??雷蒙德·伯纳德·卡特尔（raymond bernard cattell），在读研究生期间成为了当时著名的心理学家和统计学家查尔斯·斯皮尔曼的助手，斯皮尔曼发明了因素分析法，卡特尔受其影响，在人格理论中广泛使用了因素分析法。卡特尔在人格研究实验室的工作使他被公认为著名的人格心理学家。卡特尔十分重视人格结构，他认为人格的基本结构元素是特质。因此，特质结构也就是人格结构。他对特质的分类继承并发展了奥尔波特的特质分类，提出了心理元素周期表：个别特质和共同特质，表面特质和根源特质（卡特尔概括出16种根源特质。他根据这16个根源特质设计了著名的16种人格问卷），体质特质和环境特质，能力特质、气质特质和动力特质。

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詹姆斯·麦基恩·卡特尔（james mckeen cattell）是哥伦比亚大学机能心理学的奠基人。他是由冯特指导获得博士学位的第一个美国学生。1890年，他发表了自己的研究结果，并首次使用“心理测验”

的概念。卡特尔的研究范围非常广泛，主要涉及以下六个方面：

1.关于反应时间的研究。卡特尔发现刺激强度是反应时的主要决定因素。

2.有关联想方面的研究。卡特尔先后进行了控制联想反应时和自由联想反应时的研究，发现控制联想快于自由联想。

3.有关知觉和阅读过程的研究。卡特尔用速示器研究被试者观察物体、字母、词句等并说出其名称所需要的时间。

4.关于心理物理学的研究。卡特尔采用高尔顿的误差法和统计法来改造传统的心理物理学。他要求被试努力辨别每一个差别，然后以平均误差的大小来代替最小可觉差的大小，作为衡量感受性的指标。

5.有关等级排列法的研究。卡特尔在1902年首创了等级排列法。

6.有关个别差异的研究。个别差异一直是卡特尔研究的核心主题，上述各项研究最终都归结于个别差异研究。

作为一个机能主义者，卡特尔以实用主义的观点看待心理科学，反对意识元素分析的“纯”科学心理学。他认为科学的价值体现在对社会的效用上，脱离服务于社会这个宗旨，心理学就无法生存。????