跟着学历“价值降低”，本科生不再那么稀有，为了前进作业竞赛力，许多本科生选择考研前进学历，硕士的含金量更高。考研大军每年都在添加，考研竞赛剧烈，我们都期望经过前进学历前进作业竞赛力，找到一份心仪的好作业。
高考减轻作业压力，前进国民本质，极力扩招，致使研讨生质量降低。有些研讨生勉牵强强结业，专业水平还不如名校本科生，甚至还有研讨生无法顺畅结业。所以，不少导师呼吁，前进研讨生报考门槛，让真实酷爱学习，专心学业的学生考研进修。

二本生只会考试不擅长科研，或将被捆绑考研？
只需本科生可以参加研讨生考试，可是我国本科生也分为好几个层级，有要点学校本科生，一般一本生、二本生。经过高考，根据学生的成果，去往不一样的大学就读，尽管结业后都是本科生，可是用人单位，仍是会将一本生和二本生分的很理解。
就比如985大学的本科生，更简略遭到用人单位的认可，导师也对他们喜爱有加。其时社会垂青学历，许多一般本科生参加考研大军，变成考研部队中的主力军，他们并不想从事科研作业，而是为了硕士学历，想要前进作业竞赛优势。

二本生选择考研，还想完成高考失掉的“名校梦

”。所以，他们尽力温习，起早贪黑的图书馆苦学，他们擅长考试，在考研书面考试中获得好成果的概率并不低，甚至比名校生的书面考试成果还要高。
不过等到面试的时分，名校的研讨生导师对他们并不满足，书面考试差不多的情况下，他们更情愿接收名校本科生。认为二本生只是会考试，不擅长科研，因而专心从事科研作业的导师并不看好他们。甚至还有人呼吁，捆绑二本生考研？

导师的担忧可以了解，高校扩招，研讨生质量降低，如果导师遇到不省心的学生，不只耽搁科研发展，还可以给自个惹来费事。这些年，二本生书面考试成果都比照优良，导师忧虑他们只会考试，对科研不感快乐喜爱，到时分毕不了业，导师也跟着遭殃。

可是这样的主张，对想要前进学历的二本生有点不公正。如今作业局势严肃，他们想经过本身尽力获得更高的学历，何错之有？不管考研的意图是不是为了科研，只需能在书面考试中获得好成果，就值得必定，至于面试时，也期望导师等对等看待每一位考生。

多所高校清楚回答，二本生可以定心了
高考是一场具有选择意义的考试，经过高考，学生进入不一样的大学，之后的打开道路截然不一样。专科生要想考研，需要先经过转升本考试。本科生要思考是直接作业仍是考研。即便学活路途不一样，都有走向成功的可以。
许多二本生阅历过高考失利，或许因为省内高考竞赛压力大，他们把期望寄予于研讨生考试，进入大学生后就下定决计考研，为此付出许多尽力和汗水，究竟考取极好的成果。如果不答应这样的二本生考研，真实有点残暴。那样，高考就真的成了“一锤定音”的考试。

不少高校清楚回答，这是有些导师的担忧和主张，学校并没有下发告诉，也不会捆绑二本生报考。二本生可以定心了，但尽管不捆绑报考，二本生能在书面考试获得好成果，可是面试需要面临的是导师，仍是会影响二本生考研的上岸率。

不止二本生，就算是名校本科生，也并不是一切学生都会搞科研，考试正本就是选择的进程，导师可以根据自个需求选择合适科研的学生，但要给每位考生公正的机缘，不要因本科就读学校把学生分为“三六九等”。
研讨生质量降低，不是二本生考研致使的，需要调整的不是报考门槛，而是选择门槛和结业门槛，如果选择门槛前进，面试期间公正公正，大学生也会更注重前进本身归纳才能。学习时刻，导师严肃需求，这样才干前进研讨生质量。

二本生如果肯尽力，考研前进学历和才能，相同值得被必定。期望导师能公正看待他们，而二本生自个也要争气，想要考研上名校，要多下功夫，不能只是嘴上说说。预备书面考试的一起，也要对专业有自个的了解，前进归纳才能，在面试期间优良体现。
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