学姐告诉你一个小秘密：下个月就要上考场了！
猝不及防，又是早有预料。时间还是过得很快的，50天眨眼就会过去，好好珍惜现在可以拿分的每一天吧。
你知道该怎么答题能获得更高的卷面分吗？今天学姐给大家安排上↓字迹工整，布局合理好的字体可以有印象分，影响老师阅卷的心情，较为潦草的字体可能让你在无形当中丢分，这是所有考试的常识。
教育学的答题纸不像公共课，答题区域就是空白的，没有横线，那么有可能写字的时候，会歪歪扭扭。（尤其是333教育综合和专业课二的答题卡）
有些人可能想着带个尺子进去比着写，这样有个坏处，会影响你写字的速度，甚至答题不那么流畅。而且有些考场规定是不允许自带答题工具进考场，而考场里面并没有准备尺子。
所以建议在写字的时候，一定要保证阅卷老师能够看懂。每一个题保证都在一个区域，并且字是正的，不是歪歪斜斜。如果有写错字，可以划一道线，不要画圆墨点，影响整体的观感。
内容完整，逻辑自洽作为文科生来说，我们的考试并不是考察自己背了多少书，堆砌了多少知识点，而是考察我们的思维和思想。并且教育学的考试是有参考答案，没有标准答案。这个利弊都有，利端是如果某个知识点没有看过，或者忘记了，那我们可以用自己的语言去表述；弊端是当所有的人答案都只是来源于书上，并没有自己的思想，你的分数是很低的。
在考场上要自信，你要相信如果你不会的，别人也不会。遇到此类的问题，你可以把脑袋里积累的所有专业知识和非专业知识都激活，捡起相关的知识，大胆地用自己的话表述。当然咯，不会的题也要注重思路和逻辑清晰，想想能跟题目扯上边的知识点有哪些，尽量归类去分点作答。
控制时间，分清主次一般来说，教育学答题的时间都是不够用的，三个小时的时间可能写不完所有的题。很多同学在考完之后，会抱怨时间不够，原因如下：
1. 思考时间太长。尤其是遇到不懂的题目，就杠在那个题目了，而不是先做下面的题目。
2. 没有想清楚就开始下笔。中途发现答错了方向，划掉再重新答题。
3. 不顾篇幅盲目作答。在某个题目过于延伸，有些题目可能只要答出表层的意思，但为了显示自己的专业能力，在某个题写了一大版的答案。
这就需要我们在这一阶段的模拟考中，规划好每道题目的答题时间，最好是留出5-10分钟的检查时间。如果在写简答题或者分析题的时候，需要思考的东西很多，考场都会发草稿纸，我们可以在草稿纸上列出提纲来。对于刚开始并没有头绪的题目，可以留出合适的空白，在做完会做的

题目之后，再回过头来写。
按点给分，按点作答不管是名词解释、简答题还是案例分析题，都是可以用总-分-总的结构来答题的。当文字性的东西放在一块，很容易视觉疲劳，分不清你的答案在哪，你不能让老师去寻找答案，而是要主动地把答案呈现给老师。你可以用“1、2、3”或“一、二、三”的格式，这样的话可以分清主次，利于答题顺畅，也便于老师给你更多的分数。
在没有时间对某个小点进行详细表述，或者在做完其他题目后，想起了某个答案时，你可以在那个题目后面加上大点，虽然没有详解，但是判卷老师也会酌情给分。
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