前几天正好是苏大建校120周年哦 不知道有没有想考苏大心理学研究生的宝宝~
咱们今天就介绍介绍苏大吧 希望提供的信息对你有所 助 如果没有也可以找我
再咨询 有空都会回复的 考研不易 但愿我能助想考苏大的同学此战成硕呀

一、院校特色

苏州大学教育学院现坐落于天堂苏州美丽的独墅湖畔，前身为江苏师范学院（前身为东吴大学、苏南文教学院等）教育学系，1982年改称苏州大学教育科学教研部，19

99年改现名。著名学者顾树森、张焕庭、刘百川、辛润棠、吴曾芥、黄乃松、石起才、储培君、朱永新、张卿华、王文英等教授曾长期在此任教。学院2007年迁至苏州大学独墅湖新校区，目前学院建筑面积3900余平方米，办学环境得到极大改善和提高，为学院的进一步发展奠定了坚实基础。历经几十年的发展，为国家、社会培养和输送了大批教育和心理学类优秀人才，为地方建设和发展做出了巨大贡献。
学院现有教育学一级学科博士后流动站、高等教育学博士点、教育经济学博士点(自设)、教育学一级学科硕士点、心理学一级学科硕士点、应用心理学专业硕士点、教育硕士专业硕士点和职业技术教育学专业硕士点；开设三个本科专业与招生方向，即教育学、应用心理学和教育技术学，其中教育学专业为学校特色专业。学院设有教育学系、心理学系和教育技术学系。苏州大学教育科学研究院挂靠本院，下设苏州大学高等教育研究所、苏州大学教育科学研究中心 、教育学研究所、应用心理学研究所、课程教学研究所、规划与政策研究室、学习科学研究中心7个研究所(中心、室)；苏州大学教师培训学院和苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心、新教育研究院挂靠本院；苏州心理学会挂牌本院。学院除承担本院本科、硕士生和博士生教育培养任务外，还承担全校师范生教育学、心理学、教育技术学、教师口语、教师书法课程及其它校级公共课程的教学。
学院现有教职工77人。教师队伍年轻、学历高、专业结构合理。62名专任教师中，高级职称比例为77.4%，其中教授22名、副教授26名；博士生导师14名，硕士生导师40名。有博士学位和在读博士者54人，占专任教师总数的87.1％。教授平均年龄51岁，副教授平均年龄43岁，讲师平均年龄39岁。学院还聘有国内外著名教育学家、心理学家和教育管理专家顾明远、黄希庭、王一兵、彭凯平、金盛华、严文蕃、程星、罗跃嘉、方方、顾月华等教授为苏州大学客座教授或兼职教授。

二、招生目录

三、书单

ps:633心理专业基础综合（官方说明参考312大纲和书单）
学硕 学硕题型：名词解释（10×3）简答题（8×15分）论述题（4×25分）实验设计题（1×50分）需要各科目的分值占比以及试题分析的可以找我领取哦
347书单 官方书单，但是官方没有给具体第几版或者给出的版本陈旧
专硕

四、导师介绍

刘电芝，女，苏州大学教授、博士生导师。
1955年7月生，河北文安人。1983年7月，毕业于原西南师范大学教育系学校教育专业，获教育学学士学位；1988年7月，毕业于原西南师范大学教育系普通心理学专业思维心理学方向，获教育学硕士学位；2003年6月，毕业于西南师范大学心理研究所基础心理学专业认知心理学方向，获教育学博士学位。
现为苏州大学教育学院心理学科一级学科带头人，苏州大学应用心理学研究所所长。曾任苏州大学教育学院院长、苏州大学中央与地方共建高校特色优势学科实验室主任、苏州大学特聘教授、重庆市首届学术技术带头人（应用心理学）。主要社会兼职：全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家组成员、中国心理学会理事、中国心理学会心理学质性研究专委会会长、中国教育心理学专业委员会副会长（2009-2017）、中国人格心理学专业委员会理事、全国课程专业委员会常务理事、《心理科学》编委，plos one、《心理学报》、《中国心理卫生》评审专家、江苏省、苏州市首席科普专家。
在国内外发表论文近300篇，独撰或主编专著、教材和译著28部，先后主持了国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国百篇优秀博士学位论文作者专项资金资助项目等科研课题20多项。代表作《学习策略研究》、《高效学习策略指南》、《教学心理学》、《教育与心理研究方法》、《开发智力的新途径：中小学开设学科思维策略课的系列实验研究》等先后获省、部级社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖2项和三等奖3项，总主编的《城市弱者特殊群体支持研究》丛书获“十二五”国家重点图书。主讲的《心理学研究方法》获江苏省优秀研究生课程，指导本科生参加全国大学生挑战杯作品荣获全国一等奖1项、三等奖2项、重庆市一等奖1项。主要致力于学习心理学研究，特别是学习策略研究居国内 地位，并领衔成立了心理学质性研究专委会，推动了国内心理学质性研究的发展。

