原标题：教育学考研：强化阶段如何复习

很多学生都陆续开学了，昨天北师大新生入学报到，感受到满满的年轻气息，幸福的味道！喜欢北京的秋天，收获的季节，更加的坚信越努力越幸运！那接下来 教育学考研网的老师给学员们敲敲警钟，强化班二轮复习方法分享！

如果你已经收到了强化的课程和资料，那就必须说说怎么利用强化的这些资料让强化阶段高效起来。

针对所有学员

现在第一轮没有完成的，再给自己4天时间，看看是不是可以结束了，有些学生老是不放心自己能不能开始下一阶段，该迈出新阶段的迈出新阶段

最近刚开始的学员，因为强化班更新了，所以大部分学员没有要基础班了，如果你觉得基础不好要了基础班，那还是要先把基础班看一下，给自己定个时间，7-10天要完成一轮了，第一轮要达到的效果，结合思维导图，差不多框架能掌握，然后就开始强化班课程即可。

强化班总共是上了7天，白天完整的去听是需要7天，有些同学会问，老师，这些课程我是慢慢听还是集中起来听，像有学员说老师讲的太精彩了我根本停不下来，导致计划好像有点乱。

先说一个一半以上的学员的情况，就是我已经学完一遍了，要开始背了，不知道什么时候开始背，着急开始背的学生，建议用7天，10天，最多14天，把强化班课程集中起来过一遍，怎么过呢，结合纸质版讲义去过一遍，7天是正常过一遍的时间，10天是可能有些同学，针对某一学科觉得有难度，觉得比较困难吃力，像理科生，觉得中外教育史的内容比较多，可能不能一天完成，那就是每科两天，而且是要伴随着每科做一些习题的，边听课，边查缺补漏；14天相当于每科给自己3天，一天听3个章节，拿教育学原理来说，头一天听1-5章，第二天就听课程和教学，第三天听德育、教师与学生，把这些拆分开来，认真消化，当这些结束之后，就要开始记忆了，不管多着急背，强化班的课程都得看一下，不能扔掉的，之前也有学生出现过不看课程的情况，有些学生会想，我背都来不及背，我没有时间去听课，这些课程不是来增加你负担的，是 助你理解的，强化班面授的学员已经早一步完整的听完课了，能发现自己的问题，视频班的学员更不能落下了，看课程的时候也是理解记忆的过程，有些学员说那我集中听完之后还听嘛，之后就是咱自由发散的去学习了，你学习过程中觉得自己哪个部分需要去听一下那就可以拿出来听一下，根据自己的实际情况来，老师不建议把视频扔到一边拿到讲义就去背了，好像你只需要讲义一样，别耽误自己哈，希望大家都能正常消化，把一些难得知识点搞明白了再去记忆。

关于学术自主命题有专题课的

北师大、首师大、西南大学、东师大、南师大、北理工、天津大学、浙江大学 是有专门录制课程的，这些专题课和资料该怎么利用呢？拿北师大举例，考北师大的建议把《现代教育论》这本书至少看一遍，看完一遍自己适当的补充一下，补充一下通过你这么长时间的学习，十二校联编那个没有涉及到的，比如现代德育有哪些特征，现代教育有哪些特征，现代教学，现代社会的很多特征，这个比较观点我之前还没有看到，那就是要适当整理和补充的，这就是举个例子，也同样适用于其他有专题课的学校，不能说听了专题课，和之前没有任何化学反应，肯定是不行的

东北师大，首师大这些学校仍然要以强化班讲义为主，虽然会有一些指定的参考书比如朱德全的、柳海民的，但大部分内容和十二校联编是重复的，和十二校联编不一致的可以根据专题课适当补充，其他的科目教心，中外教育史，教研，咱们的讲义完全够；自主命题的天津大学的董琦老师的研究方法，浙江大学的皮连生老师的《学与教的心理》，西南大学易连云的德育，考的虽然不多，也需要看看；东师和统考的内容是没有很大差别的，把专题课听了应该就没问题了，南京师范这个学校代码年年换，参考书没变， 今年针对南师大12校联编的第三版也录制了专题课，要记着看哈

关于专硕专业课二：

专硕333的复习，按照整体的背书，做题的节奏来进行即可，下面也有介绍到；北师大的学科语文、学科英语、学前教育、心理健康教育，首师大的学科语文、学科英语、小学教育、学前教育、心理健康教育，南师大的小学教育、学前教育，东师大的学前教育，陕师大的学前教育，西南大学的904心理学基础，天师大的学科英语，以上这些学校的这些专业课二咱们都有专门录制课程的，也有针对性的讲义和资料，建议同学们视频讲义一定要结合教材好好反复看看，自己也要建立框架体系出来，11月的时候咱们会有对应学校的真题和模拟题，333一定是要和其他学生拉开差距的，专业课2也不能放松。

