从六级未过到考研成功考研的淘汰是自我淘汰(从六级未过到考研有影响吗)
全心投入:梦想启程
三月底开始在 学习英语,每周六日两天。虽然我家在苏州,但是我坚持住学校,每天早上就起个大早,和研友一起坐一个多小时的车挤到饮马桥站。我是个懒散的人,之所以这么做,完全是为了强迫自己磨练意志力。我付出了十二万分的认真和努力想要来实现的,是我的梦想啊,一个人连为梦想奋斗都不能全身心投入,那他还有什么事情是能够做好的?
我的英语学习,可以说是完全遵照孙进老师的要求来进行的。
词汇:坚持,重复,感动
首先就是单词。如果说我刚开始准备考研那会最大的难关是什么,就是背单词。我这人从小跟英语犯冲,单词从来不背。我大三了词汇量几乎只有初一水平……高考那时全是蒙的,史无前例蒙及格了……但是考研英语的词汇量不是小数目啊,单词不懂,要怎么做阅读?所谓得阅读者得天下。于是我强迫自己坐定了,安定了,背单词。我用的单词书是孙进老师推荐的星火《词汇必背》。孙进老师要求我们每天至少背单词两小时,这个时间也可以分开来,比如早上40分钟,中午40分钟,晚上再40分钟……当然这个方法是无数人(包括孙进老师)实践过的,自然比较科学。但是我的情况比较特殊。考研词汇一共5500个,其中我知道的大概只有500个,于是乎,当其他同学只要背那么2000-3000个词汇时,我需要背整整5000个,还不算名词形式、形容词形式这类“变形体”,而且我喜欢一整块的时间背单词,于是我根据自己的实际情况,改良了孙进老师的要求,采取了我最适应的恐怖的“背光政策”:就是每天要背光200个单词,并且为了不浪费时间,我的原则是背了就要记住,没记住的继续背,反正每天不管花多少时间,保质保量完成200个单词。就这样,我开始了一个月的背单词的黑暗岁月。每天下午一点开始,是我背单词的时间。一开始真的很不能适应。感觉好像有人扔了一堆棉花在我脑袋里,经常背了这个忘了那个。我就下午背,晚上睡觉前再看一遍。宿舍的廊灯整夜不关,后来我们系一个研友问我“你是不是看一晚上书啊,宿舍的廊灯总是亮着的”我无语……但是我的确要看书到一两点才睡。那段时间真的很疯狂,我看见一个什么东西就会想想有没有这个背过的单词可以表达……有一次我一天背了六个小时的单词,战绩是400个,让我觉得骄傲的是,我全记住了~我没有睡午觉的习惯,大三下开始就没课了(为了考研提前修完的),每天除了保证睡觉8小时,其他时间都用来看书了,而且6月之前我的任务就是把英语基础打好。于是我就这样日复一日的背单词。直到5月的一天,我偶然看到以前的四级词汇书,发现几乎没有一个单词不认识的时候,我差点哭出来,真的没办法形容那种喜悦、感动,还有成就感——尤其是对我这种基础不好的人来说,那简直可以用“飞跃”来形容。
背单词的同时,我还看真题。这里要说说我用的参考书。 考研班会发阅读真题材料,这个是我考研复习时候的“主要书目”,然后就是张剑的黄宝书,解析真题的,就这两本。什么?你说太少了?同志,咱们要的是深度~你要是把这两本书倒背如流了你考研英语没过的话你来找我~(不对,找孙进
