记笔记更有助于堆集材料、拓宽新知，抵达全部透彻学习的意图，及时记载下你认为的要点，和利诱的当地，才干把做笔记的功率说到更高的一起让回想愈加深化。 十年来专心清北硕博辅导，为协助考生少走弯路，收拾如下北京大学对外汉语教育学院汉语世界教育硕士考研有关材料，以供参阅。

参阅书

354汉语基础

《现代汉语》 黄伯荣、廖序东 高级教育出书社 增订六版

《现代汉语》 北京大学中文系现代汉语教研室 商务印书局 增订本

《现代汉语》 胡裕树 上海教育出书社 重订本

《现代汉语通论》 邵敬敏 上海教育出书社 第三版

《言语学大纲》 叶蜚声、徐通锵著王洪君、李娟修订 北京大学出书社 修订

《古代汉语》（第1-2册） 王力著 中华书局 校订重排本

445汉语世界教育基础

《我国文明要略》 程裕祯 外语教育与研讨出书社 第4版

《我国文学史》 游国恩 公民文学出书社 增订本

《外国文明史》 孟昭毅、曾艳兵 北京大学出书社 重订本

《世界文明通论》 马树德 商务印书局 2010年版

《言语学大纲》 叶蜚声、徐通锵著 王洪君、李娟修订 北京大学出书社 修订

《古代汉语》（第1-4册） 王力著 中华书局 校订重排本

《有用对外汉语教育法》 徐子亮、吴仁甫 北京大学出书社 第三版

《对外汉语教育学引论》 刘珣 北京言语大学出书社 2000年版

考情分析

解读：

经近几年的历年真题及招生目录分析， 教师得出如下结论：

1、汉语世界教育硕士专业课历年考试难度大，考题较为活络，与社会抢手相关更深。一起，也重视考生的常识面。

2、报考北大也需要有厚实的基础，并非经过所谓的押题和划要点就能考上的。

3、北大汉语世界教育硕士考试标题以客观题为主，需要许多常识堆集。

历年分数线

解读：

根据近3年分数线及复试情况， 教师分析如下：

（1）近三年来，各类别分数线趋于平稳状况，而总分数线存在不坚决，且2021年分数线最高，之后分数逐年降低；意味着难度在逐步添加，应愈加剧视专业课的温习，要早温习，避免走弯路。

（2）三年中，复试的最低分是356分，最高分是411分，也就是说咱们尽力考分在356-411之间很有机缘进入复试的。

（3）选择人数2021年是17人，2021年是17人，2022年仍为17，阐明招生人数平稳，考生们要捉住这个机缘。

（4）汉语世界教育硕士的复试选择比例较大，复试会选择一有些，要非常注重复试；

考点收拾

354汉语基础

汉语基础考试由“汉语言语学基础常识”、“汉语使用才能”和“ 汉语言语分析”三有些构成。

(一)汉语言语学基础常识

汉语言语学基础常识有些查验以下内容：

1.言语学基础

2.汉语概略

3.现代汉语语音

4.现代汉语词汇

5.现代汉语语法

6.汉字

7.古代汉语

(二)汉语使用才能

汉语使用才能考试查验以下内容：

1. 辨音和标音才能

2. 字形、字义区分才能及汉字书写标准

3. 词汇、语法标准

4. 白话文阅览了解

(三)汉语言语分析

汉语言语分析考试查验以下内容：

1.语音分析

2.词义分析

3.语法分析

445汉语世界教育基础

考点1：我国地舆前史

1.我国文明地址的地域环境特征

（1）内陆广阔，空间无量

这是我国文明亘古独立、长生不灭的根柢缘由。

（2）地势凌乱，气候多样

①四大高原：青藏高原（“世界屋脊”，黄河、长江、澜沧江的发源地）、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。

②四大盆地：塔里木盆地（面积最大）、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地（被称为“紫色盆地”）。

③四大平原：东北平原、华北平原、长江中下流平原、珠江三角洲平原。

（3）山河艳丽，风光俊美

2.黄河

黄河是我国的第二条大河，发源于巴颜喀拉山，是中华民族的摇篮。黄河流域是远古先民最早歇息繁衍的地带，是华夏文明最早发源的地带。我国的“七大古都”（西安、洛阳、开封、安阳、北京、南京、杭州）有五个位于黄河流域。

