2024年湖南师范大学研讨生入学考试言语归纳考试大纲已发布，大纲包括考试内容与考试需求，内容包括言语的社会功用，言语是符号体系等等；试卷满分为150分，考试时刻为180分钟。答题方法为闭卷、书面考试。

　　一、考试内容与要害

　　言语学概论

　　导论

　　第一章言语的社会功用

　　1.言语是人类最重要的交际东西

　　言语和说话；言语是人类社会的交际东西；言语是人类最重要的交际东西

　　2.言语是思维的东西

　　思维离不开言语；儿童学习言语的进程；思维不能脱离言语的实验根据；关于聋哑人的思维；思维才能是全人类一起的，言语是各民族不一样的；人类思维在机器中的再现

　　第二章言语是符号体系

　　　1.言语符号的性质和特征

　　符号以及用符号来交际；符号大约具有的条件；言语符号的任意性符合线条性；

　　2.言语符号的体系性

　　言语的层级体系；组合联络和聚合联络

　　3.言语体系是人类特有的

　　言语才能；言语是其他动物和人类之间无法跨越的间隔；人类言语和所谓动物“言语“的根柢差异

　　第三章语音

　　1.语音研讨的诸方面

　　语音的最小单位；音标；从哪些方面去研讨语音

　　2.音响

　　语音四要素；音质的音响分析；研讨音响的仪器

　　3.发音

　　发音器官；两类音素:元音和子音；元音；子音

　　4.音位

　　敌对和互补；音位和音位变体；音质音位和非音质音位

　　　5.音位的聚合

　　差异特征；聚合群

　　6.音位的组合

　　音节；语流音变

　　第四章语法

　　1.语法和语法单位

　　说话要契合规则；语法规则；语法单位

　　2.组合规则

　　语素组组成词的规则；词的组合的五种根柢类型；语法规划的意义和方法

　　组合的层次性；组合的递归性

　　3.聚合规则

　　词类；形状；语法领域

　　4.改换

　　改换和句型；改换和句法同义；改换和句法多义

　　5.言语的规划类型和广泛特征

　　言语的语法规划类型；语法规划不能分好坏；言语的广泛特征

　　第五章词义

　　1.词汇和词义

　　词和词汇；词的词汇意义；词义的归纳性

　　2.词义的聚合

　　单义和多义；近义词；反义词

　　3.词义的组合

　　词语的分配；词义和环境；“言内意外”

