原标题：2021年广东高级教育遇改动强——云端教育迎新打开

2021年广东高级教育遇改动强——

云端教育迎新打开 独立学院转设更名
华南农业大学艺术学院教师刘敏在线上授课 学校供图

广州华商学院挂牌典礼暨建校十五周年庆祝大会 学校供图

文/羊城晚报记者 陈亮 孙唯 实习生 夏嘉欣

　　

　　流光易逝，2021年在繁忙中即将结束。岁末回忆，在疫情防控常态化的布景下，广东一系列教育新政纷繁出台，各大高校的育人步骤毫不松懈，广东高级教育翻开簇新华章：“停课不断学”翻开云端课堂、医学类专业招生规划扩展、立异专业学位研讨生培育再安设、教育评价变革、独立学院转设……

　　

　　“停课不断学”：云端课堂内容鲜活

　　

　　疫情其时，面临延期开学与授课方法的严峻改动，广东各高校一线教师改造教育观念，活泼探究“云教育”新办法。

　　“教师把《丹方课》等网络课程的学习设成闯关方法，只需结束前面课程的学习，才干解锁下一课程，还蛮风趣的。” 广州中医药大学中药学院的郑秋姿同学对新的教育设置感到非常欢欣。

　　坚持学生的专心度和活泼度是线上课堂的要害。在“线上虚拟教室”里，华南农业大学艺术学院教师刘敏为学生教学“合唱与指挥”“我国古典诗歌赏析与唱诵”等课程，在线辅导指挥动作、发声技巧等，以“隔空”合唱的方法增强师生间的互动。

　　一起，教师们充分使用新技能、新平台与网络本钱，让实验课的线上教育变成可以。暨南大学的虚拟仿真实验方案，充分使用vr、3d、ai等技能，使学生可经过网络着手实验。暨大生命科学技能学院教授黄柏炎将2个虚拟仿真实验教育项目运用在《动物生物学实验课》、《天然维护概论》与《天然科学概论》三门课上，完成了上千名同学在家操作学习。

　　除了立异课程方法，教师们还精心方案授课内容，紧抓学生“食欲”。广东医科大学专业课教师周艳芳化身?颊彩Α保耙摺毕咝Ｓ芽挂吖适伦魑翁媒滩模鸬搅恕叭笪锵肝奚钡挠俗饔谩；鲜Ψ洞笱С鞘形拿餮г旱穆硌б褰淌υ谙呓萄А妒置教逡帐醺怕邸肥背浞址⒕蛲绫厩褂胋站上关于艺术史的动漫视频激起学生的学习快乐喜爱。

　　

　　新增医科类专业：推进文理医工交融

　　

　　出其不料的新冠肺炎疫情，暴显露我国公共清洁领域人才紧缺的疑问。医学、避免医学等有关专业往后一段时刻将面临比照旺盛的社会需要。

　　本年，广东多所高校新增了医科类专业，招生规划有所扩展。其间，南边医科大学新增维护学（杰出班）招生，汕头大学新设避免医学专业，广东医科大学新设口腔医学技能、智能医学工程、安康效能与打点三个专业，广东药科大学新增了口腔医学专业。

　　在专业设置上，学校逐步推进文理医工交融。凭仗理工科优势，华南理工大学的医学印象学专业充分融入核算机、生物信息学、生物医学工程等有关常识和技能，构成一起的“医工联系”办学方法。广州医科大学开设的药学杰出班，依托药学复合型人才培育实验区平台，施行双语教育，培育具有世界视界、习气粤港澳大湾区生物医药需要的优良立异人才。

　　此外，在中医专业设置上，广州中医药大学构成了特征、一流专业扎堆的专业规划。学校开设的中医学（“5+3”一体化），前5年为本科培育期间，后3年将直接进入3年硕士专业学位研讨生培育期间，与住院医生标准化培训有机联接，完成中医学一体化培育。

　　

　　立异研讨生培育方法：扩展专业学位招生规划

　　