关于背书：

在强化阶段巩固差缺补漏之后，大家就要开始背了，一定要把知识内化，在理解的基础上记忆。那每天该背多少合适呢？可以看一下咱们强化班的讲义，学硕的话是400多页，根据自己进度快慢定量，比如有些同学，想逼自己狠一些，说一个月背一遍，那就是400多页除以30，关于记忆的效果，背教原背前几章20页肯定是和背教学、课程这20页不一样的经历，包括教心，比如学习理论那一块比较吃力，重点的难懂的知识可以给自己多点时间，结合自己的实际情况，复习要有计划一定要给自己定量，否则很多学生坚持不下去，先要求速度在追求质量，不然就会出现和背英语单词一样的情况，永远在背字母a不前进了，第一遍记住的肯定很少，那可以第二轮再反过来再背，给自己定一个天数的要求。

背诵的注意事项，哪些要背，哪些不要背，强化班讲义3个星的都得记住，记住不代表一字不差的背，其他的以理解为主，不是说翻开书就毫无目的的背的哈，比如中教史《学记》打开就觉得是出名词解释的那就可以按照名词解释过一下，要自己分析讲求方法。

一些难啃的章节，知识点，建议大家正常去过，不要花很多天在一章上或者一个知识点上，隔三差五的去看看，比如今天中教史背的不错，去看看教原的某个部分，教研背的不错，我去看看教心也可以，比如说法案，很难，压根儿都不会，法案也没多少，一天一个呢，这还能掌握100多个呢，考试总共也没考多少个知识点，一定要按照知识点来，不要所有的都塞，教育史就

按人物思想制度实践来，教育心理学，学习分类不会，按水平，结果，多元智力，上位学习，知识迁移，非常多的知识点大家要穿个线，不用非得按照讲义的顺序来，你觉得给出来的第四点放在第一点好理解，第三点放到第二点好理解，这个是可以的，没问题，不要说一道题我看到了五点，第四点忘记了，不要太机械了，背不动的，就把书拿出来再看一遍

有学生问我一直背，那怎么检验背的怎么样啊，思维导图的作用就出来了，第一天背完之后第二天就用思维导图，背了几章，看着思维导图理理自己背的内容，思维导图是一个骨骼，需要你看着这个骨骼去塞内容了，它可以很好的检查思路清不清晰的，比如框架有8个，你回忆到第5个的时候回忆不下去了，那就画个记号，再回去看讲义上没有回忆起来的内容，后期回顾的时候，之前画记号的地方也就是自己掌握的不好的地方，就可以重点再看看。

关于做题

学员和非学员都不建议买本题直接去背题，因为题目是末，知识是本，不要舍本逐末，从知识到题目，正常记忆，思维导图检验，接下来要转化成一些实际的东西，通过做习题库去巩固，统考的同学可以做选择题，自主命题没有选择题，那自主命题的学员要保证我看到每一个题目，对题目的理解是清晰的，咱没有时间从习题库第一个名词解释写到最后一个论述题呢，建议是从题库里抽一道名词解释，抽一道简答，抽一道论述，一天做三道题来练练手；vip学员做完题可以辅导员探讨，不能说论述题答了10点，每个点都是1句话，要能举个例子，有头有尾。

非学员这边如果自己现在复习有困难，可以直接找刘老师，根据你现在的复习情况来具体的分析，找找差距。学员这边，按部就班的学习，有困难随时给刘老师留言，第一时间回复。

武汉大学和南京大学没有选择题，但是你收到的题库是有选择的，老师建议是把题目涉及到的知识点掌握了，不要把关注点放在题目形式上，要把知识点弄会了，不要只看选对选错，不要只停留在选择，做做大题，看看自己背过之后效果怎么样，一定要强化自己的做题意识，311vip学员国庆是有模考测试的，看自己的做题水平去选自己心仪的学校，不要10月份来的时候说我从来没做过题了，否则那时候再说我想报考华东华中这样的学校，也得问问自己付出的努力和这些学校是不是匹配了哈

关于强化阶段的一些注意事项

黄金暑假的复习结束了，也不清楚大家具体复习的怎么样，如果现在还在上公共课集训的学生，得问问自己的专业课还要不要了，要分配好时间，专业课，一直是重头戏

说下面几点吧，一个是身体，很多学生说我最近生了一段时间的病，还有学生说我因为考研抑郁了，考研不是唯一的道路，选择了就全力以赴，不要想极端的，说我考不上怎么办，我找不到工作怎么办，这些就是瞎想呢，不要给自己一个无形的压力，可以去跑跑圈转转放松放松。

第二个是时间，整体的一个时间安排，8月份消化强化课程，剩下的4个月，加起来不到110天，除去休息看考场现场确认，还有100天，可以背两遍，快的话可以背2遍半，半就是指查缺补漏，不要说背五六遍哈，没有必要，不统一画时间段了，根据自己的情况来。

不建议每天学到晚上1点之后，不是很好，一定是要有规律的学习，不能说我这几天状态好，每天5点起床，下周状态不好了，每天8点起床了，生物钟都有一个起伏，状态不好的时候别直接怀疑人生，谁也不能每天都是打鸡血吃了兴奋剂的状态，该宽容的时候宽容，该严格的时候严格，按时吃饭别伤身体！

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