2023考研报名人数474万人!重磅研招查询报揭露布(2023考研报名条件及流程)
??12月24日，我国教育在线·掌上考研正式发布《2023年全国研讨生招生查询陈述》。《陈述》从报考情况、招录情况、人才培育三个维度打开。全文如下：
摘要?
2023年全国考研报名人数持续缓慢增加，抵达474万人，仅比2022年增加17万人，和2022年增加21%的增幅比较，增加率大幅下滑，报考日趋理性。?
与此一起，我国研讨生招生规划持续扩展。2011年研讨生招生总人数56万， 2021年则抵达了近120万。十年间，研讨生招生总人数翻倍。不过应考选择比坚持了相对的平稳，但专业之间间隔悬殊，人文社科招录比远远高于理工科专业，竞赛剧烈。
?
在“考研热”的持续升温下，考研俨然已变成“二次高考”，双非学校变成报考抢手，报名人数快速增加，“逆向考研”变成不少考生的务实选择。研讨生教育联络国家的中心竞赛力，也是自立人才培育才能与质量的要害。2021年7月，全国研讨生作业会提级举办，关于根据国内内循环为主的高层次人才培育体系进行了全体方案与定位，平稳硕士规划，扩展博士规划。质量是研讨生教育的生命线，也是国家的战略需要，这些年，延伸专业学位研讨生学制只是是许多前进教育质量的行动之一。教育部持续推进“学位挤水”行为，2014-2021年撤消103个学位授权点，196个学位授权点期限整改，以保证在研讨生培育规划扩展的一起，可以在全体上保证培育质量的稳步前进。
?考研报名人数增幅显着降低01
考研报名人数抵达474万人，增幅显着下挫2023年全国硕士研讨生报名人数持续小幅攀升，抵达474万人，比上一年仅增加17万人，和上一年21%的增加比例比较，增加率将呈现大幅下挫，远远低于民间预估，闪现考生报考日趋理性。从近二十年数据看，考研报名人数在阅历缓慢增加甚至一度降低之后，自2016年起，进入了高增加期间。从2015至2022年，年均匀增加率抵达15.8%，2022年则在高位上完成高增加，增加比例跨越21%。
?1.1 各省考研报名人数增加趋缓
?
?高教大省（市）报名人数增加显着趋缓，如四川、陕西等地，东北区域则广泛呈现下跌，高教相对单薄省份则呈现较大增加，如广西等地，显着与“逆向”考研有关。安徽省2023年硕士研讨生考试报名人数为232080人，比上年添加1.53万人，同比增加7.06%。
?广西自治区2023年硕士研讨生考试报名人数打破9万人，比上年添加1.1万人，同比增加13.9%。
?陕西省2023年硕士研讨生考试报名人数17.19万人，比上年添加近4123人，增幅2.46%。
?
?2023年湖南省硕士研讨生考试报名人数18.09万，较上年添加1.32万，增幅7.87%。
?
?四川省2023年硕士研讨生招生考试报名人数25.8万人，较上一年添加0.4万人，增幅1.57%。
?
?2021年辽宁省考研报名人数初度跨越10万人，这今后四年，年均增幅10%支配，2022年考研报名人数打破15万，抵达了150033人。2023年辽宁考研报名人数接近15万人，同比上年略有削减。
?
?2023年黑龙江省硕士研讨生考试报名人数125071人，较上一年削减2170人。
?
?
?1.2 名校报名增加阻滞，?恰备咝Ｏ宰旁黾?br>
?
?伴跟着考研热，高校报名人数全体呈逐年增加趋势。不一样高校体现纷歧。全体上看，一流大学增加乏力，而?恰痹盒Ｒ炀黄稹?023年报考云南民族大学的硕士研讨生人数为9486人，比2022年的报考人数添加了3385人。
?
?2023年江西农业大学硕士研讨生报考人数初度打破5000人大关，抵达5087人。比2022年添加1441人，增加39.52%。近几年，江西农业大学硕士研讨生报考人数增加迅猛，报考人数从2021年的1029人增加至2023年的5087人，年均增加近65%。
?
?2023年重庆理工大学硕士研讨生报名考生1万余人，同比增幅约32.3%。
?
?双非高校报名人数增幅显着，另一方面一流大学趋向平稳，有些高校甚至呈现降低。2023年北京林业大学硕士研讨生报考人数9699人，比较2022年的9719人，略有削减。
?
