??雷蒙德·伯纳德·卡特尔（raymond bernard cattell），在读研讨生时刻变成了其时闻名的心思学家和计算学家查尔斯·斯皮尔曼的辅佐，斯皮尔曼创造了要素分析法，卡特尔受其影响，在品质理论中广泛运用了要素分析法。卡特尔在品质研讨实验室的作业使他被公认为闻名的品质心思学家。卡特尔非常注重品质规划，他认为品质的根柢规划元素是特质。因而，特质规划也就是品质规划。他对特质的分类继承并打开了奥尔波特的特质分类，提出了心思元素周期表：单个特质和一起特质，表面特质和本源特质（卡特尔归纳出16种本源特质。他根据这16个本源特质方案了闻名的16种品质问卷），体质特质和环境特质，才能特质、气质特质和动力特质。

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詹姆斯·麦基恩·卡特尔（james mckeen cattell）是哥伦比亚大学机能心思学的奠基人。他是由冯特辅导获得博士学位的第一个美国学生。1890年，他宣告了自个的研讨成果，并初度运用“心思查验”的概念。卡特尔的研讨规模非常广泛，首要触及以下六个方面：

1.关于反应时刻的研讨。卡特尔发现影响强度是反应时的首要抉择要素。

2.有相关想方面的研讨。卡特尔先后进行了控制联想反应时和安适联想反应时的研讨，发现控制联想快于安适联想。

3.有关感觉和阅览进程的研讨。卡特尔用速示器研讨被试者调查物体、字母、词句等并说出其称号所需要的时刻。

4.关于心思物理学的研讨。卡特尔选用高尔顿的过失法和计算法来改造传统的心思物理学。他需求被试尽力区分每一个不一样，然后以均匀过失的巨细来替代最小可觉差的巨细，作为衡量感触性的方针。

5.有关等级摆放法的研讨。卡特尔在1902年创始了等级摆放法。

6.有关单个差异的研讨。单个差异一向是卡特尔研讨的中心主题，上述各项研讨究竟都归结于单个差异研讨。

作为一个机能主义者，卡特尔以有用主义的观念看待心思科学，对立知道元素分析的“纯”

科学心思学。他认为科学的价值体如今对社会的功效上，脱离效能于社会这个主旨，心思学就无法生计。????