一、学科简介

西北农林科技大学核算机科学与技能系的前史可追溯至1979年景立的核算机使用研讨室和1984年景立的核算机教育中心。1999年头步核算机科学与技能专业接收本科生，2003年获批核算机科学与技能一级学科硕士点，别离在核算机体系规划、核算机软件与理论、核算机使用技能3个二级学科接收硕士研讨生。本学位授权点遵循“安身信息技能，面向农业使用”的打开定位，在长时刻的学科打开和效能国家需要的实习中构成了智能媒体处置、智能核算与体系、物联网与智能控制3个平稳的培育方向。

本学科依托省级核算机实验教育演示中心和大数据平台，可满足研讨生校内教育实习需要；依托数十家校外产学研基地或专业实习基地，可满足研讨生工程才能培育实习需要；依托农业部农业物联网要点实验室、农业部北方农业配备科学观查验验站、陕西省农业信息感知与智能效能要点实验室、陕西省农业配备工程技能中心和学校的高功能核算平台，可满足研讨生科研立异实习需要。

二、培育方针

核算机科学与技能一级学科旨在培育抱负崇奉坚决、思维质量过硬、协作精力和团队知道强，掌控坚实的基础理论和体系的专门常识，晓得信息技能打开新意向以及国家打开才智农业及数字农业打开严峻需要；遭到严肃标准的科研练习，具有全球性学术视界与体系性思维，学术稳重标准，具有必定的独立从事农业信息技能研发、核算机软硬件体系开发的才能和本质；结业后可在科研院所、工业部分、it公司和政府有关功能机构，从事核算机类和信息类有关专业的教育、软硬件体系开发、数据处置与分析等方面作业的高层次专业人才。

三、获本学科硕士学位应具有的根柢本质和才能

（一）酷爱祖国，遵纪遵法，具有激烈的责任感和崇高的作业操行。

（二）具有杰出的数理基础、信息获取与处置常识，了解本学科前沿理论、技能和办法打开动态。

（三）具有较强的实习才能和立异性思维，能运用新理论与技能、办法与办法处置实践疑问。

（四）学风稳重、崇尚科学、勇于探究、寻求杰出，有杰出的学术道德、团队精力和思辨才能。

（五）学术视界开阔，能用外文进行学术交流，人文本质杰出、工程打点与调和才能较强。

四、首要研讨方向

（一）掩盖二级学科及代码

1.核算机体系规划(081201)；2.核算机软件与理论(081202)；3.核算机使用技能(081203)

（二）培育方向

1.智能媒体处置；2.智能核算与体系；3.物联网与智能控制

五、学习年限

硕士研讨生的根柢学习年限为3 年，全日制硕士研讨生最长不跨越4 年。请求延期或提前结业者依照《西北农林科技大学研讨生学籍打点办法》（校研发〔2021〕287号）实施。

六、课程学习需求

研讨生课程学习选用学分制。一般课程每16学时计1学分。

学术学位硕士研讨生要满足最低学分需求，总学分不少于34学分，其间课程学分不少于28学分（必修课不少于17学分）。课程和学分全体设置参见附表:核算机科学与技能学科学术型硕士研讨生培育根柢需求简表。

七、培育根柢环节及查核需求

（一）论文开题（2学分）

硕士生须在第2学年秋季学期第5周前结束开题。

1.导师辅导

在导师辅导下以基础研讨和使用研讨才能培育为导向，进行研讨生培育全进程的辅导，结束论文开题。

2.学位论文选题

论文选题应来历于触及必定理论基础研讨的科研课题。可所以其时社会亟待处置的研讨瓶颈疑问、选用新办法研讨某一领域的新疑问、将核算机领域普适算法使用于其它科学研讨领域处置穿插学科的研讨疑问、提出新的算法处置一些没有完全处置的老疑问。选题要有必定的理论深度、技能难度和实践使用价值，须做到理论联络实践、要点杰出，能反映作业作用的有用性与新颖性。

3.开题陈述撰写标准

开题陈述内容包括:标题、选题布景及其意义、课题来历、文献总述、研讨内容、拟采纳的技能道路和施行办法、作业特征及难点、预期作用及可以的立异点、经费核算、发展组织、参阅文献等。其间，总述有些不少于3000字，开题之前研讨生应阅览文献30-50篇，其间外文文献不少于50%，近10年的文献不少于60%，本研讨领域或有关研讨领域的重要文献不少于40%。