去)~模拟题?同志你肯定没上过孙进老师的课,在这里我也要强调一点,真的千万不要做模拟题,不然你的思路会越做越模拟!首先模拟题不是真题,做了也没用,其次浪费时间,有时间做模拟题还不如把真题搞搞透彻,有些词汇啊考点啊都是在真题中反复出现的!……在我开始背单词之后,我同时也开始看阅读理解。按照孙进老师的要求,每天精读两篇阅读真题,不求多,但求精解。精读的要求是:要做到没有一个单词不认识,没有一句句子不会翻译,没有一个选项不知道出自哪里。但是精读之前,自己要先按照考场要求看一遍,并且做题,然后才开始分析精读。对于我来说,一开始难度不能太大,所以我从94年的真题开始看的。第一篇的时候真是惨不忍睹,单词有一半不认识,句子通常是读了后半句忘了前半句讲什么,一篇读下来竟然不知道主题是啥……我郁闷了。但是我不放弃,拿着文曲星,看到不认识的单词就查,写好音标啊意思啊词性啊,然后还会去《词汇必背》里看它的具体解释、举例运用什么的,增强记忆。就这么一个一个单词查下来,基本上读完一篇阅读理解,我需要40分钟。这还只是读一遍!……omg……然后我还要分析句子,我不懂从句,老实说现在也不见得搞得清楚,但是我有一种东西,叫做语感,呵呵。所以就算我不懂从句,我还是能“断句”~我自己断的句子通常跟句子结构分析时的x从句y从句八九不离十……像我英语这么差的人居然会有语感,太神奇了……然后是题目选项分析。那时候读英语觉得很煎熬,所以常常看一篇文章之后不记得具体的句子出现在哪里,于是一个选项的内容我明明觉得应该在文中哪里哪里,可死活找不到,然后会把文章从头开始再看一遍……找到之后就是选项分析。这里必须要提一下孙进老师的“同义替换”原则。考研英语会经常换词,选项里和文中表达同一个意思的词一般都是不同的,要完全根据文中句子来判断选项是否正确。这也是变相的要求词汇量。我再一次深深感到词汇的重要性。就这样,一开始我看一篇真题,几乎要花两小时才能完成精读!再加上背单词的时间,我的一天几乎就被英语占去了。后来,随着背的单词量的增加和精读的阅读真题的增加,我渐渐觉得看文章顺多了~会猜一些单词了,看句子也能一句看完了,自己上手做真题的时候也有出现全对的情况了(要知道这在我念了高中以后的阅读理解中从未出现的情况啊!瞬间我的能量指数爬到满格,呵呵)
长难句:当我把孙进老师的这本题集练习完之后,觉得自己看英文句子简直是上了好几个台阶,那种40-50个词的句子都难不倒我了~
说到阅读,不得不说长难句。考研英语中的句子都是长的巨变态无比(孙进语),解读这些长难句,考验的是我们的语法和单词。我的语法不行,好在考研英语班中有个基础班,我们那时候就是孙进老师讲的,发了一个蓝皮的语法讲义,还有一份就是至今令我印象深刻的长难句练习题集。这些句子,都是孙进老师摘抄的历年四六级考试中阅读里出现的长难句。孙老师印给我们磨刀的。这对于我,实在是巨好无比的材料!我按照他的要求,每天分析10句话,不光读懂理解背下单词,还会背下整句句子,我觉得经典的一些句子就抄下来。那时候我们复习考研的几乎每人都有一个本子,就是用来记录英语妙句的,积累的多了,可以运用在写作中,每天抄一句话又不花什么时间,在你的“边角料”时间里,就可以拿出本子来温习句子了~我那时候每天都是一个人去吃饭(为了错开吃饭高峰),我在手机上下了一本朗文英英字典,等饭的时候背字典,吃饭的时候也背,特别是它用来解释词汇的英文句子都很赞的……不过遗憾的是我没有背完这小字典……惭愧。一直到6月份,我的复习重心都是英语,特别是长难句,当我把孙进老师的这本题集练习完之后,觉得自己看英文句子简直是上了好几个台阶,那种40-50个词的句子都难不倒我了~这让我在6月份的六级考试中尝到了甜头,占总分35%的阅读部分我居然做了210分(阅读总分249),我总共考了349分,咳咳,各位请忽略我的总分……
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