3.长江

长江是我国最长的河流，发源于青海省唐古拉山，被称为“中华文明的第二个抚育区”。

4.我国边境面积

我国地处亚洲大陆的东部，总面积960万平方公里。最东端位于黑龙江与乌苏里江的集结

口，向西一向伸入亚洲大陆的内地，最南端位于南海中的曾母暗沙，最北止于东北漠河县的黑龙江江心。

5..氏族社会

（1）前期是母系氏族社会。以广泛分布在黄河流域的“仰韶文明”为代表，“仰韶文明”又称为“彩陶文明”。

（2）后期是父系氏族社会。其文明遗址广泛分布在黄河流域和长江流域。具有代表性的是最早发现于山东省章丘市龙山镇的“龙山文明”。龙山文明又称为“黑陶文明”。

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（1）黄河流域文明区

区域内有“裴李岗文明”（河南新郑市）、“仰韶文明”（河南渑池县）、“大汶口文明”（山东泰安市）、“龙山文明”（山东章丘市）、“马家窑文明”（甘肃临洮县）、“齐家文明”（甘肃政和县）、“二里头文明”（河南偃师市），其年代与夏代契合，已被断定就是夏文明，二里头遗址是迄今可招认的我国最早的王朝国都遗址。

（2）长江流域文明区

区域内有“河姆渡文明”（浙江余姚市）、“马家浜文明”（浙江嘉兴市）、“良渚文明”（浙江余杭市）、“屈家岭文明”（湖北京山县）。

（3）珠江流域文明区

文明遗址有“石峡遗址”（广东韶关市），距今已有四五千年。

（4）北方和东北文明区

代表性文明是“红山文明”（内蒙古赤峰市）。

7..三皇五帝

（1）“三皇”：宓羲、神农、黄帝。“皇”的转义是“大”。

（2）“五帝”：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。“帝”的转义是“王的称谓”。

8.夏代文明

夏启树立了我国前史上的第一个王朝，我国也由此进入了奴隶制年代。夏代已树立了比照齐备的国家控制体系，其间包括：

（1）王位世袭准则，即我们一般所说的“家全国”；

（2）国家官吏准则，即设职分官，构成一个官僚集体；

（3）行政区划准则，即将全国疆域分为“神州”，在每个州树立当地官，称为“九牧”。

9.商周社会

（1）殷墟甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字，都是商代王室占卜的记载，因而也称“卜辞”，其内容极为丰厚，反映了商代社会各方面的情况。

（2）从西周共和元年即公元前841年头步，我国前史有了精确的编年。

（3）西周社会是奴隶社会，实施由奴隶耕耘的“井田制”，经过实施“封建制”来维系其政治控制。

（4）“宗法制”，与封建制相辅。这种准则商代已然实施，西周大为齐备。

（5）青铜器制造已是最重要的手工业部分，已发掘出土的闻名西周青铜器有“大盂鼎”和“毛公鼎”，农业出产已有“百谷”之称。

10.春秋战国

（1）“东周”前一段称为“春秋”，后一段称为“战国”。

（2）“春秋五霸”一般指齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公和宋襄公。

（3）铁器牛耕呈现，土地赋税制登上了前史舞台，封建制的出产联络发生。

（4）我国前史以韩、赵、魏三家分晋为起点，进入战国年代，封建准则已根柢树立。

（5）齐、楚、韩、魏、赵、燕、秦七国，称为“战国七雄”。

（6）我国社会演化的大趋势是由割裂走向共同。

11.秦汉帝国

（1）公元前221年，秦国灭掉六国，共同了全我国，树立了大一统的封建帝国

（2）秦王嬴政创建皇帝准则，自称“始皇帝”，树立“三公九卿”为其效能。实施郡县制，郡县长官由朝廷任免。实施“书同文，车同轨”，共同文字、钱银和衡量衡。

（3）陈胜、吴广为首的农人起义是我国封建社会初度大规划的农人起义。

（4）刘邦和项羽之争史称“楚汉之争”。后刘邦树立“西汉”。

（5）汉武帝刘彻削弱当地割据实力，加强中心集权准则；实施盐、铁公营方针，承受董仲舒“免除百家，独尊儒术”的主张。派卫青、霍去病等北伐匈奴，派张骞、班超等出使西域。