?2023年南开大学硕士研讨生报考人数17263人，比较2022年的18154人，削减了891人。2021年南开大学硕士研讨生报名人数抵达前史最高，这今后几年呈现持续降低趋势。
?
02学硕招生收窄，专硕成报考干流
?
?根据教育部印发的《专业学位研讨生教育打开方案（2021-2025）》，到2025年，硕士专业学位研讨生招生规划将扩展到硕士研讨生招生总规划的三分之二支配，变成将来考研报考干流。在专硕扩展的一起，一些高校正在减缩学硕。此前，复旦大学、北京大学、西南大学、四川大学等多所?涣鳌备咝Ｐ嬗行┳ㄒ笛锻Ｕ小?022年5月，我国科学技能大学研讨生招生网发布布告，宣告自2023年头步停招法学学术学位、新闻传达学学术学位的硕士研讨生。从有些高校2023年硕士研讨生报考情况看，专业学位硕士研讨生报考占比均高于学术学位研讨生报人数。2023年延安大学研讨生报考人数8248人。其间，学术学位报考人数占比28%，专业学位报考人数占比72%。
?
?到网上招认前，西北政法大学2023硕士研讨生报考人数为15037人。其间，专业学位报考人数11155人，占74.2%；学术学位3882人，占25.8%。
?
?
?不一样专业考生报考热度差异大，根据南昌航空大学到10月20日对报名人数较少的专业计算，在41个报名较少的专业中，理工类专业有32个，占比接近多半。而报名（较）少的专业，学校根据早年情况估测，上线人数将低于或许接近预选择人数。
?
?一方面许多理工类专业报考人数较少，另一方面，人文社科类专业，竞赛剧烈。即就是理工科为主的高校，人文社科类专业也变成报考抢手。根据北京航空航天大学到10月20日考生报考情况计算，报考人数最多的前五大专业别离是公共打点、工商打点、软件工程、工程打点、法令(不合法学)。报考人数均在600人以上，其间公共打点跨越2000人。
?
?
?高级教育进入广泛化期间后，学历价值降低是一个客观的实际，叠加作业困难，用人单位，特别是体系内用人单位不断前进学历需求，致使越来越多的人期望经过前进学历来添加竞赛力。“考研热”持续升温，考研俨然变成了高等教育广泛化后的“二次高考”。
?
?4.1 严肃的作业局势加剧了“考研热”
?
?这些年，我国经济打开进入高质量打开期间，增加速度呈现持续降低，特别是受疫情影响，用人需要呈现瓶颈。研讨生报名人数与经济打开紧密有关。据计算，当我国gdp增速放缓时，研讨生报名人数增加率会前进，两者呈现负有关。十一五（2006-2010年）时刻，我国gdp快速增加，与此一起，研讨生报名人数增加率呈降低趋势，并在2007年降至最低；十三五（2016-2021年）时刻，我国经济由高速增加转向高质量低增加率打开期间，2015年后，研讨生报名人数增加率快速上升。
?
此外，考研热度不减也与严肃的作业局势联络亲近。自2011年至2021年，十年间全国高校结业生同比增加率根柢坚持在2%-5%的区间。2022年全国高校结业生人数初度打破千万，抵达1076万，同比增加18.37%，规划和增量均创下前史新高。2023年高校结业生规划估计抵达1158万人，增加率为7.62%，下一年高校结业生作业局势仍然严肃。
?
?根据对考研动机查询分析，有跨越一半的考生是因为当下作业困难而选择考研。此外，有跨越四成的考生是因为对本专业快乐喜爱稠密，而持续进修。
?
?
?4.2 “逆向考研”致使社会热议 ?恰备咝１涑杀记朗?br>
?
?传统考研一般指向上考，即?恰笨肌8涣鳌备咝＃抢匆荒瓿氏至讼宰诺南蛳驴嫉谋硐螅怀莆澳嫦蚩佳小薄９钩烧庵直硐蟮脑涤捎幸韵录父龇矫妫皇歉呒督逃惴夯率沟难Ю壑到档停欢巧缁岫匀瞬牌兰塾胙≡竦拿偶鞑欢锨敖蝗强佳芯喝泳纾靡恍┤说闹行墓鼗潮湮χ每忌系囊晌剩皇呛貌缓玫囊晌省Ｔ诒灸甑谋贾校行8涣鳌贝笱П既耸黾铀柘宰诺陀凇8恰痹盒＃峡笱А⒈本┝忠荡笱踔脸氏指涸黾印６8恰痹盒５谋荚黾勇使惴航细撸颇厦褡宕笱А⒔髋┮荡笱А⒀影泊笱А⒅厍炖砉ご笱У仍黾勇示缭搅?0%。
?
