上接（2）
研讨生:阿水
导? ? 师:胡中海
学习时刻:2022/9/13~线上课程
课程内容：潜知道与潜能开发
收拾：阿水
我为啥要讲英文，咱们要至交知彼方能百战百胜，我有必要晓得对方是怎么想事的。你连对方说话你都听不理解，你怎么晓得对方想事啊。要有正确的思维方法，我没办法改动别人，但我可以做到就是改动咱们的思维。掌控正确的思考方法。好了。
第五个想要激起潜能叫高度的克己力。也叫自控力也叫自律。一自个从起床初步，每天不必人管就振奋，我一想起这些东西我又做了许多，这些都是把人家老外是怎么弄的，想要激起潜能有必要有这个。
第六个要培育领导才干，想要激起潜能第一个领导的就是自个，你说早晨要起床了还得别人催你，你连自个都领导不了，怎么领导别人，所以咱们首要做的就是领导自个，我说多长时刻干完这个事，我有必要把它干完，我说了就要这样。
第七个就是要树立起超强自决心，超强自决心。
第8个改动自个的性格，创造自个诱人的性格，创造自个诱人的性格。就是你这性格不是给别人诱人，是迷自个的，让自个感遭到特别，一自个的时分也开心，两自个的时分也开心，一看书也开心，看中文也开心，看英文也开心，天啊，看数学也开心，看物理化学，看啥都开心，看科技都开心，天啊，这个才是太美了。好
第九个叫立异取胜。就是你总有新观念，你总有新思维，你不是故步自封的，你看到他这个就能触类旁通

，就触类旁通，不是分神了，分神是触类旁通不了的，是快速触类旁通，快速的，大脑快速的，就把你的构思，你的直觉都能搞出来。
第十个对作业标明充溢快乐喜爱，干啥都有快乐喜爱，就像我，如今我仔沉思我就这几个事，第一个给我们讲课，这是我这终身傍边最最开心的事，第二个给我们讲英语，第三个干活。这两天费事事太多，咱们那个对公账户又出了疑问，还有许多的事，还要审车，非常涣散我的留心力，可是对这些作业都体现出有快乐喜爱，好。
第十一个聚精会神。我们伙有聚精会神吗，聚精会神，聚精会神啊。好
接下来正确看待失利，错了那就马上调整呗。那有啥呢？
接下来想要激起自个潜能，就要永葆前进心。这个前进心，不管是在啥情况下，随时像水相同往前走，永葆前进心。
接下来，想要让自个创造潜能无限开发就要时刻和金钱这两样东西都要合理组织，都要合理组织，啥叫合理组织。就是时刻，你每天多长时刻干这个，凡优良的他每天不只干一个事，有的人是专才，有的人都是全才，所以把时刻都分隔，每天早晨起来有一个时刻干啥，进行我国国学古诗词古诗文国学的研讨，然后许多的时刻进行中西方文明的研讨，然后还要每天跑出去，干一些作业。
好了，想要激起潜能，要坚持身心安康，身心安康才干愉悦了，每天病怏怏躺在家里头，哪能开心的了呢。
好，最终一条要养成杰出的习气，杰出的习气，就是你这个作业多年就是这么干的，换句?担艹龅男乃急局式∪钠分剩褪浅晒Φ募て鹎蹦艿闹匾囊兀说拇丛炝η蹦芗て鹩胫橇ΓＪ逗头侵橇σ卣馊酢?br>
来，留心，写下来：
叫创造力等于常识，智力和非智力要素三个条件所制约的，所以咱们潜知道活动激起潜能不只是对错智力要素的重要内容，而且对一自个有着无量的影响，制约着智力要素的打开。心境平稳，开心，为啥咱们每天问的是，今日有啥开心思？你开心才干创造，你开心才干激起潜能了，你不开心，回家你不问，每天家里边尽是冷暴力，家里边彼此不说话了，家里边一说话就嚷嚷，不可。所以必定有啥开心思？
刚初步，聊不了，没联络，聊着呗！所以咱们我国闻名的教育家陶行知说过：在社会傍边，任何一自个其实有许多发扬创造力的当地，可以用来创造的时刻也许多，几乎一切的人都会发扬愿望力，创造一番新事物。
就是愿望力不等于创造力，只需在高兴的开心的状况下，才会有愿望才会有创造，所以创造学是一门新式学科，也就是咱们所说的叫激起潜能，潜能开发了。
首要研讨创造论研讨创造力，创造技能，人类的创造潜能。那么这个创始人叫啥？叫奥斯本，创造之父，潜能开发创造之父其实也可以称作一门叫独立的学科，它就是创造学和教育学的穿插学科，它的研讨目标和体系，相对比照无缺。
这个是推广创造教育开发孩子的潜能，创造潜能，法国思维家叫亨利柏格森的创造的进行， 我们可以看那本书。
他说生命本身他的的特征就是立异的，关于将来构成立异式的品质来说，他只能称作一种潜在的状况，作者特别注重这个开发立异潜能，他几乎可以把这种潜能叫生命力的激起，所以在日本有个叫岛崎藤村写了生长与老到，他写到所谓的创造生长时刻就是一种热心，他的引导年代有着精力的坚定不移的改造，抵挡，清楚，有的朴素，对事物的那种爱，有着诚挚寻求事物的心。
那么咱们要想激起创造咱们这个创造的潜能，在世界心思学大会上面，对咱们激起潜能的品质进行了总结，那么立异式激起潜能的品质有这样十个方面。
第一个：叫独立。就是这自个独立知道很强，从小就是干啥都得我自个来。叫独立知道很强。
第二个有很强的自决心，一做这事，能不能学好数学呢？能，能不能学好语文呢？能。能不能写好作文呢？能。然后一写卡卡就出来了。很强的自决心。唉，不可，我这个写不好，叫自决心遭到冲击了。能不能做好，能。
（未完待续）