真题专题——温州大学2021年硕士研讨生招生考试试题A(917)_教育
2021年硕士研讨生招生考试试题a类别代码及称号: 917 心思安康教育
适用专业:心思安康教育(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)
一、分析题(先判别对错,然后阐明理由,每题5分,6小题,共30分)
?1.心思安康是一种中止的
固定的心思状况,因而被判定为心思安康的个别意味具有对心思疾病必定的免疫力。
2.心思安康教育、心思征询、心思医治都是助人的活动,三者之间其实没有本质性的差异。
3.学校心思安康教育专门课程是学校施行心思安康教育的仅有途径。
4.网络尽管具有快捷性,心思安康教育活动究竟具有捆绑性,在网络上只能进行心思安康常识的宣传与广泛。
5.征询进程中,征询者假定发现求助者的价值标准和自个纷歧致,可以采纳各种方法迫使求助者承受的观念情绪。
6.通情技巧又名心有灵犀技能,即征询者对求助者的遭受给予怜惜,并用言语表达出来。
二、问答题(每小题15分,5小题,共75分)1.试述构建学校心思安康教育方针的根据和原则。
2.试述网络心思安康教育与传统学校心思安康教育途径的不一样。
3.试述学校心思安康教育专门课程教育组织的具体环节。
4.现代安康根柢理念包括哪几个方面?如何正确了解它们之间的联络?
5.优化环境是施行学校心思安康教育的途径之一,学校可以从哪些方面优化环境推进学生心思安康打开?
三、论说题(第1题25分,第2题20分,共45分)1.请阅览下表中的数据并答复下列疑问
(1)表中的数据阐明晰一个啥疑问?请论说构成这一表象的缘由。
(2)你认为学校在增进学生心思安康方面可以采纳哪些办法?
关于中大学生心思安康情况研讨成果
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2.有人认为学校心思征询就是教师找学生聊谈天,教育教育学生,仅此而已。请谈谈你的观点。回来搜狐,查看更多
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