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金融学院开展研究生期中座谈会,学业交流显融洽(西班牙金融研究学院)

为了不断提高教学质量,及时、准确地查找整改教学中存在的问题、了解学生学习的动态,规范教学管理,持续提高教育教学质量。2022年5月4日下午,金融学院组织了研究生期中教学座谈,刘骅副院长主持此次会议,针对学生们的课程、教学、生活、科研以及就业等方面的问题与想法进行了交流。
本次研究生期中座谈会严格按照学校疫情防控的要求进行,每班选择3-5名代表参加。座谈会上,学生针对课程设置、培养方案存在的问题踊跃发言,刘骅副院长和辅导员芮琪嘉老师针对学生代表提出的具体问题进行了答疑。本次答疑包含了学生们最为关心的课程安排、实习工作和论文写作三个方面,答疑的具体内容如下:
在课程方面,金融学硕的学生代表反映学硕的课程安排通常是和经济学院的学生一起上课,但是却没有和金融专硕的相关课程。金融学硕和专硕只有选修课是打通的,而核心课程却没有,且会存在课程时间冲突的问题,学硕在选择专硕课程的时候可行性不强。金融专硕的学生希望多开一些偏宏观的课程,例如财务分析、案例等相关课程。针对以上课程问题和需求,老师给出了建议和解答:专硕和学硕的需求是不同的,因此建议学硕可以多看一下主流经济学的研究方向并结合学校自身的特点进行课程安排。未来入学的金融学硕学生关于

金融方面的课程已在新的安排之中。
在实习方面,金融专硕的学生和即将毕业的同学代表尤为关心。金融专硕更偏向实践需求,即将毕业的同学存在着在签订工作协议后档案转移与应届毕业生身份公务员身份之间的矛盾。对实习时间的问题,老师建议不要在研一期间实习,可以选择研一暑假或研二上学期实习。金融专硕学生可以在实习与实践中学习更多关于财务的知识等。
在论文写作方面,计量模型的选取和数据的获取一直都是比较令学生头痛的两个问题。同学们希望可以多加一些计量模型课程以及希望学校开放更多的数据获取权限。对此,老师也认同论文创造是一项艰苦的工程,不仅需要学习专业知识,更是要求学生自己对研究方向有着深度思考。关于计量模型的学习,在老师领进门之后,还必须自己去钻研去思考并不断学习。
对于所提出以上问题,绝大部分已得到解答。会后刘骅副院强调学生代表要将座谈会的精神和内容转达到未参会的同学,同学们不能因为各种自身问题以及外界因素就忽略了学习。作为学生,在校期间任何时候都要以学业为主,在学习过程中要加进师生互动与交流,学院会认真考虑学生代表反映的相关问题和意见,并根据具体情况加以改进和完善。
责任编辑|信息宣传中心 张恩广

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