原标题：【潜能教育｜才智教师】奉贤大学名师专栏（十二）——卫泽敏

导语

优良的师资是培育优良人才的必要保证。这些年，奉贤大学自培特级教师8人，正高档教师10人。学校现有高档教师81人。在奉贤区新一轮“杰出教师”评选中，奉贤大学52位教师榜上有名。奉贤大学一向安身于前进教师的本质、优化教育战略、改进教育打点，深化推进潜能教育的科学实习，不断探究“发现——唤醒——开释”潜能的教育的途径，为培育国家需要的优良人才奠基。本专栏将顺次介绍奉贤大学的名教师，敬请等待！

卫泽敏，正高档教师，从教近30年，先后结业于北京师范大学、华东师范大学，获教育学硕士学位。获得校级、区级多项荣誉，出书专著两部，掌管上海市科研课题两项，多年来带教区内、校内青年教师，先后获得2021-2021年、2021-2024年奉贤区名教师称谓。

再度肄业，助力从教之路

面临独生子孙这一集体在教育中体现出来的太多改变，为了习气信息年代课程的多样化改变，尽管她自知如今掌控的教育教育实习经历，可以轻松地应对当下的教育教育疑问，可是她深化知道到了将来教育的快速打开，必将对教师提出更高的需求，决然抉择暂时脱离教师岗位，走入高级院校，用三年时刻体系地学习掌控愈加 的教育教育理论，时刻运用 的教育理论对教育教育经历进行了反思和提炼，特别对化学课堂教育的有用性有了愈加深化的了解。

科研指向，催化课堂教育

她使用研讨生时刻对大学化学教材实验的研讨，将研讨作用运用于化学课堂教育，极大地添加了大学化学课堂的快乐喜爱性，使用实验这个平台令学生感遭到了化学学科的魅力，前进了学生学习化学的快乐喜爱，她在课堂上带领学生以实验这种可视的方法领会了浅显的、凌乱的微观物质世界，学生在化学课堂力争上游地测验实验，掌控以实验办法处置疑问的办法。她多年开设了社团极拓研课“化学研讨坊”，多年来辅导30多位学生结束了课题研讨，助力这些学生参加高考综评选择。

倾听心语，走入

心田

她在班主任岗位上据守近25年，运用自个掌控的丰厚的心思学、教育学常识，常常化解学生心思、学业上遇到的各种疑问，在静静地陪同中，变成了学生心中的知己母亲。独生子孙具有越来越独立的特性，现已无法用一把尺可以衡量了一切的学生了，她秉持着对学生的爱，先做学生的听众，再做学生心灵的引路人，一个个学生、一桩桩作业，都在她的“晓之以情、动之以理”中得以处置，协助她的每一届学生顺畅境地入高级 。

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