（6）刘秀以洛阳为国都重建汉朝，是为光武帝，树立了“东汉”。

（7）公元184年迸发了由和平道领袖张角、张梁、张宝三兄弟领导的“黄巾军大起义”。

（8）“赤壁之战”后曹操之子曹丕废汉自立，树立了魏国，以洛阳为都；孙权树立了吴国，以建业（今江苏省南京市）为都；刘备树立了蜀国，以成都为都，我国前史进入了三国分立的时期。

12.魏晋南北朝

（1）“五胡”指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少量民族。

（2）“十六国”指前赵、后赵、前凉、后凉、南凉、北凉、西凉、夏、前燕、后燕、南燕、北燕、西秦、成汉、前秦、后秦；在十六国之外，还有辽西、仇池、后蜀等。

（3）“南朝”为宋、齐、梁、陈几个短寿的王朝，均以建康为都。

（4）北魏孝文帝迁都洛阳，推广汉化方针，学礼仪，用汉姓，鼓舞通婚，推进了北方民族的大交融。

13.隋唐五代

（1）隋文帝杨坚控制时期，呈现了“开皇之治”。

（2）唐太宗执政的贞观年间，是我国前史上打开最佳的时期之一，史称“贞观之治”。

（3）武则天是我国前史上独出机杼的女皇帝。

（4）唐玄宗时期，唐帝国抵达昌盛的顶峰，史称“开元之治”。

（5）唐玄宗后期，迸发了“安史之乱”。

（6）黄巢起义失利后，我国进入割裂割据的五代十国时期。

14.宋元明清

（1）赵匡胤建议“陈桥叛乱”，攫取政权，国声称宋，是为北宋，史称赵匡胤为宋太祖。

（2）北宋与北方契丹族树立的“辽国”、西北党项族树立的“西夏”构成三足鼎峙之势。女真族树立的金国灭掉辽国，掳走宋徽宗、宋钦宗父子，北宋宣告消亡。

（3）宋高宗赵构树立了南宋，定都临安，该时期宋金订立了“绍兴拟订合同”。

（4）铁木真被推举为“成吉思汗”。忽必烈正式树立元朝，是为元世祖。

（5）元朝政府实施严格的民族方针，把全国公民区别为蒙古人、色目人、汉人和南人四个等级，轻视和压榨汉人和南人，激起了全国性的“红巾军大起义”。

（6）明朝时，本钱主义的出产联络现已萌发。

（7）女真族树立“后金”，定都沈阳。皇太极继位后改国号为“清”。

（8）明末抗清将领郑成功领兵于1662年赶开荷兰殖民者，光复了台湾。

（9）清朝政府在康熙、雍正、乾隆三个皇帝控制时期，断定中俄鸿沟，奠定了我国今日的地图。

（10）公元1840年，英国建议了侵略我国的“鸦片战争”，我国进入了殖民地半殖民地年代。

15.近代前史

（1）不对等公约

①1842年中英签定《中英江宁公约十三款》（即《南京公约》），初步了我国近代的羞耻史。

②1856年又迸发了第次鸦片战争。

③1860年，英法联军焚毁圆明园，清政府又被逼与英法两国签定了《北京公约》，答应外国享有“领事裁判权”和“内河飞翔权”。

④1894年中日之间迸发“甲午海战”，1895年清政府被逼与日本签定《马关公约》。

（2）和平天国起义

由洪秀全领导的“拜天主教”建议了规划浩大的农人起义，发布了《天朝田亩准则》。

（3）洋务运动

曾国藩、李鸿章、左宗棠以及后来的张之洞等人，以李鸿章为首，打开了一个国力自强的运动，史称“洋务运动”。

（4）戊戌变法

1898年，光绪帝召见主张改造的康有为、梁启超等人，抉择施行新法，史称“康梁变法”，因这一年为阴历戊戌年，故又称“戊戌变法”。

（5）义和团运动

①反帝集体“义和团”以“扶清灭洋”为标语。

②1900年6月，俄、日、英、法、德、美、意、奥构成“8国联军”，二次占据北京，清政府又被逼签定了《辛丑北京和约》。

（6）辛亥改造

①1911年，孙中山领导的改造党在广州、武昌起义，在南京组织暂时政府，孙中山被推举为暂时大总统，溥仪宣告退位，这一年为辛亥年，故称为“辛亥改造”。

②1911年元旦，“中华民国”宣告树立，我国几千年的封建王朝史到此与世长辞。

③俄国十月改构成功后，马克思主义传入我国，我国共产党于1921年7月宣告树立.

