考研学生中有许多学生是少量民族考生，有一个考研专项方案也是关于少量民族员群的，当然，这个方案也有少量汉族考生可以走，这个方案就是少量民族骨干方案。接下来小文教师给我们具体介绍一下这个方案：
一.方案介绍骨干方案是国家定向培育专项招生方案（包括全日制、非全日制），. 各招生单位要联系民族区域安靖脱贫攻坚作用和经济社会打开实践，将招生方案会集组织到学校优势学科专业特别是理工农医类学科专业，加强民族区域急需紧缺使用型人才培育。
二.招生目标
1.生源地在内蒙古、广西、西藏、青海、宁夏、新疆（含新疆出产缔造兵团）的少量民族考生，以及在上述区域作业满3年以上，报名时仍在当地作业的汉族考生。
2.生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少量民族考生，以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南（含张家界市享受西部方针的一县两区）等6个省的民族自治当地和边境县（市）的少量民族考生。以及在上述区域国务院发布的民族自治当地作业满3年以上，报名时仍在民族自治当地作业的汉族考生。
3. 在内地西藏班、新疆班承担教育和打点使命的教职工；在西藏作业且满5年以上的“非西藏生源定向西藏作业方案”结业生。
三、考试选择
1. 报考骨干方案硕士的考生参加全国硕士研讨生招生考试，实施“自愿报考、共同考试、单独划线、择优选择”，由教育部共同断定复试根柢成果需求。报考骨干方案博士的考生参加招生单位博士研讨生招生考试并择优选择。对西藏、新疆和四川、云南、甘肃、青海四省藏区以及云南怒江、四川凉山、甘肃临夏等地的考生，平等条件下优先选择。被选择考生需与招生单位、生源地省级教育行政部分或（及）地址单位签定三方（或四方）定向协议书。被选择在职考生入学不迁转户口。
2. 持续施行定向西藏新疆公共打点硕士和定向新疆喀什区域医学硕士专项方案。除该两个专项方案外，汉族在职考生选择比例不得跨越10%，招生方案数缺乏10人的招生单位应悉数接收少量民族考生。
3. 各招生单位应标准招生程序、严肃选择标准，坚决根绝违规行为。对违背有关规则、构成恶劣社会影响的，追查有关责任者责任。对已选择的不契合报考条件的考生，一经查实随时撤消考生选择资历，已入学的撤消学籍。
留心思项
1. 招生单位是骨干方案研讨生培育、打点责任主体。各招生单位应对骨干方案研讨生坚持“爱、严、细”原则，与其他一般类招生方案选择研讨生实施共同标准、共同需求、共同打点，不降低培育、打点标准。触及骨干方案研讨生肄业年限、培育经费、学业奖助等在校时刻教育打点效能各类事项，

与其他一般类招生方案选择研讨生共同，按各招生单位规则实施。
2.骨干方案研讨生结业后，实施定向协议回定向区域和单位作业。在职研讨生差遣回原作业单位；非在职研讨生差遣回定向区域作业单位；结业离校时仍未作业的非在职研讨生差遣回定向省份结业生作业作业主管部分。结业研讨生档案转回原作业单位、作业单位或定向省份结业生作业作业主管部分。对未实施定向协议的结业研讨生，将视情记入自个征信档案。
3. 未经生源地址地省级教育行政部分和在职研讨生原作业单位附和，骨干方案硕士研讨生在学时刻和效能期内不得报考博士研讨生；经生源地址地省级教育行政部分和在职研讨生原作业单位附和，骨干方案硕士研讨生在学时刻和效能期内可报考骨干方案博士研讨生并签定骨干方案博士研讨生定向协议书，结业后效能年限按新协议从头核算。
以上就是少量民族方案的一切内容啦，喜爱的同学记住点赞、保藏、加重视，下个方案给我们具体讲一讲硕师方案。