e同学（双非英语专业，大三）发问：阿key哥哥，我正在思考是先预备考编仍是考研，想之后留在珠三角当大学教师，校应考编可以本科竞赛力不可，直接本科社招你觉得怎么样呢，仍是说先预备考研，前进竞赛力呢？仍是考编后再考研?考研假定我想稳一点的话会思考广大的学科英语或许广外的英语教育，(我晓得自个实力不可华师[捂脸][捂脸])可是广外的英语教育是学硕三年，我可以不太合适研讨方面的，所以可以会较倾向于学科英语。
可是广大是一般一本，怕结业后对考编也协助不大，一起又忧虑不管哪一个也没成功的情况，真的是到了不起不好好方案的时分了，真的是有些慌呢，因为自个也不理解自个究竟喜爱啥，不好心思在师兄你这么忙的时分还打扰你，期望能在你便利的时分给予我一点思路呢，万分谢谢(?′ω`?)谢谢你[蹙眉]
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阿key答：1.首要需要晓得理解社招和校招的差异。一般作业单位的不一样岗位对应聘人员有以下三种需求：a. 非2021年结业的往届生 b. 2021年应届生 c. 不限。a选项的话应届生无缘，因为岗位一般需要有作业经历的人。
假定以应届生的身份选择c选项，那竞赛者的数量和压力是远远大于b选项的。就如我本年去应聘省实，其实就是社招，和咱们一同不少三十来岁西装革履的应聘者。作为面试官，必定更甘愿要有作业经历的人吧？而且有作业经历的人在面试中一般体现得比应届生愈加沉稳，所以激烈主张捉住自个是应届结业生的身份选择b选项！

2.假定清楚了自个要考编，那经过考研前进竞赛力是一个比照好的选择，但必定要记住选择学科教育（英语）或许英语言语文学硕士，至少mti(口笔译硕士)，不要选啥教育学。因为要保证自个的专业代码是契合公务员专业目录，这样考编才干经过审阅（我本科非英专 所以常常烦恼这个事儿）
可是，关于教英语而言，在本科布景不可有竞赛力的情况下（非师范非985 211），不主张直接本科结业就去考编，因为你的竞赛对手大多是研讨生，至少也是华师的本科生，所以你的竞赛优势并不显着。当然，也可以去测验一下拿点经历，为将来做预备。

3.广外 广大和华师做选择 首要看拟选择人数，优先选择选择人数多的，其次根据自个的温习的程度来抉择自个要报名哪所学校。的确学硕是偏研讨方向，三年时刻看似比照长，可是文科的硕士正本就没有太多的实习类课程，像我在香港学习的常识相同对错常理论的。
与其去纠结是不是考学硕仍是专硕，不如去思考如何让自个有更多教育实习经历来前进自个才能吧~ 究竟学历只是块敲门砖。华师和广外这两个学校我在跑广州教师招聘校招的时分常常见，身边也有这两个学校的兄弟们上岸。假定是广大的话，这块敲门砖会没那么大，所以需要你经过超卓的书面考试和面试才能来impress面试官了！

4. 自个喜爱啥这个真的是需要去测验才干发现的，很少人能一会儿晓得自个真实喜爱的是啥，像我这么奇葩从小专心想做英语教师的人大约不多。咱们太多时

分都是在试错中生长，就像谈恋爱相同，太多时分初度谈恋爱很难修成正果，因为没有晓得理解，晓得之后发现和自个的期望不契合，才理解自个真实喜爱的另一半是啥样的~
假定要预备考编的话，一般需要书面考试，即教育归纳的常识，书面考试成果一般会计入总分，所以如今可以好好预备一下啦~