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#社工考研圈[超话]#23考研百天冲刺你有…来自子期社会作业考研…

01 专业介绍
社会作业专业隶归于社会与公共打点学院。学院前身为树立于2001年的社会科学系,2008年社会作业本科专业初步招生。到2022年,社会作业专业招生15届共501论理学生,已结业415人。结业生们或投身社会效能作业,或持续肄业进修,或活泼在社会组织、政府部分、企作业单位。经过十余年的缔造,社会作业专业堆集了丰盛的作用,2021年获社会作业专业硕士研讨生招生资历。
02?师资力气
社会作业专业走“高、精、特、强”的打开路途,经过持续的引入和培育,现已构成一支教育与科研共进、理论与实习联系、教育与育人偏重的师资部队。当前21名专任教师中,教授8名,副教授9名,均获社会作业硕士研讨生辅导资历,获“南粤优良教师”称谓2名,当选广东省社会作业专业教育辅导委员会委员1名。多名教师经过国家社会作业师考试,或在社工机构兼任督导、参谋等,具有专业实务才能。多名教师担任政府有关部分抉择计划专家,参加政府收购效能项意图评定呵,掌控作业打开动态前沿,推进产学研深度交融。
社会作业专业有些中青年教师骨干
03?科研作用
本专业教师近三年来,共立结项13项国家社会科学基金项目,对接政府、社会组织的横向课题36项,研讨作用刊登在《社会学研讨》《社会》《翻开年代》和journal of comparative family studies 等高水平期刊上。一起,本专业教师活泼撰写政府抉择计划征询陈述,为政府立异社会打点活泼建言献策,共有37篇抉择计划征询陈述被政府有关部分采用。
04?人才培育
社会作业专业培育具有“以人为本、助人自助、公正正义”的专业价值观,具有世界视界和厚实专业理论,熟练掌控社会作业专业办法,能在党政机关、企作业单位、社会组织从事社会作业和社会福利等作业的复合使用型专业人才。社会作业专业遵从习近平总书记关于社区缔造的指示精力,安身学校世界化办学方向,秉持“重视社区,谋福社群”的社工精力,以社区为本,联系社区心思效能体系缔造,注重世界社区效能,构成世界化、社工与心思效能相联系的专业特征和优势,并在社区效能、社区打点和社区研讨等方面居于全省抢先方位。

打开方法多样的专业实习活动。与广州、深圳、东莞、佛山等粤港澳大湾区40余家社会效能机构协作,满足学生专业实习需要;举办省级社会调研大赛,与政府、企作业单位与社会组织对接,进行实战演练,前进学生查询实习才能。

刘春燕教授的《小组作业》课堂
刘亚教师带领的《戏曲作业坊》
建立高水平实训实习平台。获批全国社会组织教育培训基地、世界移民组织研讨中心、广东省社会作业专业人才培育基地、广东省青少年事务社会作业专业人才培育基地、广东社会组织打点学院、广东省社会组织研讨中心等6个国家级、省部级社会效能实习平台。
首要的专业实习、实训平台和机构
本专业师生在从化仙娘溪

造访调研村庄社会作业

建议研讨性教育。建议举办“广东省社会打点调研大赛”,训练学生的实地调研、材料数据分析、文字表达和研讨陈述写作等科研才能。辅导学生参加“应战杯”课外学术科技作品竞赛、攀爬方案、立异创业等研讨型竞赛,每年均有学生团队获得优良赛绩。鼓舞教师带领本科生参加实训项目和有关课题研讨,教育相长,教研相长,前进学生的实务实习才能和科研水平,推进高层次使用型社会作业专业人才培育。实施“一化三师四全”(特性化,专业导师、学业导师、作业导师,全部、全员、全进程、全方位)本科生导师准则和“课程论文与结业论文联接准则”,吸纳学生参加教师课题研讨,协作撰写学术论文和出书作品。当前已有23篇师生协作研谈论文在各层次学术期刊上宣告。

