2012年的春天，放学后的我并没有直接回家，而是选择在校园稍事漫步，高三学业繁重，但这并不影响我抽出十几分钟，感受一下北京春天的生机。百日誓师大会的豪言壮志仿佛还回荡在耳旁，一模成绩对于志愿填报的意义似乎只有班主任最清楚，作为一名普通的考生，梦想对于当时的我来说也只是个梦想。操场上的田径队吸引了我的注意，体育生们在为属于他们的重要时刻备战着。高考临近，我不知道他们对于自己的未来是否也和我一样懵懂，我也不知道一所仅仅算是区重点中学的田径队培养出的体育生能够达到什么样的竞技水平，但是从他们的眼中，我能看到日后他们想向世界证明的一切。?
我是一名民航飞行员，也是北京体育大学体能训练学院2021级硕士班的一名非全日制学生，更是一名格

斗项目爱好者，在我重返校园的第一个学期开始之前，我来给大家讲讲我与体育的故事。
小的时候体育这两个字似乎从来没有在我的字典中真正出现过，放学写完作业后一小时雷打不动的电子琴练习贯穿了我整个小学六年，到了真正属于自己可以支配的时间，我也会选择在玩具或游戏机中度过。与那些放学后在楼下追跑打闹的小伙伴们相比，我是那么的瘦弱，体育课上，我也是典型的“跑不快、跳不高、扔不远”。但是这一切并没有让我意识到自己的落后，相反，“瘦弱”被我当成了自己的特点。小学时候的我是北京市“希望杯”数学竞赛决赛选手，电子琴也屡次获得北京市艺术节二等奖的好成绩，那时候，体育“理所应当”地被我和父母所轻视。
上初中后，一档电视节目和一张招生简章使这一切发生了改变。每周六晚河南卫视的《武林风》吸引了我的注意，当时被冠以“中华英雄“美名的王洪祥在里面如日中天。机缘巧合，一张什刹海体校周末散打业余班的招生简章被带到了我家的餐桌上。顺理成章，我的周末出现了一节与体育有关的“兴趣班”。尽管当时我对散打这个项目爱不释手，但散打只是以兴趣班的形式出现在我周末的其中一天，“瘦弱”的标签也并没有因为散打而被摘掉。在什刹海体校练习散打的时候，我第一次听说了“体能”这个词，来源是每次训练的最后半小时。教练会安排大家一起做俯卧撑、折返跑、“小推车”等所有会让我两下就累的动作。看到我累得上气不接下气，教练也会说“你这体能真该好好练练了”。那时的我认为“怎么练都不会累”是体能好的表现。