??读研究生和读书是不一样的，本科以下的学生读书的过程，那就是在读书，通过上课和考试获得学分、获得分数、达到升学的目的。

但是，研究生阶段各个专业的情况就差别很大，特别是理科和工科专业的研究生，实际上就是在搞科研，而且科研的成果是和自己的学位挂钩的。

我们国内的大学升学的体制就是依靠着考试和分数，包括研究生的

招生也是依靠着考试的分数，选拔上来的学生在考试能力上都是出类拔萃的，可是到了研究生阶段之后，有一部分的学生就是不适合科研。

家长在这个时候一定要理解自己的孩子，千万不要逼着自己的孩子勉勉强强在学校里面度日，那种感觉是有可能把人逼疯的。

你可以想象一下，有的孩子在学校一遍又一遍的重复的做实验，但是永远得不到自己想要的有效数据。每天浪费的时间，浑浑噩噩，得不到成果，也很难拿到毕业证。

同时他的同学可能已经有很好的工作，甚至都已经升迁拿到很高的工资了，这个时候不仅在学校有压力，在外面也有压力。

这种落差感，在心理上容易形成一种失落，从天之骄子跌落到啥都不是的那种感觉。很多学生在这个时候容易喊出“活着就好”这样的话。当一个孩子已经决定放弃的时候，说明他可能确实不适合在读研这一

条路上走下去。

国内的研究生在自杀率上是比较偏高的，有很多读研的同学会在不同程度上出现抑郁的症状。如果在读研究生的家长发现孩子对于学业有些不对劲的地方，这个时候更应该注意孩子在心理上的变化，而不是强迫孩子继续读完学业。

考上985大学的研究生实际上孩子已经出类拔萃了，这样的学生没有不努力的。可是如果孩子努力过，确实不适合走这条路，研究生肄业又何妨呢？肄业出来，一样可以找到很好的工作。

并不是所有的人都适合当科学家，就算不当科学家，以后的人生一样会有很好的发展。在这个社会，连很多专科生，一年都可以拿到二三十万的收入。就算研究生肄业的学历，会上也算是头部群体，离开那个烂孩子伤心难过的学校，说不定到了社会上生龙活虎，柳暗花明。

所以，这个时候家长应该怎么办？

● 表达对孩子选择的支持，因为孩子已经足够优秀了。

● 开导孩子就算研究生学业没法完成，眼前仍然有数不清的路可以选择。

● 告诉孩子努力过就可以，如果努力没法达成想要的结果及时止损，柳暗花明。

● 可以鼓励孩子去找工作、谈恋爱、做生意，用这些事情分散他的注意力，避免孩子抑郁、轻生。

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