?相同，根据对考研学生方针院校查询闪现，本年参加考研的考生中，有近五成的考生方针院校为双非院校；其次是一流学科缔造高校，占比跨越三成；最终是一流大学缔造高校占比两成多。
?
?
?在具体的择校中，考生首要重视学校哪些方面？查询闪现，有接近六成的考生重视学校好不好考，分数凹凸。其次是学校实力，占比为56.07%；另外，意向专业招生人数多少重视度也较高，占比为41.43%。
面临剧烈的竞赛，从近两年报考情况看，考研也正呈现出由早年的“上好学校”向“有学校上”改动的痕迹。
?研讨生招生规划不断扩展，要点学科领域不断增加
?
01研讨生招生数量接连增加
?
?伴随高级教育的广泛化，这些年，我国研讨生招生规划持续扩展。2011年研讨生招生总人数56万， 2021年则抵达了近117.65万。十年间，研讨生招生总人数增加近一倍。特别是2021年招生中，为应对疫情带来的冲击，减轻作业压力，当年研讨生招生增加20.7%，创下近年增加新高。
?2021年全国教育作业打开计算公报宣告，全年研讨生招生117.65万人，比上年添加7万人，增加6.32%；其间，博士生接收12.58万人，硕士生共接收105.07万人，硕士研讨生招生量约占总量的90%。
?
02在学研讨生规划不断健壮，六成出自?涣鳌?br>
?
?根据最新数据，2021年全国共有在学研讨生333.2万人，比照2010的153.8万，添加了179.4万人，增幅跨越一倍多。
?
?从高校方面看，2021年?涣鳌钡拊旄咝Ｔ谘а刑稚?95.4万人，占全国58.7%，接近六成。
?
03高校招生规划不断扩展
?
?3.1 ?跽小笔羌傧螅行┭Ｔ黾痈叩徒洗?br>
?
?全体来看，大都高校硕士研讨生招生规划不断扩展，有些学校增加高低较大。与2022年全国硕士研讨生招生方案比较，2023年?涣鳌备咝Ｕ猩桨妇宰旁黾印Ｆ浼洌靼步煌ù笱?023年方案接收硕士研讨生7500人，比较2022年添加招生方案500人。
?
?安徽大学五年间硕士研讨生招生方案持续增加。2021年方案接收2615人，2023年方案接收人数抵达4586名，五年间增加1971人。
?
?河南大学近四年硕士研讨生招生方案持续增加。由2021年的2800人，增加到2023年的5500人，五年间硕士研讨生招生数量增加2700人。
?
?3.2 闻名高校削减学硕的一起博士招生添加与一般高校硕士研讨生招生总量持续添加稍有不一样，一有些闻名高校越来越多地把硕士定位于使用人才培育，把学术研讨人才培育使命逐步转向以博士为主，有些高校削减有关专业学硕招生方案的一起，博士招生方案不断添加，关于考生来说，改变无非是从硕士，变成了“直博”。2023年北京林业大学硕士研讨生总招生方案约2180人，较上一年削减约20人。博士研讨生招生方面，2023年招生方案为374人，较上一年添加27人。
?
?2023年中山大学硕士研讨生招生总方案较上年削减600人，博士招生方案则添加了100人。
?
?
?4.1 专业学位公布人数占比持续增加
?
?在有关方针的推进下，硕士研讨生招生总人数中，专硕招生人数增加显着。2021年起，专硕招生人数打破40万，初度跨越学硕招生人数。到2021年专硕招生人数跨越60万人，并与学硕招生人数之间间隔逐步拉大。
?
?近十年硕士研讨生招生中，专硕占比逐年前进，2021年占比跨越60%。
?
