? ? ? ?编者按：2023年是全部遵从实施党的二十大精力的局势之年，是施行学校作业打开“十四五”方案承上启下的要害一年，更是学校建校30周年的校庆之年。在校党委、校行政的刚烈领导和正确辅导下，在各教育单位和功能部分的撑持下，教育教育战线以实践行为和优良成果向我校三十周年校庆献礼。

? ? ? ?一、产教交融走深走实

? ? ? ?推广产教交融作业经历。2023年3月，举办了“深化校企协作、产教交融”教育现场会，强化产教交融战略思维，深化使用型高校和使用型人才内在的再知道、再总结。在产教交融、校地协作”赋能高级教育高质量打开顶峰论坛暨湖北省高级教育学会产学研协作专业委员会2023年学术年会做大会交流讲话，《产教交融布景下使用型高校现代工业学院校企协同育人方法创渎探究》获评征文一等奖。

? ? ? ?举办建校30周年产教交融高质量打开大会。聘请神州通医药集团股份有限公司、武汉华工正源光子技能有限公司等20余家当地龙头公司、专精特新公司代表到会会议，与我国农业出书社签定高水平使用型方案教材出书战略协议，承受公司捐赠195万元实训设备，聘任了9名工业教授，公布了8家单位产教交融基地、4家单位杰出工程师实习基地，结束网络平安现代工业学院揭牌。

? ? ? ?推进现代工业学院缔造。出台《武汉生物工程学院现代工业学院缔造施行方案》，建议校级现代工业学院缔造培育作业，立项缔造4个现代工业学院。学校作为副理事长单位、首要参加单位别离参加“湖北省中医药作业产教交融一起体”“全国跨境数字生意产教交融一起体”“全国智能言语效能作业产教交融一起体”“全国土木匠程双碳产教交融一起体”“湖北生物技能产教交融一起体”等作业产教交融一起体及我国人工智能艺术教育协同立异平台。2023年5月，学校被教育部高校结业生作业协会校企协作委员会公布“全国使用型人才培育工程产教交融演示基地”称谓。

? ? ? ? 二、专业缔造持续深化

? ? ? ? 修订人才培育方案。2023年，出台《关于打开2023版别、专科专业人才培育方案修订作业的告诉》，对标专业认证标准和审阅评价需求，优化专业人才培育方针和结业需求，结束61个本专科专业人才培育方案修订，将人才培育分为使用型、优良型、双创型三种培育类型，别离设置了专业课程及“五育”选修课程模块，校企协作模块，双创教育模块，设置作业技能培训教育体系等，推进学生全部打开。

? ? ? 强化专业界涵缔造。一是优化专业规划，出台《武汉生物工程学院学科专业设置调整优化变革方案》，强化生物与医药、工程与技能、财经与打点、农业与环境、人文与艺术5大学科专业类群缔造；获批软件工程、体育教育两个本科专业；医学查验技能教研室获批省级优良底层教育组织；到当前，已获批13个省级优良底层教育组织。二是加强专业进程打点，打开国家级、省级一流本科专业及一流本科课程期间性查核，引领专业缔造水平全体前进；以效能经济社会高质量打开为导向，建有用能湖北“51020”现代工业集群有关学科专业14个。

? ? ? ?三、课程缔造厚实推进

? ? ? ?加强课程缔造。2023年，《大学生创业导航》获批第二批国家级一流本科课程，《思维道德与法治》等7门课程获批省级一流本科课程；到当前，累计获批2门国家级一流本科课程，21门省级一流本科课程。推进混合式课程变革，2023年，断定36门线上线下混合式变革课程，到当前，上线学银在线课程24门，使用才智树平台打开混合式教育课程117门。打开课程思政教育事例搜集评选作业，评选赞誉18名教师。《高校课程思政与思政课双向融通的途径研讨》获批2023年教育教指委立项课题。

? ? ? ?深化教育教育变革。2023年《当地高校培育?运础比瞬诺牧⒁齑匆到逃逑倒菇ㄓ胧迪啊方逃饔萌倩窈笔〉诰沤旄呒堆＝逃饔枚冉保恫莆翊虻阕ㄒ狄匝行牡摹?52”教育办法变革与实习》教育作用荣获湖北省第九届高级学校教育作用三等奖。打开2023年省级、校级、暑期“揭榜制”教育变革研讨项目申报作业，获批省级教育变革研讨项目4项，立项校级教育变革研讨项目50项，暑期“揭榜制”教改项目78项。23项省职教社课题结项，2项获批二级要点项目。

? ? ? ?四、教材缔造行之有用

? ? ? ?严肃实施“凡编必审、凡选必审”，“马工程要点教材”做到“使用尽用”，本年度教师编写出书使用型教材11本，立项校级使用型教材22项；与我国农业出书社签定高水平使用型方案教材出书战略协作协议，着力打造特征化、品牌化使用型方案教材，我国农网（央级归纳性大报）报导：“我国农业出书社与武汉生物工程学院签署教育出书战略协作协议”。

? ? ? ?五、人才培育方法立异

? ? ? ?推进优良立异人才培育。开办“晨光猛进班”“钱学森实验班（预科）”等优良人才培育实验班；开设《进阶英语》《高级数学》等考研公共选修课程，开设《专业导论课》37门；2023年考研选择学生232人，举办了考研作业赞誉会议；我国教育在线等新闻媒体报导：武汉生物工程学院“学霸宿舍”三人考研齐上岸！