开题陈述应依照《西北农林科技大学研讨生学位论文开题证明的暂行规则》需求撰写。

4.开题证明

开题证明内容应包括选题是不是合理、是不是归于本专业方向研讨领域，研讨内容、水平是不是能抵达有关学位需求，研讨办法、作业量是不是合理等，并就其文献分析才能、归纳收拾才能、言语表达才能、开题陈述撰写、ppt制造等提出具体的评价和批改定见。

5.证明时刻和组织方法

研讨生须在第2学年秋季学期第5周前结束开题，具体时刻由学科点共同组织抉择，硕士研讨生自开题陈述经过至请肄业位论文辩论的时刻不少于1.5年。

研讨生开题方案应提前发布布告，由本学科专业不少于5人的专家（小构成员应为研讨生导师或高档职称人员，成员中至稀有1名校外同行专家或校内另一附近一级学科研讨生导师）构成开题小组进行审阅（经过或不经过），并提出具体的评价和批改定见。在论文研讨作业进程中，假定论文课题研讨与开题陈述有严峻改变，应从头开题。开题陈述未经过者可期限从头开题，重做仍未经过者不能获得本环节规则学分，依照《西北农林科技大学研讨生打点规则》处置。

经评定经过的开题陈述，须经开题小构成员签字后，交学院研讨生打点单位，并在研讨生培育档案中保存。

（二）中期查核（2学分）

研讨生课程学习结束，进入学位论文期间，对其思维道德体现、课程学习、学术交流、撰写读书陈述、实习研讨、学位论文发展等方面进行归纳查核和判定，及时发现存在疑问并做出处置。

1.查核时刻

研讨生中期查核在第3学年秋季学期第10周行进行，最迟应在结业半年前结束；具体规则和需求按《西北农林科技大学研讨生中期查核暂行规则》实施。

2.查核及组织方法

中期查核以陈述方法在学院规模内揭露进行，由学院组织不少于5人的专家小组对研讨生提交的文档材料进行查核评定。

3.查核内容

①思维道德；②课程学习、参加学术交流、撰写读书陈述等情况；③学位论文研讨作业是不是按开题陈述预定的内容及发展进行；④当前已结束的研讨作业及期间性作用；⑤下一步拟结束的研讨作业方案及具体发展组织；⑥如期结束论文作业的可以性；⑦学术诚信等。

4.研讨生参加中期查核应提交如下文档材料

（1）论文发展陈述:包括研讨方案要害和调整情况、研讨作业发展和期间性作用、下一步作业方案、经费运用情况、存在的疑问及处置方案等；

（2）归纳才能练习有关材料:包括实习教育、教育实习、世界和国内学术交流等实习才能考评材料。

5.查核评价及评价标准

（1）论文发展情况

课题研讨内容是不是与开题陈述断定的研讨方针、内容相符；

课题研讨中是不是存在疑问，有无相应处置办法、办法及方案；

课题研讨内容、水平能否契合相应学位需求，有无期间性作用；

研讨发展有无滞后，能否如期结业等。

（2）中期查核成果按合格与不合格两个等级判定，具体需求及方针见当年中期查核告诉。

（3）中期查核合格者者获得本环节规则学分。

（三）学术交流（2学分）

1.学术交流活动需求

研讨生应主动参加专题讲座及学术陈述活动。研讨生在参加研讨生专题讲座及学术陈述时，应填写“西北农林科技大学研讨生专题讲座及学术陈述记载卡”，在陈述结束后2日内交给地址学院。

（1）研讨生在读时刻须参加学术交流活动，并获得2分。听取学术陈述每次计0.1分，最多累积1分；在学院所组织学术沙龙等学术交流活动中作学术研讨陈述1次计1分，最多累积1分。在本专业一级学会和二级分会以上作研讨陈述每次计2分；

（2）作学术陈述内容应与专业研讨方向有关；

（3）辅导教师应对其学术交流才能进行评价；

（4）学术交流查核在结业辩论前结束。

2.学术交流活动查核

学术交流以陈述方法在学科规模内揭露进行，由学科组织的中期查核小组进行查核评定。查核内容含学术交流方法、数量、平台、内容、作用、言语、与专业方向有关性、导师评价等。

学术交流环节查核计满2分者获得2学分，未满2分者不能获得本环节规则学分。

（四）归纳测评（不计学分）

内容和需求以《信息工程学院学生归纳测评施行方案》为准，研讨生需经过归纳测评。

8、学科自设培育环节及查核需求

本专业作业资历证书断定

对在读时刻，获得如下证书的研讨生，进行学分断定:（1）参加国家人力本钱和社会保证部、工业和信息化部组织的国家级考试（核算机软件、核算机网络、核算机使用技能、信息体系、信息效能5个专业），获得核算机软考高档资历（高档工程师）和中级资历（工程师）；（2）获得华为认证ict高档工程师和华为认证ict高档专家；（3）获得oracle数据库ocp（oracle certified professional）与ocm（oracle certified master）资历证书；（4）获得scjd（sun认证java开发员）、scwcd（sun认证web组件开发员）、scbcd（sun认证商业组件开发员）、scmad（sun认证移动使用开发员）和scea（sun认证公司架构师）证书。