?其时，研讨生教育的规划类型优化，要点体如今专业学位研讨生教育打开方面。教育部最新发布的《专业学位研讨生教育打开方案(2021-2025)》的告诉指出，撑持学位公布单位优化人才培育规划，硕士研讨生招生方案增量首要用于专业学位。跟着专业学位品种设置的丰厚、人才选拔考试方法的完善，专业学位的报考需要也正在不断增强。长安大学近六年来接收专业硕士人数逐年增加。从2021年接收专硕1462人，到2023年接收专硕2049人，六年间扩招专业硕士587人。
?
?安徽大学近六年来接收专业硕士人数逐年添加。从2021年接收专硕1328人，到2023年接收专硕2807人，六年间扩招专业硕士1479人。
?
?内蒙古大学2021年接收专硕1305人，到2023年接收专硕1823人，四年间扩招专硕518人。
?
?4.2 2021年新增学位授权点中专硕占比48%
?
?2022年7月，教育部官网下发《国务院学位委员会关于下达2021年学位授权自立审阅单位撤消和增列的学位授权点名单的告诉》和《国务院学位委员会关于下达2021年动态调整撤消和增列的学位授权点名单的告诉》。在学位授权审阅成果中：新增135多个硕士点，其间专硕占了65个，占比48%，接近五成。而在2021年新增学位授权点中专硕占比则跨越七成。归纳学位授权自立审阅单位及动态调整增列学位授权点数据，2021年全国新增学位授权点（分省）中，北京市增列专业硕士学位授权点数量最多，增列学位授权点13个；其次是上海市，增列学位授权点9个。
?
05研讨生教育效能国家需要才能前进
?
?5.1 理工农医类不断增强
?
?近十年来，我国研讨生教育紧密效能?母雒嫦颉闭铰园采瑁中晟蒲Э谱ㄒ倒婊⑷瞬排嘤婊阊Э屏煊虿欢霞忧俊＞萁逃抗俜椒⒉际荩砉づ┮嚼嘁患堆Э撇┦康愦?012年的1944个新添加2575个；?涣鳌钡拊熘校砉づ┮嚼嘌Э普急却?8.5%。从近年各学科研讨生招生规划情况看，工学是招生人数最多的学科；其次是打点学；招生人数排名前五的学科顺次还有医学、理学和教育学。2021年研讨生招生总量较上一年增加20.73%。从各学科增加率方面看，农学是增加率最高的学科，抵达了31.85%。其次是医学，招生人数增加率抵达了29%。
?
?硕士研讨生招生方面，从近三年的情况看，理工农医类招生总人数也均呈现持续增加态势。
?
?
?面向新年代国家严峻战略需要，研讨生人才培育方案面向国家急需领域主动规划，树立许多国家急需领域人才培育项目。2021年超凡规规划了集成电路、公共清洁等人才培育专项；采纳专门办法加强党的缔造、中共党史、考古学、非物质文明遗产等急需学科缔造；研讨编制急需学科专业引导打开清单，包括中华前期文明、世界传达、量子科学与技能、高端配备等数十个急需领域，以持续增强对国家急需学科专业的呼应才能。力求经过持续安设有关专项方案，有方针、有要点、成建制地培育国家急需高层次人才。
?
?5.3 穿插学科设置高校不断添加
?
?2021年1月13日，国务院学位委员会、教育部正式下发告诉，抉择设置“穿插学科”类别为第十四个研讨生学科类别，下设“集成电路科学与工程”和“国家平安学”一级学科。2021年11月17日，国务院学位委员会下发关于印发《穿插学科设置与打点办法（试行）》的告诉，依照国务院关于深化高级教育学科专业体系变革安设，标准穿插学科类别下一级学科的设置与打点，以推进穿插学科打开。在《教育这十年1+1系列发布会》上，教育部宣告，2022年全国200多个学位公布单位自立设置了人工智能、大数据、新动力、双碳等共700多个穿插学科点。这些年，我国自立设置穿插学科的院校数量呈逐年上升趋势。2022年我国自立设置穿插学科院校数量为207个，较上一年添加22个，3年共增加47个。
?
?此外，自立设置穿插学科数量也在不断增加。2022年我国学位公布单位（不含戎行单位）自立设置穿插学科数量为729个，同比增加18%。?
?
?