　　第六章文字和书面语

　　1.文字和言语

　　文字的作用；文字是记载言语的书写符号体系；汉字和汉语

　　2.文字的来历、打开和变革

　　文字的来历；文字的打开；文字的改进和变革

　　3.书面语

　　口语和书面语；书面语的保存性和书面语的变革

　　第七章言语跟着社会的打开而打开

　　1.言语打开的缘由和特征

　　社会的打开是言语打开的根柢条件；言语中各种要素的彼此影响和言语的打开；言语打开的特征

　　2.言语的分化

　　言语跟着社会的分化而分化；社会方言；地域方言；亲属言语和言语的谱系分类

　　3.言语的共同

　　言语跟着社会的共同而共同；一起语；一起语的标准

　　第8章言语的触摸

　　1.言语成分的借用和吸收

　　借词；规划规则的借用

　　2.言语的交融

　　言语体系的架空和皆代；交融的缘由；自愿交融和被逼交融；交融的进程

　　3.言语触摸的一些特征方法

　　“洋泾浜”；混合语、世界辅佐语

　　第九章言语体系的打开

　　1.语音的打开

　　何以晓得语音的打开；语音演化的规则性；语音对应联络和前史比照法

　　2.语法的打开

　　组合规则的打开；聚合规则的打开；语法打开中的类推作用

　　3.词汇和词义的打开

　　新词的发生和旧词的消亡；词语的替换；词义的演化

　　现代汉语

　　第一章序文

　　1.“现代汉语”的意义及其语音、词汇、语法三方面的特征；

　　2.我国首要方言区的分布情况

　　第二章语音

　　1.语音的性质，即物理特征、生理特征、社会特征，其间社会特征是语音的本质特征，语音的四要素及其作用。

　　2.全部掌控“发音器官示意图”。

　　3.语音单位:音素、子音、元音、音节、声母、韵母、腔调。

　　4.记音符号:汉语拼音方案、知道与现代汉语有关的世界音标。

　　5.21个子音声母的发音部位、发音办法及声母辨正，39个韵母的分类、发音原理、舌面元音舌位唇形图、韵母规划分析，调值、调类。

　　6.一般话音节的规划、声韵协作规则、音节的拼写规则。

　　7.音变表象:变调、轻声及其作用、儿化及其作用、“啊”的音变；

　　第三章文字

　　1.文字的性质、汉字的特征。

　　2.汉字形体的演化及其打开趋势。

　　3.汉字的规划:规划单位（笔画、偏旁）、笔顺的根柢规则及运用、造字法及形旁声旁的作用与捆绑性。

　　4.掌控标准汉字，纠正错别字。

　　第四章词汇

　　1.根柢概念及其彼此之间的联络:词汇、语素、。；

　　2.词的构成:单纯词、组成词，分析组成词的规划类型。

　　3.词义的性质:归纳性、迷糊性、民族性。

　　4.词义的构成:理性义、颜色义。

　　5.词义的分化:义项及其分类、比方义和比方、单义词、多义词、同音词。

　　6.语义场:近义词及近义词的分析、反义

词及其种。

　　7.根柢词汇及其特征、一般词汇及其构成、熟语的品种。

　　8.词汇的打开改变及词义演化的途径。

　　第五章语法

　　1.语法的意义、性质，语法单位。

　　2.区别词类的根据，各类实词、虚词的语法特征及其运用。

　　3.短语的规划品种、功用品种，多义短语，运用层次分析法分析短语。

　　4、句类:分类标准，疑问句的品种。

　　5.句型:主谓句的品种、非主谓句的品种，几种特别的动词谓语句，变式句和省掉句。

　　6.语句分析:运用层次分析法分析单句。

　　7.复句和单句的差异，相关词语和复句的联络，复句的首要类型。

　　8.分析多重复句:指出层次、指明联络。

　　9.改正单句、复句中常见的病句。

　　第六章修辞

　　1.修辞的意义，原则，修辞与语音、词汇、语法的联络。

　　2.修辞的内容:词语的训练、句式的选择、辞格的运用。

　　古代汉语

　　第一章 文字

　　1.汉字的形体规划

　　内容包括传统六书的界说及其使用分析，象形、指事、领会、形声四种汉字规划的特征，字形规划与汉字转义的联络分析，形符、声符、部首、偏旁等概念及其彼此联络。

　　2.汉字书体的演化

　　内容包括甲骨文、金文、战国文字和小篆的通行年代和首要特征，隶书发生的缘由和年代，隶变构成的简省讹变字例。

　　3.古书用字中的字形歧异表象

　　内容包括古今字、异体字、假借字、繁简字的概念，本字、借字、转义、借义、通假字、后起本字的概念，古今字构成的缘由及文选中字例分析，通假字的对应本字及其意义，繁简字的对应联络分析。

　　第二章 词汇

　　1.词语的演化与类型

　　内容包括古今词义的改变，单音词、复音词、连绵词、偏义复词的概念。

　　2.词语的意义

　　内容包括词的转义、引申义、假借义，近义词的分析，古代汉语常用词的根柢意义和用法。

　　第三章 训诂

　　1.训诂的意义

　　2.训诂的材料与内容

　　3.训诂的术语

　　4.训诂的方法

　　5.古注的读法

　　6.校勘

　　第四章 音韵

　　1.音韵概说

　　2.声母、韵母和腔调分析

　　3.中古语音体系

　　4上古语音体系

　　5.近体诗的格律

　　第五章 语法

　　1.古代汉语实词的语法特征

　　内容包括词类活用的性质和首要类型，使动用法和意动用法，名词充当状语的类型及其作用，古代汉语的人称代词，古代汉语的疑问代词，无定代词“或”“莫”的语法功用和意义。

　　2.古代汉语虚词的语法特征

　　内容包括介词“于（於、乎）、以、为”，连词“而、以、则、然”，助词“之、是、者、所”，口气词“盖、也、矣、乎、夫、哉、邪（耶）”。

　　3.古代汉语的特别句式

　　内容包括宾语前置的各种格局和语法条件，判别句的特征及常见格局，被逼句的特征及常见格局，否定句的特征及构成，疑问句的特征及构成。

　　第六章文选的阅览

　　1标点:对没有标点的古文，能按语句内容和口气用现代标点符号进行正确标点。

　　2．翻译:需求译文语句通畅，文字标准。

学长学姐寄语:

　　每个优良的人都有一段缄默沉静的韶光，那段韶光是付出了许多尽力，却可以要等一等才干看到酬谢的日子。咱们把它叫做“扎根”。我回想尤深的是，在 学习时刻的英语课上，教师早年给咱们提过这样一个英语短语，叫“i make it.”意思是“我做到了”。如今期望将这份好运传递给如今正在读这句话，尽力而且发光的你们。