结构功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是教育的（ ）

A.正向显性功能

B.正向隐性功能

C.负向显性功能

D.负向隐性功能

【答案】A

【解析】

本题旨在考查考生对教育社会功能的掌握情况，涉及“教育学原理”部分“教育与社会发展”的内容，要求考生能够识记并理解教育与社会的关系。

结构良好的教育能够改进社会，是实现社会公平的平衡器，它强调的是教育的正向显性功能。因此，本题的答案为A。

02

辨析题

要建立良好的师生关系，就必须废除对学生的惩罚。

【答案要点】错误

（1）惩罚具有合理与不当之分。这种观点混淆了合理惩罚和不当惩罚之间的区别。对良好师生关系有破坏性影响的，不是教师对学生的合理惩罚，而是对学生的不当惩罚。

（2）惩罚作为学校德育的方法和手段，是对学生不良行为的否定性评价，目的是帮助学生明辨是非，改正缺点和错误。

（3）合理的惩罚包含着“教育爱”，体现对学生的尊重；合理的惩罚必须对事不对人，做到公平公正，满足“正当程序”要求。合理的惩罚不会破坏良好师生关系的建立。

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一旦学会放弃，放弃便会成为习惯。