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《新概念英语》第四册与考研高频词汇(新概念英语第二册)

新概念四的言语是新概念系列教材中最难的。这一方面是文章所选的文章体裁较为正式,论说的主题较为浅显,另外一个缘由则是因为该教材触及的词汇量较大,难度较深。因而,细心学完新四,学习者的词汇水平将会有质的腾跃。

根据教育部发布的研讨生入学英语考试大纲,考研英语的词汇是5500。加上超纲词汇,考研英语中的词汇大约是在6500支配。而新概念四中触及的词汇是10000支配,这些词汇将考研英语的高频词汇,大纲词汇以及超纲词汇几乎悉数包括在内。细心学习新概念四无疑将会协助学习者并吞考研英语的词汇难关。

词汇的学习并不是像有些人认为的那样,只需背词汇表就可以了。一般来说,外语学习中的词汇习得包括以下三个方面,即词汇广度,词汇深度和词汇学习战略。咱们这篇文章就从这三个方面来谈谈新四关于考研英语词汇学习的协助。

1.词汇广度

研讨生入学英语考试的英语常识以及阅览了解题选材较为广泛,语体正式,特别是有较多的各个科研领域的论说文。因而,考研英语的高频词汇不只需要考生有较大的词汇量,而且词汇触及的领域要广。这方面,新概念四供给的词汇可以说完全契合考研英语在广度上的需求。新四的文章有恰当大的一有些是科研论说文,而且触及的领域与考研英语恰当共同。咱们以2005年研讨生入学英语考试为例,试题中的英语常识考题所选文章是关于人类的嗅觉,阅览了解文章中第一篇是关于动物的,第二篇是关于安康,后边还有文章是关于睡觉,关于言语与文明的。这些有关的主题在新四课文中都有所谈论。比方第四课seeing hands《能看见东西的手》是关于人的触觉和视觉的,关于动物的文章则有多篇,比方第二课spare that spider《不要损伤蜘蛛》,第十8课porpoises《海豚》等等,关于安康的有第三十七课the process of aging《变老的进程》,关于睡觉的则是第十九课the stuff of dreams《?得蔚谋局省贰R蛭庑┛挝挠肟继娴囊晌室约爸魈饧浇蚨诳际灾谐氏值囊δ汛试谛滤目挝脑谥写笥行┒蓟嵫暗健?br>

咱们这儿只是是以2005年的一份试题上就发现,考研英语的文章都可以在新四课文中找到类似的主题,咱们由此可以看出,新四课文中的词汇在广度上完全契合考研英语的需要。

2.词汇的深度

所谓词汇的深度,是指关于一个单词的掌控,不只包括晓得该单词的中文释义,更大约晓得词汇的用法以及与其他词语的纤细不一样。在研讨生入学考试的英语常识(即完型填空)试题中,考生有必要在词汇深度有充分晓得的基础上才干够正确答题。咱们以2005年的完型填空为例。第三题:this means that our noses are 3 to perceiving those smells which float through the air, [a]limited [b]committed [c]dedicated [d]confined.这一题的正确答案是a。可是有许多同学误选了b或许c。其实be committed to 和be dedicated to这两个短语一起都呈如今新四第五课youth《青年》中,标明热心于或许是牺牲于某物,尽管在语法上两者后边都可以跟如今分词,但很显着,两者的意义不契合标题的需求。

咱们仍是以05年的完型为例,第七题:our noses are capable of 7 human smells, [a]distinguishing[b]discovering [c]determining[d]detecting。标题的意思是:鼻子可以闻到人的体会。从表面上看,四个选项都有几分类似。而正确答案是d. detect这个单词是新四第五课的要点单词,在文中的意思是:(人体五官)感知,(主语是nose,天然就得翻译成“嗅到”或“闻到”),偏重的是生理上的特性。在新四的这篇课文中,也运用了这个词的近义词perceive。而这篇完型的阅览中perceive 也在前文中呈现。

3.词汇学习战略

学习战略是外语学习的推进器,英语的词汇学习也是如此。新四的词汇学习可以给学习者供给多种词汇学习战略,协助学习者非常好地掌控词汇。

首要,新四词汇的学习是经过精读课文,经过上下文的语境的例句来回想单词。较之硬背词汇表,这种词汇学习战略的优点是,可以协助学习者形象地回想单词,一起上下文语境和例句可以协助学习者在记住单词的一起,对单词的运用有深化的了解。

其次,教师在说明新四的单词时会经过

以下会集办法来拓宽词汇:1,字根回主意。比方在学习fluctuate这个单词时,教师会指出该词的字根是flu, 标明“水流”,由这个字根生成的其他词汇还有: fluent(流利的),flux(活动),influx(流入),fluid(流体)。2,近义词法。比方在学习单词depressed(郁闷的)时,经过说明,咱们可以一起回想其他标明“郁闷”的词汇,比方:oppressed, morose, gloomy, saturnine等。其他词汇学习战略还有联主意,图形法等等。总之,新四词汇的学习战略将使你完全脱节单调的单词表回想办法,经过多种途径拓宽词汇的广度的深度,真实处置研讨生入学英语考试的词汇疑问。

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