? ? ? ?树立钱学森学院。2023年11月27日，在“钱学森实验班”办学经历基础上，树立钱学森学院。钱学森学院是我校新时期高质量打开的要点教改学院，经过坚持“联动联合、统分联系、本钱联系”原则，集聚优质教育本钱，厚实推进“五育交融”，尽力于培育厚植家国情怀，兼具科学立异才能与归纳人文本质、德智体美劳全部打开的将来科学家或著论理专家，2023年接收预科学生300名。

? ? ? ?六、师生竞赛喜讯频传

? ? ? ?使用型人才培育成效显着。我国教育报专题报导《武汉生物工程学院探究使用型人才培育新方法》；长江日报专版报导《走产学研用协同立异交融打开之路 培育自立自强立异创业的高本质使用型人才》。组织参加2023年我国世界大学生立异大赛，算计2674项参赛项目，10878论理学生参加，项目数量和参赛人数（次）再立异高。获国赛银奖1项、铜奖1项，湖北省复赛金奖2项、银奖1项、铜奖4项，创前史最佳成果。2023年组织学生参加全国大学生生命科学竞赛等80余项各类系列科技立异和技能竞赛，获得各类奖项459项，其我国家级奖赏174项、省级285项。2023年我校获批61项大学生立异创业练习方案项目，其我国家级11项，省级50项；近3年来，共获批立项国家级大学生立异创业练习方案项目31项，省级130项。公布 19人“钱学森实验班荣誉结业生”荣誉称谓，公布124人“钱学森实验班优良结业生”荣誉称谓。

? ? ? 教师教育教育才能有用前进。在“第二届bett全国商务英语翻译教师金课大赛”中喜获本科组特等奖；第8届全国高级院校英语教师教育根柢功大赛中，外国语学院两名教师获英语专业组国家二等奖、湖北省一等奖1项、湖北省二等奖1项。打开2023年教师教育讲课竞赛活动，赞誉校级教育竞赛获奖教师（团队）28名，院级57名，展示“躬耕教坛 强国有我”教师教育系列5期。

? ? ? ?七、评建作业有序预备

? ? ? ?学校高度注从头一轮本科教育教育审阅评价作业，预备建议评建作业。一是加强事务培训。校党委书记江珩教授以《以评促强，提前建满足国一流散办大学》进行专题培训；学校组织参加湖北省一般高校本科教育教育审阅评价建议会暨培训会；聘请湖北经济学院教育评价中心主任陶前功教授以《新一轮教育教育审阅评价的学校评建实习》为题，作辅导培训陈述会。二是抓好使命实施。评建办构成守时举办作业会议，收拾可打开的评建作业，构成使命清单并及时进行督办，保证各项使命准时结束。三是打开问卷查询。打开2023 年在校生学习领会和教师教育领会问卷调研，为学校改进教育教育效能和打点作业供给抉择计划撑持，推进学校前进本科人才培育才能和水平。

? ? ? ?8、实验平台建优建强

? ? ? ?推进实验室条件缔造。2023年，新建室内高尔夫练习馆、数码钢琴实验室、金融工程实验室、晨光归纳练习房、维护实训中心（3期）、园林素描室、建筑虚拟仿真实验室、无线显微互动实验室、软件工程实验室、包装印媒实验室、玉兰馆演奏厅、观摩厅、仪器分析实验室、果酒酿造实训中心（2期）等17个缔造项目，算计23间；提档晋级机械原理实验室、激光雕刻实验室、3d打印实训室、大数据财务实训室、现代农业新媒体中心等6间；置办仪器设备1200余台套。

? ? ? ?强化实验室平安打点。打开实验室平安教育宣传月系列活动，举办实验室平安作业专题会议8次，打开实验室平安培训和平安演练16次，组织全校实验室平安大查看13次，累计发布实验室平安作业、科研实验室平安作业简报27期，全年实验室无平安事端发生，获评湖北省“实验室作业 单位”荣誉称谓，1人被评为湖北省“实验室作业 自个”。

? ? ? ?九、作业教育立异打开

? ? ? ?树立作业技能培训中心。举办作业技能培训中心揭牌典礼、黄炎培铜像竣工典礼，发布《关于打开作业技能等级培训及断定作业的告诉》，出台了《武生院自立开发作业技能培训项目打点办法（试行）》《武汉生物工程学院作业技能培训绩效查核打点办法（试行）》。

? ? ? ?打开作业技能培训项目。全年打开了药物制剂工、公共养分师等60余项培训项目，培训3651人次，新增体系集成项目打点工程师等作业技能培训项目14个，增设了我国图学会bim证书考点。4 位教师参加syb创业培训师资前进班、syb创业培训师资培训班培训。

? ? ? ?十、才智教育效能提档晋级

? ? ? ?2023年，缔造了专业课程本钱平台，结业论文（方案）体系、高校立异与实习教育数字云平台、晋级实验室信息打点体系，优化教务体系；安设4台学生自助终端打印设备，到当前，学生打印成果单、在校证明等材料3560份。结束了试卷保密室的晋级改造、查验作业。经过架构7个教育打点平台，完成流程再造、规划重组，数据联通，不断前进教育打点效能师生才能。承受省市作业单位揭露应考、缔造师执业资历考试、中大学教师资历考试、四六级英语考试等18次国家级考试，效能考生8.7万人次。

? ? ? ?初心如磐，笃行致远。2024年，在校党委和校行政的刚烈领导下，教育教育作业坚持以习近平新年代我国特征社会主义思维为辅导，全部遵从党的二十大精力，以缔造变成产学研用协同立异交融打开的全国一流散办大学为指引，以迎候新一轮本科教育教育审阅评价为要害，尽力在深化教育教育变革中获得新成果，新打破！