?在研讨生规划调整上，硕士更多以专硕为主，偏重使用型人才培育，研讨型人才则把要点更多放在了博士期间，并根据前进自立人才培育才能与质量的需求，博士招生进入适度扩展时期。在博士招生方面，2021年博士招生10.5万人，这也是我国博士招生人数初度打破10万大关。2021年博士招生抵达11.6万人，增加率跨越10%。2021年博士生招生算计12.58万人，同比增加8％。
?
?博士研讨生招生规划扩展的一起，专业学位博士增势微弱。2015年我国专业学位博士招生人数为1925人，占博士总招生人数的比重仅为2.59%。2021年专业学位博士招生人数初度打破一万人，占比前进到了9.88%。2021年专业学位博士招生持续增加，人数抵达1.37万人，专业博士占比抵达11.82%。根据教育部发布数据，跟着大力度推进专业学位博士研讨生的培育，2021年专业学位博士招生比例已抵达14.4%。
?
?
?非全日制研讨生教育是我国研讨生教育的
重要构成有些。有些学校根据培育方案，逐步停招有些专业全日制专硕，转为非全日制招生。中心财经大学社会与心思学院自2023年头步接收非全日制使用心思专业硕士（经济与金融心思学方向）研讨生，暂停接收全日制使用心思专业学位硕士研讨生；南开大学商学院发布布告称：自2023年头步接收非全日制图书情报专业学位硕士研讨生，暂停接收全日制工商打点、全日制会计、全日制图书情报专业学位硕士研讨生。此外，山东科技大学、北京工商大学的会计专硕，中心民族大学、对外经济生意大学的工商打点硕士，我国公民大学的使用心思学专硕平等样已不再接收全日制，只接收非全日制硕士研讨生。停招全日制、仅接收非全日制研讨生的专业大多为会计、工商打点、使用心思学、新闻与传达等实操性较强的专业，这一调整也与专业硕士培育方针相契合。
?着力前进自立人才培育质量01
自立培育的研讨生成科技立异主力军这些年，研讨生教育对科研的奉献愈加杰出。嫦娥飞天、蛟龙入海、高铁奔驰、航母入列，一系列国家严峻工程的不和，我国自立培育的研讨生现已变成科技立异的主力军。据计算，近年我国新增院士和国家科技三大奖第一结束人中，我国自立培育的博士均占三分之二支配；国家天然科学基金要点项目成员中，跨越50%为在读研讨生，跨越30%为在读博士生。
?
02导师部队缔造进一步加强
?
?导师是研讨生培育的第一责任人，高质量的导师部队是高水平研讨生教育的根柢保证。2021年全国研讨生教育会议举办之后，教育部拟定并下发了《关于加强博士生导师岗位打点的若干定见》《研讨生导师辅导行为原则》，导师部队缔造的准则和行动不断完善，从准则方面前进了导师部队缔造水平。2021年研讨生导师规划跨越55.7万人，比照2012年的29.8万人，增加了近26万人。从2012年到2021年，研讨生导师规划的增幅达87%。
?
03保证质量，专硕学制延伸成趋势
?
?根据国家高级教育根柢准则的规则，硕士研讨生根柢肄业年限为2-3年，学校可依照实践需要作出调整；在2009年发布的《教育部关于做好全日制硕士专业学位研讨生培育作业的若干定见》中，教育部对专硕培育提出了“学习年限一般2年，实施学分制”的教育需求。此后，专硕学制2至2.5年、学硕学制3年，变成常规。这些年，延伸专业学位研讨生学制的高校越来越多。全体来看，延伸专硕学制，一方面有利于高校进一步做好人才培育方针的精准定位，清楚不一样学科下学术硕士、专业硕士的培育方针与特征，完成专业硕士培育质量的前进。另一方面，有助于学生抵偿学科基础常识学习时刻偏少，以及社会实习缺乏的疑问。
?
?04加强研讨生培育质量监督
?
?这些年，教育部持续推进“学位挤水”行为，2014-2021年撤消103个学位授权点，196个学位授权点期限整改。保证在研讨生培育规划扩展的一起，可以在全体上保证培育质量的稳步前进。2021年，北京印发《北京研讨生教育质量前进行为方案(2022—2024年)》，其间包括加大硕士学位论文抽检力度，加大对学术不端、学位论文造假等行为的查处力度。同年，广东、福建、上海、湖北等多省纷繁出台推进研讨生教育高质量打开的定见或行动，强化研讨生培育质量打点，包括内部质量打点，外部质量监督等多个方面。（完）????
发表评论