复试书目举荐
《前史教育与学业评价》，黄牧航主编广东教育出书社，2005年
《前史课程与教育论》， 陈志刚、翟霄宇科学出书社，2012年。
《新编前史教育论》，朱汉国、郑林，华东师范大学出书社，2008年
《大学前史教育法》第三版或第四版，于友西、赵亚夫，高级教育出书社，2021年
大学世界史教材

前语
鉴于防疫需要，近两年都是采纳网络线上复试，故将网络线上复试流程和自己情况叙说在此，期望能给即即将复试的你有一点协助。

复试流程
这次网络面试分为两场，一场为12分钟的归纳本质查核，一场为8分钟的复试类别查核。院官网上面，归纳本质查核内容为英语面试+专业面试+才能查核，愈加剧视的是专业常识，没有毛遂自荐有些。

首要是英语面试，我被问到的英语标题是：
（1）你的家乡在哪里？有哪些闻名的人事？
（2）你最喜爱的一本书是啥？

然后是专业面试，先抽题再问答。我抽到的标题是：
（1）啥是衣冠南渡？
（2）对查士丁尼的观点；
（3）前史课程标准的新观念；
（4）知道一下耶律楚材/王安石。

最终复试类别查核是根柢上古代史内容，先抽题再问答。我抽到的标题是：
（1）“开皇之治”的内容和观点；
（2）历代有哪些盛世；
（3）输籍定样；
（4

）大索貌阅。

自个情况
英语面试我的疑问比照简略，自个都有预备，而且面试教师很和蔼。专业面试有些，查士丁尼我一会儿没想起来，只记住《查士丁尼法典》，这个是世界史内容，可以看大学、大学教材略微晓得一点点；耶律楚材我也一会儿说不出来，然后就换到了王安石（这个大约是大学选修中外前史人物评说内容）

复试类别查核我体现的极不好，因为预备复试前期我只过了一遍长孙博的名词说明和论说题，后期在背前史课程与教育论内容以及根据高考五三总结简答题，所以面临比照专业性的标题我只需大约形象，一时半会不能极好的表达出来。关于开皇之治、输籍定样、大索貌阅我都无法精确地表达出其内容、影响。这样就给教师一种专业常识不厚实的形象，落分很严峻。

总的来说，因为没有毛遂自荐环节，教师大多重视的是专业疑问的答复是不是有逻辑、内容是不是全部、精确，情绪是不是谦善等等。而且根据我的疑问来看，根柢上都是史学标题，很少触及前史课程与教育论内容。我预备充分的内容教师没问，教师问的专业标题都是我忽略了的，所以归纳排名比照靠后。

因而，我们首要要在史学常识方面多下功夫，特别是我国古代史，还要留心世界史内容；其次也要重视前史教育内容，特别是初大学前史课程标准。