《庆祝“不惑”，感念师恩》

上海大学 金桥

学院党委书记沈艺教师邀我为留念社会学系建系40周年写点东西，其时很高兴地容许了，之后却有些踌躇，一方面是“身在此山中”，一方面是阅历太丰厚，一时刻竟不知如何下笔。想来想去，仍是回归初心，感恩母系，就要点说说上海大学社会学学科对自个肄业、打开的培育之情吧。

2001年，我从山东大学哲社学院社会学系考入上海大学文学院社会学系读研。如今回想，这真是自个人活路途上的要害一步，但其时不管如何也想不到，自个会一向在上大肄业、留校并作业至今，变成所谓的“新上海人”和“老上大人”。选择上大的缘由之一是前两年逐步构成的山大学子进上大读研的传统，在我之前现已有两三届学长考入上大社会学系，几位师兄师姐在自个备考、复试和之后的学习进程中都给予了许多协助。另一个缘由则有些“顽固”，自个的方针学校正本有两个，或许北大，或许上大，但因为本科同学中现已有四位断定要考北大，为避免过度竞赛，自个也就选了上大。

以学校论，从山大到上大，在其时如同有点“自降身价”，致使于考研前后，自个常常面临别人“你为啥这样选择”的魂灵之问。除了以上缘由，自个最常常的答复是，因为上大社会学极好。其实那时对上大社会学的晓得也很有限，但晓得她是大陆恢复重建的第一个社会学系，也晓得邓伟志、沈关宝、李友梅等名师。对其时的自个来说，这现已满足了。

还记住考研时的参阅书目第一本就是庞树奇、范明林教师主编的《一般社会学理论》。那本书厚薄适中，自个反重复复读了多遍，对其间提出的社会学“行为—联络—准则”的逻辑规划形象深化，也感遭到了上大教师们勇于独具匠心的理论立异精力。另一本是风笑天的《社会查询研讨办法》。这本书的内容简明、流通，很受我后来的硕士生导师仇立平教师的推重。当然，仇教师自个也是研讨办法我们，他之后出书的《社会研讨办法》一书也现已变成社会学办法类书本的经典。

也还记住自个初度坐火车，经过十多个小时的“奔走风尘”后来到上大参加复试的景象。时在春夏之交，正是不冷不热的诱人气候。上午参加面试，二十多个学生挤在a楼609会议室门外的走廊上，自个心里多少仍是有些忐忑，因为之前系里一向声称是差额面试。轮到自个的时分，开门进入，看到了磷咴嘶女三位面试官，后来晓得他们就是沈关宝、张钟汝、翁定军三位教师。沈教师居中首问，两位教师辅问，既有理论和办法方面的专业疑问，也有拉家常式的轻松交流。自个答得最差的大约是用英文说明何为civil society，这个疑问很难答复，即便如今经过了更多年的社会学熏陶，仍然自感沉重，只能说一言难尽。面试后照常坐卧不安，直到主管文学院招生作业的贺斌教师宣告一切人悉数选择的时分，才算放下心来，并欢欣地知道到，自个真的变成上海大学社会学系的一员了。

大约是面试结束后的第二天，系里恰巧组织了一场费孝通先生的讲座，自个天然是要去旁听的。就在等电梯的时分，刚好遇到李友梅教师搀扶着走路颤颤巍巍的费老过来，自个和其他几个年青学子竟以同乘电梯的方法初度近间隔见到台甫如雷贯耳的费孝通先生，激动之情可想而知。费老那天所讲的内容已如云烟，只记住他滔滔舶讲了许多，口音有些难明，但老人那种满腹期盼、急迫表达的心境仍然令人难忘。如同也是在那天，作为费老满足学生的李友梅教师向他介绍了入职不久的张江华、董国礼等教师，而张教师关于“差序格局”的了解也很有深度，如今想来，竟颇有一种后继有人的典礼感。

三年的读研日子充分而开心，而最值得感谢的毫无疑问是系里治学 、稳重又和蔼的一大批教师们。仇立平教师如同关于山大学生情有独钟，在开学后的初度师生碰头会上就将我招入麾下，从此翻开了三年正式并连续至今的师生情分。读研时的自特性格拘谨，不善言辞，仇教师则一度以稳重、严肃出名于学生界，自个每次跑到a楼六楼他的单位见导师时，都免不了有些严峻。但形象里，仇教师从没有对我说过一句严肃或责怪的话，每次都是暴风骤雨地交流，指点思路、鼓舞测验，关怀我的学习和日子。仇教师的办法课操作性很强，文献总述、研讨方案、查询询卷、质性访谈、网络分析，都需求我们实习操作，因而变成交小作业最多的课程。仇教师的查询课题许多，作为学生，咱们都跟着走街串巷、打开查询、录入问卷、计算分析、撰写陈述，其时堆集的查询经历获益至今。在仇教师的举荐和辅导下，我参加了有关我国社会查询史的书稿内容撰写，初度作为副主编出书作品，而根据暑期造访调研的郊野笔记也在《社会》杂志上宣告。研二暑假，自个预备骑车回家，兼作调研，因为怕家里人忧虑和对立，就只告诉了导师和文学院分管研讨生的鲁娜教师。 前的某天傍晚，仇教师请我在餐厅吃饭，各种叮嘱叮咛，其情其景仍记忆犹新。

