|京ICP备14027590号-282

考研数学复习指导六大备考误区要避免做题_网易订阅.txt(数学考研考哪些科目)

  一、消极迎战,效率低下
  长期以来,”考研难,考研数学难”的论调广为流传,并深入人心,不少小伙伴在尚未了解考试内容和题型的时候,就已经对数学望而生畏,把目标和期望值定得很低。”过线就行,差不多就可以”成为比较普遍的心态。这反映在复习中就是消极地应付,而非积极准备。
  事实上,数学是需要深入钻研的一门学科,要想学好它,首先要消除惧怕心理和畏惧情绪,树立胜的信心。这样才可以化消极被动为积极主动,才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。
  二、只重技巧,不重理解
  “只重技巧”从根本上说这是一种投机心理的表现。学习是一件艰苦的工作,很多小伙伴不想努力,片面地追求别人现成的方法和技巧,总想着多学一点套路,考试的时候可以照猫画虎地做答。殊不知,方法和技巧,是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的,每一种方法和技巧,都有它特定的适用范围和使用前提。
  考研数学是一种高水平的较量,表面上看起来一样的题型,可能有着本质的区别。因此,单纯地模仿,是绝对行不通的。这就要求我们必须放弃投机心理,踏踏实实一步一个脚印地透彻理解每一个方法的来龙去脉。
  三、把看题等同于做题
  由于考研复习时间紧任务重,很多童靴买了资料,只是匆匆忙忙地看书而不动手练习,一眼扫过去似乎都会了,可是做起来不是写得逻辑混乱,就是干脆不知道怎么写。数学是一门严谨的学科,不能有半点的疏漏,在我们还没有建立起来完备的知识结构之前,一带而过地复习也许会难以把握题目中的重点,忽略精妙之处。
  我们之所以要去解题,根本的目的,是要把整个知识通过题目加深理解并有机地串联起来。通过动手练习,我们还能规范答题模式,提高解题和运算的熟练程度,要知道三个小时那么大的题量,本身就是对计算能力和熟练程度的一种考察,而且现在的判卷都是分步给分的,怎么做答有效果,这些都要通过自己不断地摸索去体会。

  四、只追高难,不重基础
  万丈高楼平地起,基础知识的学习对于任何一门学科都不例外。考研数学中

大部分是中档题和容易题,难度比较大技巧性比较高的题目只占20%左右,而且难题不过是简单题目的进一步综合。如果童靴们在某个问题上卡住了,也许是因为对于某一个知识点理解不够,或者是对于一个简单问题的思路模糊。忽略基础造成很多小伙伴在很多简单的问题上丢分惨重,为了不确定的30%而放弃了可以比较确定的70%,是得不偿失的噢。
  考研过程中,难度和技巧不是取胜的关键。因此,大家在复习过程中,一定要从实际出发,打好基础,深入理解。这样即便遇到一些难度大的题目也会顺利分解,这才是根本的解决方法。
  五、题海战术,不归纳总结
  我们说,之所以要做题目,是要把整个知识通过题目加深理解,并有机地串联起来。数学的学习离不开做题。抽象性是数学重要的特征之一,在复习过程中,我们通过一定数量的习题,发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解,这是非常重要的。但是时刻不要忘记我们最根本的目的是,要对知识点进行理解进而形成我们自己有机联系的知识结构。因此我们做题的思路,应该是从理解到做题到归纳再回到理解。
  在此之外,则需要再做一些题目增加熟练程度也是很有要的,但如果超出了这个限度,让做题成为一种机械化的劳动,就完全没有要了。这几条依据,同样可以成为我们判断自己是不是在采取题海战术的一个标准。时刻目标明确、深入思考,才是提高数学思维和数学能力的关键。
  六、做题翻书,不牢记公式
  广大考生中还有这样一种比较普遍的习惯,那就是不牢记公式,做题的时候回头翻书,查完题做完题就不再回头查阅,等着考前背诵。我们知道,数学的逻辑性强,不同的公式之间,定理与定理之间有着千丝万缕的内在联系。
  我们应该在平时的复习过程中有理解地加以记忆,而不是单纯地背诵。一方面在理解基础上的记忆更长久;另一方面,理解了,万一到时候还是不会做题目,我们可以自己推导。机械地记忆容易遗忘和产生差错。

发表评论

|京ICP备18012533号-223