为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。

*报考条件

(一)中华人民共和国公民

(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

(六)考生的学历必

须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生; 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员; 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; 4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考; 5.已获硕士、博士学位的人员。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

*考试大纲及命题要求

图书情报硕士-444-《图书情报综合》考试科目命题指导意见

考试内容包括《文献资源建设》、《情报信息检索》两门应用基础性课程。考试指导范围如下。

《文献资源建设》考试指导范围

一.考试目标

《信息资源建设》是图书情报领域的一门核心课程。作为图书情报硕士专业学位入学考试科目之一，《信息资源建设》主要考察考生是否初步掌握信息资源建设的基本概念、基本理论和基本方法，是否了解图书馆信息资源建设的基本业务流程，特别是在网络环境下图书馆信息资源建设的特点和规律，检验考生是否初步具备运用信息资源建设的理论与方法分析和解决信息资源建设中实际问题的能力。

二. 考试要求

本科目考试要求达到：(1)弄清信息资源建设及其相关的概念;(2)初步掌握信息资源建设的基本理论及其发展脉络;(3)了解信息资源建设的主要领域和基本内容;(4)了解并初步掌握文献信息资源建设的基本理论、业务流程和基本方法;(5)了解并初步掌握数字信息资源建设的理论、内容与方法;(6)理解信息资源共建共享意义、内涵、模式、实现途径和条件等。

三.考试内容

第一章 信息资源建设概论

第一节 信息与信息资源

信息是人类社会发展所必需的资源、信息资源的定义

第二节 信息资源的类型和特征

信息资源的类型、现代信息资源的整体特征与发展趋势

第三节 信息资源建设

信息资源建设的含义、信息资源概念的演变、信息资源建设的主要内容、信息资源建设理论体系、信息资源建设的意义

第二章 信息资源建设的基本理论

第一节 信息资源建设的支撑理论

系统理论、经济学理论、信息管理理论在信息资源建设中的应用

第二节 信息资源建设的基本理念

信息资源建设是国家信息化发展战略的重要组成部分、信息资源建设始终是图书馆重要而神圣的使命、信息资源建设的根本目的是信息资源的利用、信息资源建设既要重视“拥有”也要重视“存取”、信息资源共享既 是一种观念，也是一个过程

第三节 信息资源建设的原则

实用性原则、系统性原则、特色化原则、共建共享原则

第三章 信息资源建设的影响因素

第一节 现代信息技术的发展与信息资源建设

现代信息技术发展概况、新的信息环境对信息资源建设的影响

第二节 知识经济的兴起与信息资源建设

知识经济带来的知识信息需求是信息资源建设的强大动力、知识信息需求的变化对信息资源建设的影响

第三节 知识产权制度与信息资源建设