??导读：没有考不上的钻研生！只怕课本不认识

间隔考研只剩下不到4个月时候，可能不少人城市起头发急，是以我但愿可以或许用我的绵薄之力，给大师一点细小的帮忙。

起首声明，这不是一篇备考攻略，不教大师天天看多久书、几天玩一次，请大师依照本身的节拍扎实地备考和休闲。网上的履历十篇内里大要有九篇是供大师图一乐的，另有一篇是有少许干货的。每小我都有各自怪异的进修习气，主观履历是不克不及代替客观纪律的，这是硬事理。

备考方面，我只夸大一点，那就是，把常识的堆集摆在绝对的第一名。313统考的考查范畴很是的广，既不会反复往年的真题，也超大要率不会重现市道市情上教导资料上的标题，没有常识的堆集，咱们背诵的一切标题都将成为海市蜃楼。

常识来自哪里？

对付统考而言，常识重要来历于课本，是以课本是备战统考的绝对根本。

其次，常识也能够来历于教辅、专著，但来自这两者的常识不克不及有用地应答万变的考题。不可贵出结论，备战统考，理当课本为主、教辅专著为辅，有层次、体系地温习。

至于详细操作法子，很简略，看完课本后合上书，本身在脑海里试着把适才看过的内容批注白就行。好比说，我刚看完世界近代史新航线斥地一节的内容，就试着本身把新航线斥地的布景、动因、进程和影响在脑海中过一遍。信赖到这个时候段，大师应当都有了本身的温习节拍。

选择题是汗青考研乐成的关头

2021年统考鼎新后，选择题的分值由本来的40分猛涨至80分，在卷面中盘踞的份量翻了一倍，容错率较着降低。因为选择题触及的常识点十分琐细，考查范畴极广，几近没有重点，也鲜有命题纪律可循，不少人感触很是头痛。

很不幸的是，可以说，选择题几近没有捷径，备战选择题的独一有用法子是堆集常识。固然，若是我就这么一句话，那选择题也没甚么好说的了，固然没有捷径，但咱们仍然有一些法子以稳定应万变。

选择题一共20道，包含10道中国史和10道世界史，每部门中古代史和近现代史各占5题，散布十分平均。

接下来是重点，2019年及以前，统考的选择题大大都是直接发问根本常识（好比：绿衣大食是哪一个国度的别称），而2020年以后，选择题呈现了考查理解问题的趋向（好比：上述质料表白、阐明和反应了……等）。

但是，这其实不象征着，统考选择题呈现了与高考趋同的偏向

好比这一道2021年的选择题，固然有质料，设问是质料反应了甚么，可是这道标题其实不是一道“类高考题”，它本色上是在考查《天朝田亩轨制》的特色，而不是考生对付质料的理解。

《天朝田亩轨制》的特色是课本上常识点，按照课本常识，《天朝田亩轨制》表现的是均匀主义，咱们很轻易就可以选出D选项。

再好比世界史的这道题，因为该题源来自收集，A选项不完备，原选项为“带有资产阶层革命的性子”。若是咱们只看题干，对汗青布景不敷领会，就很轻易选到B选项。但是，A选项是吴齐六卷本上的原话，选项是吴齐六卷本上的原话，若是咱们把握课本足够具体，这道题可以秒选出A选项。

并且，这道题在考查1523-1525年间的德国农夫起义，既然是农夫起义，它反应的就不成能是诸侯，也就是封建抽剥阶层代表的请求，也不成能增强都会贵族的统治，而讲义上有提到，马丁·路德否决武装斗争，是以农夫起义不成能表现他的斗争计谋。

法兰克尼亚起义兵的斗争大纲针对的是封建割据和抽剥征象，有益于本钱主义经济的成长，可以果断出这些主意带有资产阶层革命的性子，固然，其实不是说农夫起义就同等于资产阶层革命。是以，按照史实，咱们仍是能选出A选项。

小结：可以看出，上面的两道选择题都是统考趋势考查理解的产品，但它的本色仍然是披上质料外套的根本常识题，而不是某些资料误会的“雷同高考题”。

2021年真题中的中国史第二、3，世界史第1二、1四、16题仍然是直接考查根本常识的题。

世界史部门比中国史更根本，更切近课本，吴齐六卷本是几近所有世界史选择题的泉源

别的，选项的散布也是平均的，每种选项呈现的频率一般在4到6之间，若是咱们对卷面上绝大部门的标题都有掌控，可以操纵这个法子提高得分率。

质料题是乐成的根本，万万不克不及失分过量

在阐发过选择题后，来讲说质料题。起首明白一点，统考和高考的质料题也是大不不异的，而两者的区分就在于：高考重要考查考生对质料的阐发、归纳综合和理解能力，偏重于质料；统考重要考查考生对质料的归纳综合、理解@和对质%AN7v5%料@相干史实的把握水平，质料和史实（根本常识）并重。

统考质料题大大都时辰是一道中国史和一道世界史，2020年是破例。比年来的中国史质料题已再也不考查古词句读，依然有可能考查古文翻译，而且两道质料题都更切近史实的考查。

