一、培育方针
　　培育面向现代化、面向世界、面向将来，德、智、体全部打开的，能在体育教育领域从事中等教育以上教育、科研及打点的使用型专门人才。
　　具体需求是:
　　1．树立爱国主义和集体主义思维，具有杰出的道德质量和激烈的作业心，能立志

为祖国的缔造和打开效能。
　　2．掌控体系的体育教育学基础理论和厚实的体育课程与教育论的专业常识及有关学科理论常识，具有较强的独立从事本专业科学研讨、教育的专门技能。
　　3．掌控一门外国语，能较熟练地阅览专业外文材料和撰写论文摘要，具有使用核算机、互联网进行中英文文字及数据处置，网上信息检索、查询及学术交流的才能，初步掌控核算机编程常识。
　　4．具有安康的体魄和杰出的心思本质。
　　二、研讨方向
　　1．体育教育原理
　　2．田径运动教育理论与办法
　　3．体操运动教育理论与办法
　　4．篮球运动教育理论与办法
　　5．排球运动教育理论与办法
　　6．速滑运动教育理论与办法
　　三、肄业年限
　　硕士研讨生的肄业年限为3年。研讨生均须在规则的年限内结束专业培育方案和自个培育方案规则的学习使命,不得提前结业。确因特别情况，研讨生的肄业年限可恰当延伸1年。
　　四、结业学分和公布学位
　　本学科专业硕士研讨生培育实施学分制，请求硕士学位的最低学分为34学分，其间课程学习最低需求获得29学分，实习活动、科研和学位论文最低需求获得5学分。结束学业的学生可公布教育学硕士学位。