02:18封面新闻记者 喻言 实习生 周雯奕一边参加消防救援作业，一边温习备考研讨生，这是怎样的一种日子领会？重庆市永川区萱花消防救援站副站长黎尧，刚刚曩昔的一年就是这样度过的。他的尽力没有白搭，换来的是让许多人较为“艳羡”的清华大学硕士研讨生选择

告诉书。从一名消防救援人员到清华园学子，黎尧是如何做到的？他阅历过啥？迩来，封面新闻与黎尧面临面，倾听他的心声。黎尧收到清华大学硕士研讨生选择告诉书。挤出碎片时刻高标准结束学习方案本年25岁的黎尧，现任永川区萱花消防救援站副站长。2021年，小黎从我国公民差人大学结业进入消防救援部队，三年的作业，黎尧已变成一名合格的消防员，参加各类救活救援1000余次，抢救被困群众50余名；多次参加支队、区级、市级的竞赛，并获得优良成果。作为一名底层消防指挥员，黎尧的作业繁忙且凌乱，他既要带队冲进火场、救援现场，也要作为副站长打点部队。“时刻挤一挤总会有的。”黎尧说，他的学习时刻就是挤出来的。为了非常好地平衡作业与学习，黎尧为自个拟定了具体的“远期方百锇月方案”和“周方案”，战胜玩手机、闲谈的愿望，自律地去结束自个的规则方案，使用碎片时刻学习。出早操后的20分钟空闲时刻、午休时刻、熄灯前1个多小时的歇息时刻……“作业的时分细心作业，学习的时分细心学习，每天大约能‘挤’出来3个半小时到4个小时的时刻。”黎尧说，但因为消防职作业的多变性，他也会根据实践情况进行方案调整，保证在方案时刻内合格结束组织的学习使命。黎尧的学习诀窍：使用碎片化时刻。关于黎尧来说，脱离学校两年多后重拾书本，最难的当地还在于“错题”。“有的时分做习题、做真题卷子就会发现有许多错题，而且一向都会有这个疑问。这时就会置疑是不是自个的疑问，是不是学习时刻不可、题刷少了等，会有一些焦虑。”黎尧告诉封面新闻记者，他一初步的方针就是考取清华大学公共打点专业的硕士研讨生，尽管备考进程中会犹疑方针是不是定得过高，但他历来没有想到做任何改动。“还有就是发现自个不能像早年那么专心肠学习了，这个只需自个不断依照方案组织、一点点去纠正这个疑问。”黎尧说，专心度大不如前是许多在职考生都会遇到的一大难题，许多人都留步于此，可是当纠正往后，就会发现今后不管是看书学习仍是作业，都可以安心肠放下手机，专心做好一件事。在一百多天的备考时刻里，黎尧就这样故步自封、一步一步将学习方案高标准、高质量地结束。2023年7月3日，黎尧总算等来了朝思暮想的函件——清华大学公共打点专业硕士研讨生选择告诉书，“拿到选择告诉书就只需一个感触，高兴、非常高兴，感触这段时刻的付出有了抱负的酬谢。”黎尧的学习方案表。探究更高阶常识 持续做好消防作业受当差人的父亲感染，黎尧也有一股“兵营梦”，因而，大学结业时，他决然选择填写了我国公民差人大学消防工程专业。结业后，黎尧来到永川区消防支队作业。尽管此时的消防救援部队已转制到当地，但仍然保有纪律部队的严厉和稳重的个性，这让黎尧坚决了扎根底层消防救援作业的崇奉，“消防员是社会爱崇的作业，也是公民认可的作业。”跟着社会飞速打开，新动力、新材料、新业态层出不穷，并运用到消防救援作业中，这也需求消防救援部队和每一位消防救援人员时刻学习、不断前进。“在三年的底层作业中，我觉得自个还可以寻求更多常识、东西的协助，非常好地安身消防作业，干作业，这也是我考研的初衷。”黎尧说，期望可以经过硕士研讨生的学习，探究出专业常识、技能的新的增量。作业中的黎尧。据悉，黎尧就读的清华大学公共打点专业硕士，学制是2.5-4年，在?母鲅诮忻看未笤?个月的集大学习。除了集大学习时刻外，黎尧也会持续在消防岗位上，做好自个的本职作业。“第一学期是以通识教育为主，从第二学期初步，咱们就可以选择方向和导师。我给自个方案的方向是应急打点，这既契合我的作业特征，也是我自个快乐喜爱地址。”黎尧说，在结束研讨生学业后，他也将持续回到消防岗位上，使用自个在学校所学，做好消防作业。人生不息，斗争不止。一起，黎尧也期望自个一向坚持学习的状况，每天可以有一点前进，可认为社会做一点奉献，经过学习，非常好完成自个的愿望与初心。