真题试题

354汉语基础

一、填空题(每空1分)

1. 从言语谱系来看，藏语归于______语系______语族;英语归于_____语系____ 语族;阿拉伯语归于______语系。

2. 写出下列汉字的造字法：苗______赏______虎____刃_______。

3. 从词的规划类型来看，“猩猩”归于______，“星星”归于_______。

4. “无言独上西楼，月如钩。孤寂梧桐深院锁清秋。”这两句此举顶用到了____ 和____修辞办法。

5. 仄声在古代汉语中是指______、_______和______。

6. 指出下列汉字所属的四呼类型：日______表_______熊______孔______。

7. ______和____是言语里的两种根柢联络。

8. 从言语的语法规划类型上看，俄语是__

____语，日语是______语。

9. 用世界音标示音(4个字)：学________、

10. 言语演化的特征是______和_______。

二、判别题(每题1分)

1. 判别对错：“太美了!”是描述词谓语句。

2. 判别：言语符号的方法和意义是根据不一样的言语有不一样的固定联络。(大约就是这个意思吧，要考的是言语任意性的特征。)

三、简答题。

1. 简答：啥是腔调，腔调是怎么改变的(10分)。

2. 简答：啥是儿化，有啥作用(10分)。

3. 简答：问啥说汉字是表意文字，举例子明(10分)。

4. 分析下面三个在规划上和语法意义上有啥异同：1)死了三天了。2)等了三天了3)挂了三天了 (12分)

5. (1)喝完酒，他的脸马上变红了。和，(2)喝完酒，他的脸急速变红了。

为啥(1)可以说，(2)不可以以说。

6. 下列各词的释义有啥缺陷?(北大版现汉p260)

445汉语世界教育基础

壹中外文明及跨文明交际基础常识(共80分)

一、填空题(每小题1 分，共30分)

1、孔子认为《诗经》可以教会我们 四种才能。

2、 京剧扮演分“生、旦、净、 丑”;其间的“净”也 称

3、 古代皇帝用的印章叫 “ ”,一般私家用的 叫“印”。

4、 我国史书从运用体载上可分编年体、 和 纪传体三大类。

5、 阿佛洛狄忒是希腊神话中掌管恋爱、婚姻的女神；而在 罗马神话中她的名字 为

6、《说文解字》分析了汉字的六种规划，称为“六书”;:“象

形、指事、领会、形声、 假借”。

7、从汉到明，我国闻名的医学作品有

《脉经》、 《千金要方》、 . 《本草纲目》等。

8、“滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英豪。”出自明朝

人的词作《临江仙》。

9、 《四库全书》是按四有些类法编写的，具体?牟俊?是

10、 我国有四处规划较大的石窟，它们别离是云冈、敦煌、 龙门石窟。

11、“和歌”是日本诗歌体之一 ，盛行奈良年代， 以

》最为闻名。

12、我国古代的乐器，共分为吹、拉、弹、 四

大类。

13 称誉《史记》为“史家之绝唱， 无韵之《离騷》”。

14、“自叙体”抒发小说变成一般潮流、是从郁达夫的 》初步的。

15、 《 官 场 现 形 记 》 、 《 二 十 年 目 睹 之 怪 现 状 》 、 《孽海花》,被称为晚清四大呵斥小

说。

16、“诗中有画， 画中有诗”是 ‘对王维山水诗的评价。

17、在解放区文艺创造中，着意描写、赞许女人人物的作家 的是

o

18、 朱 门 酒 肉 臭 ； 路 有 冻 死 骨 “ 是 出 自 杜 甫 的

19、英国作家狄更斯的代表作品有 《

《困难时世》、 《大卫 ·科波菲尔》等。

20、 》是两汉文人五言诗的代表作。

21、 冯梦龙的“三言“ 和 的”二拍“是明代

白话短篇小说的巅峰之作。

22 、许多专家把 edward hall 在 1959 年 出 版 的

》看作是跨文明交际学的奠基之作。

23、随遣唐使入唐的日本留学生晁衡，原名 在长安结束学业，以优良的成果考中

24、 清代，国家仅有的最高 是

25、 在殷墟王陵出土的“ ”鼎，代表了商代青铜 器制造的最高水平。

26、秦 王 先后灭掉六国，树立了共同的封建大 帝国，称始皇帝。

27、 《史记》所记载的前史， 是从 初步的。

28、“匠意于心“是 的表兄弟苏文同的画竹理论之一。

29、秦始皇共同我国前后，建筑了三洪流利工程：四川的都 江堰、陕西的郑国渠， 广西的

30、1755 年，伏尔泰根据纪君祥的《赵氏孤儿》,用法文 改写了一知名为

》五幕

凄惨剧。

、判别题(每小题1 分， 共15分)

