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1. 学科背景
心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。是心理学的理论知识在学生教学实践上的应用，适合有教育学和心理学背景的同学选择。

心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

主要内容

(1)学生心理健康维护

这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。

(2)学生心理行为问题矫正

这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导：常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正，身心疾患，如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。

专业现状：目前心理健康教育报名热度较低，且考察难度低，易上岸，竞争远小于教育学和心理学考研，是你进入目标院校的捷径。

华中师范大学心理健康教育专业录取47人，报名270人，报录比5:1，心理学专业录取49人，报名1497人，报录比30:1，同样是心理学院培养都是一样的师资在带，显然，心健是更好上岸的。

华南心健2020年录取101人，其中17个一志愿，剩余都是调剂过来的。心理健康教育报名121人，应用心理报名1127人，竞争可想而知。

2.发展前景
如今人们生活条件向好，在满足身体健康的同时越来越重视心理健康，世界卫生组织也说了一个人的健康并不只是身体健康，心理也要健康。当下出现了许多心理疾病，心理疾病就是我们常说的精神病，心理疾病种类很多，表现各异。而心理问题也有许多，青少年或多或少的都有心理问题，比如早恋、网瘾、社交恐惧等。

最近全国两会正在召开，全国人大代表、政协委员们也提出了自己的建议和议案，其中就有许多提案、议案传递

着心理健康的好声音。

习近平总书记指出：网络上还有很多污七八糟的东西，未成年人心理发育不成熟，容易受到不良影响。这些问题都属于社会性问题，不是教育部门单独可以解决的，需要社会各方面、各有关部门共同努力研究解决。”

这些都是今年两会人大代表提出的关于心理健康的预案，可见大家前途一片光明，这个专业还是大有可为，同时也是你进入名校的捷径。

3. 招生院校
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4. 就业
就业方向：主要面向幼儿园、小学、社区、社会心理咨询机构，在教师、咨询岗位群，从事心理咨询和辅导工作。?

心理咨询师、幼儿园教师、小学教师

职业能力：

1．具备现代教育理念和职业素养；

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2 . 具备指导开展心理咨询各项专业活动的能力；

3 .?具备良好的身心素质、健全的人格，爱岗敬业，具有团结协作精神；

4 .?具备独立从事心理健康教育实践的能力，能够分析解决个体、群体的实际心理健康问题；

5 .?具备良好的自我完善和发展能力；

6 . 掌握文化科学基础知识、心理学专业知识、心理咨询与辅导的专业知识和操作实务、心理健康教育科研知识等；

7 . 了解心理健康教育理论的发展动态。

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