赛设立优秀组织奖、优秀指导教师奖，并为获得以上奖项的单位或个人颁发获奖证书。

9

中国mpacc学生案例大赛

（一）赛事背景

“中国mpacc学生案例大赛”是2013年设立的主题赛事，每年举办一届，目前已经成功举办三届，自2016年（第四届）起，纳入“中国研究生创新实践系列大赛”。

随着经济全球化的加速推进，企业跨国经营、资本跨境流动日益频繁，高素质、应用型、国际化的会计专门人才在经济社会发展中的基础性、战略性和关键性作用愈加凸显。尤其是技术与产品的不断创新，企业组织形式和经营方式的持续改进，大数据平台的迅速形成和运行，电子商务平台对商品流通流域的新扩展，以及经济全球化带来的国际财务报告准则全球一体化发展的新格局，为我国会计工作带来了巨大挑战，也对高层次应用型会计人才培养提出了更高要求。

（二）办赛意义

“中国mpacc学生案例大赛”旨在通过亲历企业实践、模拟管理决策、比拼解决方案，培养并提升学生发现、分析、解决企业实际问题的能力。

（三）参赛对象

mpacc在读研究生及毕业生，本科生参赛不限专业。

（四）大赛官网

http://alds.mpacc.cn

（五）奖项设置

1.团体奖项（授予各分赛区）

大赛对各分赛区实行积分制，按照获奖等级进行计分，具体积分规则如表2所示，并评选出以下奖项：

团体金奖：1项，总积分第一名；

团体银奖：1项，总积分第二名；

团体铜奖：1项，总积分第三名；

优秀组织奖：在大赛宣传、组织等方面表现突出的赛区。

注：若积分相同，则一等奖获奖队伍多的赛区排名在前，若一等奖数量相同，则按二等奖数量比较，以此类推。

2.单项奖项（授予参赛团队及指导教师）

（1）方案设计类

①综合组：共24组

卓越杯：1组，获奖证书及全程资助赴美国石油企业交流；

一等奖：7组，获奖证书及奖金；

二等奖：16组，获奖证书及奖金；

三等奖及以上奖项占有效作品数总数的30%，获奖证书；

鼓励奖：占有效作品数总数的20%，获奖证书；

成功参赛奖：除以上奖项外的有效作品，获奖证书。

②单项组：共22组

一等奖：7组，获奖证书及奖金；

二等奖：15组，获奖证书及奖金；

三等奖及以上奖项占有效作品数总数的20%，获奖证书；

鼓励奖：占有效作品数总数的20%，获奖证书；

成功参赛奖：除以上奖项外的有效作品，获奖证书。

（2）技术创新类

一等奖：3组，获奖证书及奖金；

二等奖：5组，获奖证书及奖金；

三等奖及以上奖项占有效作品数总数的20%，获奖证书；

鼓励奖：占有效作品数总数的20%，获奖证书；

成功参赛奖：除以上奖项外的有效作品，获奖证书。

注：以上奖项的计算均是以各赛区有效作品作为基数。

（3）优秀指导教师奖：获得全国二等奖以上团队的指导教师。

（4）先进个人：在大赛组织工作中做出突出贡献的个人。

这么多奖！

真的不愁钱呢！

好几个比赛最高奖金都是5万呢！

小伙伴们组队报起来吧！

有什么问题咱们来群里问哈~~返回搜狐，查看更多

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