1、言语可以抉择我们关于世界的观点，这一观念被我们称 为萨丕尔一沃尔夫假设。

2、跨文明交际学具有多学科性质，它有一套不变的理论框 架和研讨办法，并因而而被我们共同承受。

3、班超继张骞之后再度出使西域，从此注册了?砍裰?“;其副将甘英最远还抵达了波斯湾。

4、荀子的《劝学篇》称得上是我国早的教育学论文，他本 人也是我国最早的私学创建者。

5、“呆板形象“是跨文明交际中的妨碍之一，它会跟着年纪 的不断增加而得到减轻。”

6、一般来说，在言语、风俗等方面习气另一种文明并不是 最困难的，真实的困难可以在于价值观念的不合。

7、公元1601年，皇太极等人初步创建8旗准则，此后逐步 完成了军政合一的控制准则。

8、宋代陆羽的《茶经》,是我国最早的一部茶叶专著。

9、“文明休克” 一词概略了种种跨文明不习气的表现。

10、 以司马迁的《史记》为初步的纪传体体裁，是我国记载 正史的首要体裁。^

11、重庆位于四川盆地东南部，长江和嘉陵江从中流过，古 代一向被称为渝州，后才改称

重庆。

12、我国前史进入战国年代的起点是，韩、赵、魏三家分晋。

13、 现代文学中的“自叙传”小说是自传小说。

14、明朝根据汉族风俗规则了服饰准则，文官用鸟武官用兽。

15、 古都北京在前史上几回易名，顺次为幽州、燕京、蓟、 大都、北平、北京等。

三、选择题(每小题1分，共3s 分)

1、“修身、齐家、治国、平全国”出自哪一部典籍? a 《大学》b 《中庸》 c 《孟子》 d 《论语》

2、“道、州、县、府”是我国古代哪个朝代的行政区划? a 隋代 b 唐代 c 宋代 d 元代

3、“陆羽茶经元亮酒；韦家食谱步兵厨”,“元亮酒”、“步兵 厨”指的是哪两位古人：

a 狂药、韦巨源 b 韦巨源、阮籍 c 陶渊明、阮籍

d 蔡襄、阮籍

4、“地利不如有利地势，有利地势不如人和”,是下列哪位提出的? a 荀子 b 孟子 c 孔于 d 左丘明

5、“弄巧成拙”的故事，说的是哪位画家?

a 张僧繇 b 顾恺之 c 曹不兴

d 陆探微

6、 日本最早的长篇小说是：

a 《伊势物语》b 《竹取物语》c 《源氏物语》d 《平家物语》

7、我国最大的清真寺是：

a 同心清真寺 b 化觉寺 c 艾泵清真寺 d

松江清真寺

8、汉代今后的酿酒技能不断前进，哪部典籍记载了九种具

体的造曲法?

a 《齐民要术》 b 《天工开物》 c 《风俗通义》 d 《农政

全书》

9、 《鲁宾孙漂流记》,是哪位作家的长篇小说：

a 毛姆 b 斯威夫特 c 笛福 d 王尔德

10、 明长城的防护体系设有三道防线，其间第一道防线是：

a 从山海关到平型关 b 从山海关到居庸关

c 从山海关到嘉峪关 d 从山海关到雁门关

11、 我国现存最早的类书是：

a 《永乐大典》 b 《艺文类聚》 d 《和平御览》 d 《北堂书钞》 12、 古代名人雅士开除、字外，还常常有“号”:“少陵野老”