断定不跨越2学分；自设培育环节所断定学分可与选修课学分互认；学分全体设置参见附表:核算机科学与技能学科学术型硕士研讨生培育根柢需求简表。

九、学位请求和学位论文辩论需求

依照研讨生请肄业位学术作用断定标准有关文件实施

十、核算机科学与技能学科学术型硕士研讨生培育根柢需求简表

核算机科学与技能学科学术型硕士研讨生培育根柢需求简表

学科称号

核算机科学与技能

学科代码

0812

学院称号

信息工程学院

学习年限

根柢学习年限3年，最长不跨越4年

培育方法

全日制

学分

总学分≥34.0学分，其间课程学分≥28.0学分，培育环节≥6.0学分

研讨方向

1.智能媒体处置；2.智能核算与体系；3.物联网与智能控制

课程设置

课程品种与学分需求

课程编码

课程称号

学分

学时

开课
学期

直博生

补白

公共必修课(=”7.0学分)

6191002

硕士英语

4.0

64

春、秋

必修

6181002

天然辩证法概论

1.0

18

秋

必修

6181001

我国特征社会主义理论与实习

2.0

36

春、秋

必修

学科专业必修课
(=”10.0学分)

6152006

使用数理计算

2.0

32

秋

必修

6092009

组合数学

3.0

48

秋

必修

6092008

矩阵论

3.0

48

秋

必修

6093015

研讨办法与论文写作

1.0

16

秋

必修

6093016

工程道德

1.0

16

秋

必修

选修课
(≥11.0学分)

pd7094011

算法方案与分析

2.0

32

秋

选修

6094015

核算机视觉

2.0

32

秋

选修

6094027

人工智能

2.0

32

秋

选修

6093003

图形学与虚拟实际

2.0

32

春

选修

6094016

高档核算机三维建模

2.0

32

秋

选修

6092004

最优化技能与数学建模

2.0

32

秋

选修

6094018

核算机动画

2.0

32

春

选修

中英文两种方法授课，
2选1

6094018e

computer animation

2.0

32

春

选修

6094017

机器学习*

2.0

32

春

选修

中英文两种方法授课，
2选1

6094017e

machine learning

2.0

32

春

选修

6094028

深度学习

2.0

32

秋

选修

pd7094003

大数据打点与分析

2.0

32

秋

选修

6092003

数据发掘与常识发现

2.0

32

秋

选修

6094021

现代数据库体系概论

2.0

32

秋

选修

6094020

信息平安

2.0

32

春

选修

6094003

高档核算机体系规划*

2.0

32

春

选修

6093004

嵌入式体系方案办法

2.0

32

秋

选修

6093013

并行核算与分布式核算

2.0

32

春

选修

6094029

机器人控制技能

2.0

32

春

选修

6094030

强化学习与动态控制

2.0

32

秋

选修

补修课
(不计学分)

2092209

核算机网络

0.0

56

春、秋

补修

以平等学力或跨一级学科选择的硕士生至少应补修本学科本科巨大学骨干课程3门，可列多门

2092508

核算机构成原理

0.0

48

秋

补修

1092104

面向目标程序方案

0.0

48

春

补修

2091109

数据规划

0.0

64

秋

补修

1091201

数据库原理与使用

0.0

48

春、秋

补修

3153004

离散数学

1.0

48

秋

选修

3093112

数字图像处置

1.0

32

秋

选修

2094402

数字信号处置

1.0

48

春

选修

2094512

嵌入式体系及使用

1.0

48

春

选修

培育环节及时刻组织

培育根柢环节

学分

必修或选修

时刻组织

1.论文开题

2.0

必修

第2学年秋季学期第5周前结束

2.中期查核

2.0

必修

第3学年秋季学期第10周前结束

3.学术交流

2.0

必修

在学时刻结束

4.归纳测评

0.0

必修

在学时刻结束

学科自设培育环节

学分

必修或选修

时刻组织

本专业作业资历证书断定

2.0

选修

在学时刻结束

*标示为身手域中心课程，参阅教指委拟定的《专业学位研讨生中心课程攻略》设置