是导师，更是兄弟！他是交大“青年优良导师”！

他，以快乐喜爱为航，

精研基因，探究不知道；

他，以酷爱为桨，

砥志研思，力学不倦；

他，以热忱之心观大千世界，

以敦笃师风育科研新兵。

他，就是西安交通大学

“青年优良导师”杨铁林。

为深化学习遵从党的二十大精力，实施立德树人根柢使命，发扬青年优良导师在推进学校?涣鳌钡拊旌脱刑稚逃蚩械难菔疽熳饔茫髁⑽耸Ρ戆裱徊郊忧康际Σ慷拥拊臁?023年3月，经自个请求、单位举荐、学校评选，西安交通大学共评选出10名“有抱负崇奉， 德情味，有厚实学问，有仁爱之心”的首届“青年优良导师”。

今日，让咱们走近“青年优良导师”——西安交大生命科学与技能学院杨铁林，感触榜样的力气！

杨铁林，西安交大生命科学与技能学院教授，博士生导师。

■长时刻从事人类常见疾病的遗传与生物信息学研讨。

■以第一/通讯作者在nat neurosci、nat hum behav、nat rev endocrinol等期刊宣告sci论文46篇（3篇if>20，15篇if>10），当选esi抢手论文1篇、esi高被引论文3篇。文章总被引2000余次，包括nature、science等期刊他引，h因子28。

■授权创造专利3项，软件作品权3项。掌管国家天然科学基金6项。

■当选国家级青年人才、陕西省“超卓青年基金”、陕西省科技立异团队担任人。获“陕西省高级学校科学技能研讨优良作用特等奖”“我国百篇最具影响世界学术论文”等荣誉奖赏。

■辅导研讨生以第一作者在nat neurosci、nat hum behav等闻名期刊宣告论文29篇（中科院1区22篇）。辅导2名博士生获“陕西省优良博士学位论文”，

■培育研讨生2人获国家奖学金，9人获各类社会奖学金，24人获“优良结业生”“优良研讨生干部”等荣誉称谓，培育的留

学生获“优良留学生标兵”和“优良留学生大使”。自个获 “王宽诚育才奖”“优良留学生导师”荣誉称谓。

是酷爱，更是坚持

23年前，他来到西安交大肄业，那个时分打开遗传和基因研讨的人并不多。从一初步的生物基础学科，到深度触摸“基因”这个概念，杨铁林的快乐喜爱点逐步闪现出来：“基因研讨对我而言非常夸姣，从进化视点来看，一个小分子演化成如今花花绿绿的世界，你会特别惊叹这个进程。”

2009年，杨铁林博士结业，当他得知导师邓红文教授期望能在西安交大树立实验室时，他决然选择了留在西安交大，“咱们是从无到有去树立实验室，恰当于要自个探究一条路出来。”2021年，在学校的撑持下，杨铁林和几位情投意合的师兄弟树立了生物医学信息与基因组学中心。十余年来，团队以遗传学为基础，从研讨办法的根究到研讨作用的转化，为临床凌乱疾病的医治供给了史无前例的新视角。“基因为咱们供给了关于这个世界许多的信息，咱们要学着去读懂它。”

杨铁林认为，读懂基因本就是极端风趣的进程，“这是有许多层次的，dna的转录、翻译、润饰等，还有表观遗传、转录后润饰、翻译后润饰等。”也正因如此，从基因层面研讨疾病的时分，才显得如此充溢快乐喜爱和应战——“整个生命体系都是凌乱且精妙的。”

1、东西开发

组学年代，可获取的信息数据巨大凌乱，在如此丰厚的数据海洋中，“要怎么做研讨，这是一个值得思考的疑问”。团队成员很快想到了人工智能，在遇到信息读取和收拾等许多疑问时，“一件趁手的‘东西’就显得尤为重要”。尽管同行中不乏开发智能软件的人，也有许多可同享的翻开本钱，但杨铁林认为不可：“咱们也要学着自个去开发，去创造咱们认为精准的、可行的方案。”所以，团队经过多年探究测验，开发了高效的集体基因组分析与可视化软件、有用降低数据凌乱度的宏基因组聚类新办法、联系多组学的凌乱疾病易感位点及风险猜测软件等 “自家的趁手东西”。令人欣喜的是，东西也被40余个国家的350余家实验室广泛运用。

2、数据发掘

有了东西，杨铁林就将重视点从头放在了数据上。团队根据协作医院的临床数据和网络数据库中的翻开性数据，对这些海量凌乱的数据进行深度发掘，如寻找一个疾病的易感基因，或是找到医治某个疾病的dna位点，这也是其时许多专家及临床医生重视的疑问。