是哪位古人：

a 朱彝尊 b 黄庭坚 c 杜甫 d 贾岛

13、《尤利西斯》的作者乔伊斯，在创造中运用许多心里独 白来体现主人公的“潜知道”。乔伊斯是哪一个国家的作家? a 爱尔兰 b 丹麦 c 苏格兰 d 法国

14、 下列哪一部书是我国最早的家庭教育专著：

a 《幼学琼林》 b 《治家格言》 c 《颜氏家训》 d 《帝

王世家》

15、下列哪一部书不可是我国最早的字典，恐怕也是世界上

最早的字典：

a《尔雅》 b《说文解字》 c《广韵》 d

《北堂书钞》

16、哪座桥是经《马可 ·波罗行记》介绍到西方的第一座中

国石拱桥：

a 洛阳桥 b 赵州桥 c 宝带桥

d 卢沟桥

17、北宋沈括的《梦溪笔谈》最早记载了下列哪项的运用方

法：

a 攻略针 b 火药 c 造纸术

d 打印术

18、 后世选用了哪部典籍中关于“六书”的称号：

a 《周礼》b 《汉书 ·艺文志》c 《说文解字》 d 《苍颉篇》

19、“在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自：

a 《琵琶行》 b 《暮江吟》 c 《长恨歌》 d

《孔雀东南飞》

20、 明永乐年间，郑和从其时的哪个当地 ，初步了他的

第，次远航?

a 厦门金门岛b 姑苏刘家港c 江苏连云港d 福建泉州

21、 释教四台甫山是：

a 五台山、峨眉山、武当山、普陀山

b 泰山、峨眉山、九华山、普陀山

c 五台山、华山、九华山、普陀山

d 五台山、峨眉山、九华山、普陀山

22、与利玛窦合译了欧几里德的《几许正本》的明朝官员是? a 杨廷筠b 徐 光 启c 毕方济d 李之藻

23、 建于隋代的桥是 最早的敞肩拱桥，缔造者是： a 蔡襄 b 李冰父子 c 展子虔 d 李春

24、 现存规划最大、体系最完善、用处最广的类书，是成书 于清康熙、雍正年间的：

a 《佩文韵府》 b 《四部丛刊》

c 《西库全书》 d 《古今图书集成》

25、 最早把“教育”二字连起来运用的人是：

.a孔 子b 孟子c 荀 子d 朱 熹

26、 创造了世界上第一套拼音字母的是：

a 腓尼基人 b 迈锡尼人

c 克里特人d 古巴比伦人

27、 中世纪“最终一位诗人”但丁，创造了名著《神曲》。他

是哪个国家的人：

a 英国b 法国 c 意大利 d 希腊

28、 下列科学家中哪位是数学家：

a 哈 维b 笛卡尔c 培根d 伽利略

29、宋代刻印字体的版别有肥瘦两种，其间“肥版”字体学习

的是：

a 虞世南b 欧阳询c 颜真卿 d 褚遂良

30、古代盛行最广、影响最大，阐明非常具体的“珠算”算法

作品是：

a 《九章算术》 b 《周髀算经》 c 《数学九章》 d 《直指算

法通宗》

31、1593年，把四书翻译成拉丁文，并向欧洲介绍我国的

外国人是：

a 柏应理 b 利玛窦 c 马若瑟 d 卫

匡国

32、 篆书分为大篆、小篆，仅有代表大篆的是：

a 大篆 b 甲骨文 c 钟鼎文 d 石鼓

文

33、 唐代“新乐府运动”的代表诗人有：

a 白居易、元稹、李绅、钱起

b 白居易、元稹、

张籍、王建

c 白居易、张籍、

李绅、卢纶

d 白居易、李绅、

钱起、卢纶

34、 书法艺术中“瘦金书”的创造者是：

a 赵佶 b 欧阳询 c 米南阳 d 褚遂良

35、宋元年间，黄道婆向哪个少量民族学习了 的纺织

技能?

a 苗族 b 彝族 c 黎族 d 瑶族

贰 教育学、心思学及语身教育基础常识(共30分)

四、 填空题(每空1分，共10分)

1、传统教育中教师与学生的联络是“教师为：中心，现代教育 +的师生联络是“ 9 o

2、 学习者习得第二言语的时分，存在第一言语习气的迁 移疑问。具有活泼推进作用的搬场， 叫 ; 起 阻 碍作用的叫

3、 教师常识有两种存在方法，显性常识 和

4、 二语习得进程分为言语输入、言语吸收、言语体系打开 和 四个期间。

5、教师的课堂交际可以分为言语交际 和

6、教育学是研请教育规则的科学， 人 研宄教育规则的理论，是教育学的重要构成有些。

7、回想按坚持的状况和时刻分为感触回想，长时回想 和

8、教育评价的根来历则是信度、 和公正 性。

9、教育的要素包括教育者、 和教育中介。

五、 判别题(每小题1分、共10分)