　　专业学位研讨生教育是我国培育高层次使用型专门人才的主途径。2021年9月，教育部发布《专业学位研讨生教育打开方案（2021-2025）》，对专业学位研讨生培育再安设。

　　《方案》提出，到2025年，以国家严峻战略、要害领域和社会严峻需要为要点，增设一批硕士、博士专业学位品种，将硕士专业学位研讨生招生规划扩展到硕士研讨生招生总规划的2/3支配，大幅添加博士专业学位研讨生招生数量。

　　到2021年，累计公布硕士专业学位321.8万人、博士专业学位4.8万人。教育部指出，当前我国已探究构成了国家主导、作业辅导、社会参加、高校主体的专业学位研讨生教育打开格局，堆集了我国特征专业学位打开经历。《方案》说到，打开专业学位研讨生教育是经济社会进入高质量打开期间的必定选择。

　　《方案》偏重了研讨生培育产教交融的重要性。“专业研讨生培育应以前进使用实习才能为导向，强化实习才能练习，树立平稳标准的联合培育基地，吸纳作业公司全方位参加研讨生培育进程，推广校企协同的培育方法。”广州大学研讨生院常务副院长唐春明标明。

　　

　　教育评价变革：坚决战胜“五唯”论

　　

　　2021年9月，教育部出台了《深化新年代教育评价变革全体方案》。这是辅导深化新年代教育评价变革的纲要性文件，对我国教育坚决战胜唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾有重要的辅导意义。

　　教育部担任人指出，《方案》坚持以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，以五类主体为抓手，着力做到方针体系集成、行动破立联系、变革协同推进。

　　《方案》提出，经过

5-10年尽力，各级党委和政府科学实施责任水黎显着前进，各级各类学校立德树人实施机制愈加完善，引导教师尽心育人的评价准则愈加健全，推进学生全部打开的评价办法愈加多元，社会选人用人方法愈加科学。到2035年，根柢构成赋有年代特征、显示我国特征、体现世界水平的教育评价体系。

　　教育部担任人标明，《方案》要点方案了五个方面22项变革使命。其间，不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化方针与绩效薪酬分配、奖赏挂钩；加强美育、体育、劳作等方面学习教育；破除“唯文凭”，引导社会树立正确用人导向等重要行动引发社会重视。

　　

　　独立学院转设：广东10所学校更名

　　

　　2021年，广东有10所独立学院转设为独立设置的本科学校（含公示）：广州大学松田学院转设为广州使用科技学院，广州大学华软软件学院转设为广州软件学院，广东财经大学华商学院转设为广州华商学院，中山大学南边学院转设为广州南边学院，广东海洋大学寸金学院转设为湛江科技学院，吉林大学珠海学院转设为珠海科技学院，中山大学新华学院转设为广州新华学院，华南理工大学广州学院转设为广州城市理工学院等。

　　转设后如何办学？广州南边学院校长喻世友标明，转设后三年过渡期内，中山大学派驻学校的现有师资和打点力气不变，中大仍将持续协助学校加强师资部队缔造，前进学校教育教育质量。另外，教职职工的原有聘任协议及福利待遇不变。出资方也将持续加大办学投入，撑持学校打开并不断改进教职职工的福利待遇。

　　过渡时刻，关于以“中山大学南边学院”名义接收的学生，学校依照“老生老办法”的原则进行培育和打点，坚持原有的招生承诺和学习条件不变，而且依照“中山大学南边学院”的校名为契合条件的学生公布结业证和学位证。

　　“当前，华商学院以强化世界协作和产教高度融协作为学校要点探究方向。”广州华商学院校长陈新滋指出，往后学校将持续坚持“安身大湾区，面向全国，走向世界”战略规划，兴办更多世界学校，尽力完成世界教育本乡化、本乡教育世界化，培育更多具有世界视界和立异才能的世界化使用型人才。

【收拾发布】：何媒矩阵

【来历：羊城晚报】

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