3、机制根究

数据发掘出来今后，就像“一颗老到的苹果挂在树上”，关于这颗苹果长得这样好的缘由，只需更深化的谈论和研讨才干够晓得。杨铁林很重视表象不和的机制，尽力于破译基因与疾病之间的“黑匣子”——“这些靶点也罢、位点也罢，究竟是怎么影响疾病的，这很重要。”

4、作用转化

机制理解，方针清楚，间隔疾病的医治又更进了一步，杨铁林和团队凭仗基因修改技能，测验从疾病的基因层面直接进行医治。面临困难，杨铁林选择迎难而上。为了推进作用转化，他的团队与海尔生物科技共建了西安交通大学生物技能与转化医学研讨院，期望研讨作用可以真实谋福社会，让更多疾病的医治有一个基因视角。

5、传承立异

如今，生物医学信息与基因组学中心现已变成了一艘平稳飞翔的舰艇：老一辈科学家精力在连续，新一代多样化的思维在迸发。心里的酷爱让杨铁林一向迎难而上，带领年青的科研人堆集经历，培育立异思维，也培育了对医疗前进的责任感。

是科研，更是日子

跟着基因测序技能、高通量生物实验、传感器等技能的打开，生命科学与生物医药领域正在步入数字化3.0年代。数字化、主动化进程加速，杨铁林紧抓科学打开脉息，着眼于生物医学大数据和人工智能打开，联系工科、生物学、医学、计算学等多学科穿插领域，从基因和细胞分子层面供给疾病发生机制并测验处置方案，关于科学领域的抢手疑问深化探究。

稳重，是杨铁林从事科研的第一原则。科研不容粗心，但研讨的 点却可以很风趣，基因的研讨之所以那么招引人，是因为它关乎每一自个的生命和生长。

常常听女孩子们说吃甜食会发胖，但吃的进程的确充溢高兴。根据这个观念，杨铁林抉择从基因的视点，研讨“爱吃甜食”不和的机理。甜食的本质是碳水，他带领团队学生，打开了医学大数据分析，找寻数据中的联络，使用孟德尔遗传学思维，究竟得到结论——摄入相对的碳水化合物鄙人降抑郁症风险方面有维护作用。“人在吃碳水的时分，就是能构成一种很舒畅的状况，他们的作业就是将这种感触用科学的数据呈现出来。” 杨铁林标明。究竟，实验成果宣告在了杂志nature human behaviour上，文章宣告后，许多媒体报导了这一与我们日后世昆裔息有关的成果。

是导师，更是兄弟

杨铁林教授对科研的快乐喜爱、执着和专心，也影响到了团队里的年青学生。

1、尊敬学生科研快乐喜爱

学生进到中心的第一件事，不是“泡实验室”，也不是学习数据检索，而是经过杨铁林的辅导，找到自个的快乐喜爱点。“科学研讨的周期很长，要让学生去选择自个感快乐喜爱的，只需真实喜爱的东西，才干够坚持下去。”这儿面的选择包括但不限于软件开发、数据发掘、机制根究等方面。

2、重视学生全部打开

杨铁林深受学生喜爱，不只因为他在学业疑问上尊敬学生快乐喜爱，更因为他晓得新一代年青人的思维，尊敬他们的选择，引导正确的研讨方向，让他们可以心无旁骛结束科研。“作为导师，咱们必定是要重视学生的各方面打开。”当他发现学生结束发展滞后，从不会严肃地责问，而是与同学耐性地交流，问理解缘由并协助学生度过困难，顺畅打开科研。

3、培育学生自立才能

杨铁林非常注重培育学生的自我学习和探究才能。生物医学研讨触及的领域对错常广大的，需肄业生主动掌控新的技能东西，充分本身常识贮藏。他鼓舞学生要在自个酷爱的领域持续学习，活泼主动地获取常识，并反应到自个的研讨和打开中，推进本身打开。

杨铁林一向坚持着对大千世界的猎奇心和探究欲。他怀着热忱而朴实的主意，一步步翻开更精密、更夸姣、更不知道的基因奇妙。他常常思考“怎样能变成对社会有意义的人”，不断做对国家、社会有价值的事，用实践行为践行着“言为人师，行为世范”。杨铁林也将用他的才智和热心，影响更多年青人一起向前。

「出品 / 党委宣传部」

文字 / 西安交大研讨生院

党委宣传部 张康佳 通讯社 林思香

图像 / 受访者供给

值班修改 / x作业室 付佳豪

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