这就象征着，备考质料题仍然必要咱们把握大量的史实常识，不然光抄质料，是没法获得高分的。

好比2021年的第一道质料题，它的第一个小问是“宋初履行募兵制布景及施行法子”，该小问为两个问题，即布景和法子，凭仗质料咱们可以得出“宋初流民问题紧张，当局把流民招募入部队，以和缓社会抵牾”的结论，但是只有这些是不敷的，咱们必需接洽宋初的史实，才能写出加倍完备的谜底

而第二小问是“王安石对募兵制的定见及应答计谋”，一样是两个问题，对应质料二，该设问除考查质料二内容外，现实上还考查了王安石变法中军事鼎新的相干常识点，而这是课本中的重点，仅仅归纳综合质料明显是不敷的

世界史的质料题（原题为四段分歧类型的史料，略）更加简略明白，第一小问考查考生对史料对应史实的把握和对史料学的理解，第二问直接考查国际瓜葛史的相干史实。

讲义上固然没有体系地归纳综合19世纪初至20世纪中期的法德瓜葛，但咱们不但可以把四则质料对应的汗青时段串连在一块儿，并且可以从讲义中把拿破仑战役、普法战役、一战、二战和欧共体创建等相干常识点归纳综合出来，是以第二小问其实是一道简答题，而它的命题方法恰好是统考大题最典范的命题方法（详见下

文）。

阐述题难度大、特性较着，答复要多快好省

关于阐述题的答题技能，本文不花大量篇幅先容，在此仅作简短阐发。阐述题的根基特色是范畴大、设问多、触及到整块的常识单位。

作答进程中，既然是阐述，就请求咱们有论有述，也就是史论连系。

阐述题最佳写成简短的学术论文的情势，要有起题，条分缕析地说问题、讲事理，论证和阐发及最后结论等部门。切忌呈现大量的史实毛病、逻辑紊乱和述而非论（摆列史实）等。

2021年的统考鼎新取缔了名词诠释，增长了一道阐述题，是以我有需要起首说一点，名词诠释固然是相对于琐细的常识单位，但它不合适用来拼接成完备的常识系统，每一个名词诠释之间多是慎密接洽的，也多是相对于伶仃的。

是以，背诵名词诠释堆集常识的效力其实不高，而有条理、有逻辑、构建常识系统是作答阐述题的根基请求。换句话说，若是任何人奉告你，背诵名词诠释是备考选择题、阐述题的需要路子，都是为了增长名词解佛教辅的销量，这类计谋是毛病的。是以，若是本年统考没有规复名词诠释，就不要去背诵名词诠释。

统考阐述题的命题方法很是典范，即考查“某个时候段的（汗青事物）的成长/特色及其影响/意义。”也就是，时候（段）、地址、人物（事物）、成长脉络、特色、影响。如许阐明可能会比力抽象，那咱们直接上题：

第24和25题是统考最典范的命题方法，对付这类命题，最佳的法子是，堆集常识的同时本身串接常识，由于讲义上响应的常识点其实不以标题中的时候段直接相连。

第24题曾成了2021年不少考生的恶梦，由于不少考生都没有充实地温习过西方史学史方面的常识。

第25题作为一道共和国史大题，难倒了很多人，它的设问稍有分歧，是角度、较短的时候段和事物，请求举行评述，与第24题是大同小异的，注重“评述”应当是论述和评价连系，评价本色上就是影响/意义的拓展。

在把握了相干常识的环境下，咱们只要审题清晰，这道题是没有甚么难度的。第24和25题不但显示出了统考的经典命题思绪，并且奉告了咱们：史学史和共和国史比年来在卷面上占比有增长的趋向，质料题和阐述题都举行过考查，考生在温习中务必予以器重。

第23和26题

比拟起来就没有那末显著的特色了，对串连常识的请求相对于低一些。

第23题考查的是古代史的重点内容，在课本和教辅中均可以看到，必要注重，该题固然没有直接给出时候段，但鉴于门阀士族的构成是一个进程，是以本题其实是在问“门阀士族构成时代，九品中正制”起了甚么感化？”，这就请求咱们必定水平上掌控魏晋时代选官轨制的变迁及其影响。

第26题的考查方法比力常见，若是咱们专门读过英国史，这就是一道很简略的题，课本中也能找到相干常识点。因为该题缩小了时候范畴，又是世界近现代史，咱们必定要注重横向地接洽汗青事物，不但考查英国一国，而要把英国推广自由商业政策的布景和影响放活着界大情况中考查。

统考鼎新后，阐述题的散布颇有可能和选择题同样，是摊大饼的考查方法，即中国史和世界史、古代史和近现（当）代各一半，以考查根本常识为主，请求考生可以或许自立串连常识，几近不考学术类问题，也不考讲义上没有的超纲题。

总结：六条备考建议

一、313统考范畴广，绝大部门内容都是考查根本常识，几近没有学术性和超纲征象，是以堆集常识相当首要，课本为主，教辅和专著为辅。

2.统考选择题与高考有本色区分，两者的备考计谋不克不及混用。

3.只要2022年统考不规复名词诠释，名词诠释就一个字都不消看。

4.质料题不但考查材摒挡解，也考根基史实。

5.阐述题必需学会串连常识。公式：时候段、地址、人物（事物）、成长脉络、特色和影响，看完书后合上书本身串一串。

6.喜好听我吹法螺记得点个赞，大师的支撑是我延续写作的动力。