举办高层次学术讲座。打开“良政善治讲堂”“我国社会打点立异论坛”“我国社会组织打开论坛”“世界移民研讨顶峰论坛”和“研讨生论坛”等品牌学术活动,聘请国表里出论理专家为学生打开百余次学术讲座。

刘海春副校长参加校外实习基地

“广东省扶贫开发协会”签约授牌典礼

举办第十三届广东省社会打点调研大赛
师生一起组织并参加高端学术会议
我国社会学学会副会长

王宁教授作主题陈述

我国社会作业学会副会长

顾东辉教授作主题讲座

田毅鹏教授

受邀主讲“闻名教授论坛”

文军教授作“学术前沿讲座”
05?对交际流
学生培育的世界化水平高,先后设置交流生、双学位、单项派出、短期交流(包括夏冬令营、实习)等多种国(境)交际流项目,已与多所国(境)外高校树立协作联络,每年遴派出国(境)交流学习的学生达20余名,可充分满足学生世界交流需要;一起充分发扬学校外语特征优势,人才培育方案中英语课时384个,占总课时15.8%,高于全国同类专业。

专业教师世界化视界强。坚持“走出去”和“引入来”相联系,大都教师具有留学、访学或出国(境)参加学术会议的阅历,一起活泼聘请国(境)外出名高校的出论理专家前来讲学,打开学术交流。

澳大利亚昆士兰大学访学
美国肯塔基州立大学暑期夏令营
加拿大不列颠哥伦比亚大学(ubc)来访
美国罗格斯大学黄建忠教授

受邀与本专业师生打开学术交流

美国威斯康辛大学帕克塞分校社会学系

王勋教授受邀来本专业讲学

06?精彩活动
学日子动掩盖心思安康、文体文娱、自愿效能、时局政治等领域,已构成“针心针意”送温暖、公管家书、“悦读我们”中文讲演竞赛、党史国史常识竞赛、暑期“三下乡”社会实习、“我和我的祖国”征文、“重生杯”争辩赛等具有社会作业专业特征和见识的常态化、系列性、品牌化学日子动。
联合信息时报

举办“针心针意”暖冬大型公益活动

“重生杯”争辩赛
本专业学生参加暑期“三下乡”社会实习活动
党史新我国史常识竞赛
师生赴阳山县岭背镇蒲芦洲村扶贫
迎新晚会
07?作业前景
结业去向:近三年有26%的结业生进入北京大学、清华大学、我国公民大学、我国政法大学、复旦大学、南京大学、中山大学、香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港岭南大学、澳洲国立大学、帝国理工学院、英国皇家艺术学院等境表里高校读研,其间2021届本科生结业生升学率高达32%。近三年,结业生结业去向实施率年均高达93%。

作业区域:近三年,约80%结业生选择在广东省特别是粤港澳大湾区作业(深圳、广州、佛山、中山居多),作业区位优势显着,社会作业作业打开前景好。

作业相关度:近三年数据闪现,68%以上在社会组织、社会保证、公共打点等有关作业从事打点与效能作业,专业对口性全体杰出。

薪酬水平:查询成果闪现,2022届本专业结业生初度均匀薪酬高于全国均匀水平。

外部评价:社会作业专业结业生个性正派、情绪结壮、作业才能强、归纳本质高,得到进修高校、社会和用人单位的高度必定。特别是持续进修的同学,专业常识基础较为厚实、归纳本质优良、科研潜力杰出,有4名结业生在境表里获得博士学位,并在国表里高校担任教职。进入政府机关、企作业单位和社会组织作业的结业生全体习气才能强,能较要强任作业。

结业生满足度:查询成果闪现,本专业结业生的作业质量较好,且关于专业教育教育的满足度非常高。2022届本专业结业生对任课教师的评价满足度、对课堂教育的全体评价满足度均为100%,对当前作业的满足度为100%,对实习教育的满足度为97.67%,均高于全校本科结业生的均匀水平。

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