除了导师，系里的其他教师也令人难忘。入学后的第一门课由范明林教师主讲，范教师待学生极为亲热和蔼，在课堂上对学生或许不着边缘的讲话非常宽恕，是师者仁心的典型代表。沈关宝教师和蔼时循循善诱，高昂时口气铿锵，很有士人遗风。章友德教师视界开阔，极为善谈，他的城市社会学课堂常常令咱们耳目一新。低沉、平实的陈友放教师教学spss操作，尽管言语不多，却究竟使咱们掌控了第一种计算软件。刘玉照教师刚入职不久，尽管没有给咱们上过课，但他从北大复印来的一大堆国外社会学期刊对咱们写结业论文协助很大。还有诙谐诙谐的董国礼教师，他的课堂有时会转战到美术学院的咖啡厅，课后的聚餐、谈天更是广泛，他是最能与学生天衣无缝的一位。

正是在咱们读研时刻，上大社会学学科在日新月异地打开，2001年获批上海市第一家社会学博士点，随后又树立了上海仅有的高校社会学e研讨院。特别是e研讨院，在李友梅、刘玉照等教师的掌管下，打破地域、单位鸿沟，凝集了国表里一批最优良的社会学家，到上大讲学、授课致使辅导学生，有力推进了社会学学科的打开。孙立平教师给咱们开设了十周的《转型社会学》课程，张静教师则教学《我国研讨》，教师们供给了许多经典国表里文献，读文献、讲文献、评文献的进程，使咱们传神领会到研讨条理的传承、学术观念的磕碰和学术立异的点滴堆集。此外，还有许多出名的社会学家来上大做陈述，有些专家而且在上大兼职辅导博士研讨生，这为自个之后略显一起的博士生计供给了条件。

硕士期间的学习告一期间，但自个与上大社会学的缘分并未结束。一差二错，机缘偶尔，获益于其时社会学的兼职导师准则，自个有幸师从我国社会科学院的李培林教师攻读博士学位，一起作为上大学生又在秀丽的学校度过了三年。读博时刻，除了导师的宽恕、关怀、指点、辅导，上大社会学系的多位教师自始自终地给予自个许多教益。李友梅教师教学组织社会学，并让我参加她所掌管的研讨课题，在浦东陆家嘴大街的社区、组织打开调研，既促进了自个博士论文的选题和郊野点的选择，也在很大程度上形塑了自个关于城市底层社区的持续重视热心和研讨旨趣。张文宏教师教学研讨办法，为学生们供给了一整套定量研讨标准流程的练习。沈关宝教师教学社会学理论，从古典到今世，特别偏重后现代社会思维。张江华教师教学高档计算，形象最深的反而是他令人入神的口音，课余他也常常和学生们踢踢球、聊谈天，给予各种学业表里的辅导。像硕士期间相同，当我有啥疑问或利诱需要请教的时分，仇立平教师一向都在。还有刘玉照教师的会议讲话组织、肖瑛教师的论坛点评交流，以及其他教师的随意谈论主张，都使自个获益良多。当自个也做了多年教师之后，今日回想，诸位教师对学生们的照看、协助或许是不分彼此、天公地道的，首要是提拔后进的天然之举，每个同学大约都有许多师恩难忘的故事。但作为个另外自个，的确在其时遭受并感遭到了上大社会学系更多的撑持和蔼

意，这种一起体式的温情令人没齿难忘。

三年博士生计一晃而过，结业后自个有幸留校作业至今，从懵懂青年逐骤变成了年届不惑的中年大叔。2001年至今的十九年间，自个耳闻目睹、亲自感遭到了上大社会学学科的快速打开，本身不只获益于这种打开，一起也活泼参加其间。十九年来，社会学系的规划持续健壮，学科体系不断完善，一批批优良人才生长起来，2011年由系转院，进入了新的打开期间；作为上海大学第一个文科博士点，社会学学科有力推进了学校大都文科专业的打开；作为国内屈指可数的顶尖社会学学科之一，社会学院在海表里的名誉日隆，《社会》杂志的学术取向之路愈益安靖，智库缔造行之有用，所培育的数以千计的优良本科生、研讨生涣散在各行各业，为国家和社会做出了超卓奉献。

欢欣之余，抚今追昔，愈加怀念在上大读书时期社会学系那种活泼有为、昌盛向上、联合猛进的空气，愈加感谢自上大肄业以来给予自个学问、崇奉、撑持和协助的各位教师。世事沧桑，当年给咱们授课的教师们大都已退休，有的现已在世，但更多的60后、70后、80后致使90后教师们早现已支撑起社会学院的天空，这片天空也因为连绵不断的新人参加而愈加艳丽多彩。值此建系40周年之际，愿以同龄人的身份，诚心祝福学院的一切教师安康、满足，祝福上海大学社会学院不忧不惑、再创光辉！ 回来搜狐，查看更多

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