1、“在做大学”的教育教育理念是捷克教育家夸美纽斯提出来 的。

2、 教育进程中教师有必要采纳与学习者认知个性相匹配的教 学战略。

3、 “以言语常识为导向”可以看作是《欧洲言语一起参阅 规划》的一种教育教育理念。

4、 美国“外语教育委员会”(actfl) 提出的21世纪第二语 身教育的方针和学习标准的5个”c”, 交际是第二言语学 习的中心。

5、 微格教育是国外培训教师的一种有用途径。

6、对外汉语教育是以培育学生跨文明言语交际才能为意图 的。

7、对外汉语教育有必要归纳运用三个方面的规则，即言语规 律、言语学习规则和语身教育规则。

8、使命型教育法是在二语习得研讨的基础上提出来的，是 规划型教育思维的一种打开形状。

9、教师专业打开理论最为重视的是教师的职前培育。

10、 习得与学习假设是克拉申第二言语习得输入理论的基 础。

六、 选择题(每小题1分，共 10 分 )

1. 是课堂教育的基础。

a 课堂组织打点b 备 课c 教师言语d 教师发问

2. 对外汉语教育进程可以分为四个根柢期间：感知期间、理

解期间、安靖期间和

a 运用期间 b 输入期间

c 监控期间 d 过滤期间

3. 教师的身形语包括表情语、 和手势语。

a 随身用品b 服 饰c 身姿语d 人际空间隔离

4. 教师组织课程内容的根据是常识逻辑

与

a.教育方针 b.学生经历c.教育办法d.评价内容

5. 第二语身教育中一般所谓的“传闻读写”指的是四

种

a.言语常识b.言语技能c.言语改变d.言语体现

6. 一般把介于母语和意图语之间的过渡言语系总称

为

a 中介语b.过渡语c.双语d.洋泾浜语

7.回想心思学把人脑对事物的回想按事物性质分红语义记

忆和 两类

a.规划回想 b.功用回想c.情节回想d.过渡回想

8. 以下哪个不是教师专业打开的重要途径?

a.反思日志 b.行为研讨 c.学习一起体的树立

d.奖赏机制

9.有代表性的教育进程方法包括教授式、活动式、发现式

和

a.辅导式 b.打开式 c.探究式

10. 影响外语学习的情感要素包括情绪、焦虑、自决心

和

a.崇奉 b.亲情 c.压力

叁 事例分析与写作(共41 分 )

七、请根据以下材料，联系自个对汉语作为第；:语身教育 的了解与领会，写一篇1s00 字以上的安适出题作文。需求 观念清楚、絲料充麥、规划稳重、规则理解、言语标准、卷

面清洗。

材料：

阿尔玛阿塔师范学院的女大学生塔玛拉很关怀教育办法的 疑问。她写道：“我看到不断呈现出许多的教育办法就感到 惧怕。几乎每天在报刊上都能看到：这是一种新办法，那是 一种新教育方法…….怎么才干搞理解这么多的教育办法和

方法呢?其间的哪一些才是真实有用地呢?”

塔玛拉和另外大学生都关怀“有些教育办法发生了，而其生 命又不耐久”。你们大约懂得：任何一种教育办法，当它还 只是存在于咱们的观念中，当咱们还只是在字面上- 在教 科书上，在教案上分析它的优缺陷时，这还不能算是真实的 办法。比方说，有一套很精美的钳工东西。它们都放在那里， 各有各的方位，各有各的用处。可是，当人的手还没有触摸 它们的时分，一切这些东西是啥呢?是成堆金属 如此 而已。这其间的每一块金属，只需到了匠师的手里，才干变成东西。教育办法也是如此。

每自个都有愿望，可是有些人把愿望变成了实际，有些人的愿望照常是愿望，只因为他们为愿望付出的尽力程度纷歧样，他们坚持的时刻纷歧样，究竟才有这样的成果。让自个做一个敢想敢做的人吧！所以，考研加油！

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