吴继霞，女，汉族，哲学博士，心理学博士后，教授，博士生导师。
现为苏州大学教育学院心理学系“发展与教育心理学”学科负责人。中国心理学会人格心理学专委会理事，全国心理学会社区心理学专委会理事；江苏省心理学会教学工作委员会副主任,江苏省心理学会社区心理学专委会副主任；苏州市心理学副理事长兼秘书长。苏州市中小学德育学会《中等学校生涯发展教育的实践研究》课题组指导专家，西北师范大学心理学院心理传记学研究所兼职教授。《心理学报》、《心理科学》、《生命叙事与心理传记学》集刊和journal of pacific rim psychology等国内外杂志的审稿人。曾任苏州大学心理咨询中心负责人。
在国内外发表论文近100篇，独撰或主编、编著、教材等10多部。其中包括：专著《诚信品格的养成》（诚信三因素模型）、《大学生生涯发展规划：理论与实务》、《幸福的蓝图：中学生生涯发展与规划》等。在《心理学报》、《心理科学》、ei等相关杂志上发表系列论文：如，关于诚信心理系列研究论文，诚信比美貌更迷人、诚信结构初探（四因素模型）、诚信心理学研究的理论思考等；运用质性研究的范式分别对蔡元培、梅贻琦、竺可桢、马寅初、唐文治等名大学校长及诺奖得主莫言、举重冠军陈艳青等进行了心理传记学的分析，并发表了系列论文；《当代中国人的诚信：心理学的分析》博士后出站报告等。获江苏省高校哲学社科研究优秀成果一等奖等多项。
先后主持国家社会科学基金、省部级等项目20多项课题。目前主持2014年国家社科项目：日常生活中诚信价值观的培育与践行研究、2012年度江苏省教育厅重点招标项目：江苏社会信用体系建设的现状及对策研究，各1项。
近年来，积极参与国际国内学术交流，先后为香港、台湾和日本等相关大学访问学者，先后出席美国、澳大利亚、新加坡等国际学术会议，是海峡两岸“生命叙事与心理传记学”学术年会组织的重要成员之一。
电子邮箱：wujixia@suda.edu.cn
就只是给大家先举了两位教授，更多导师信息可以看官网挂的哈http://jyxy.suda.edu.cn/6428/list.htm

五、学制及学费

正常就这价位

六、来自普二本专业同学的上岸经验(初试+复试）

为期一年的考研生涯画上了一个圆满的句号，在一个省二本院校跨越到苏州大学，其实有很多话想说，但是却又不知道该从哪说起。当初高考失利，选择了应用心理学专业，说实话，一开始对心理学谈不上喜欢，选择考研，有一个很现实的原因，就是工作的压力。因为我算不上别人口中的好孩子，和别人相比我没有任何的优势，大学四年的时光，弹指一挥，没有突出的成绩，也没有过硬的本事，也没有值得骄傲的实践力和工作经验，总觉得毕业遥遥无期，却也很快就到眼前。心理学方向的就业我也很迷茫，不知道该做什么，该怎么去做，也没有做好进入社会的准备，就打算考研试一下，想着万一我考上呢。这样的动机就决定去考研。更让我坚定的是开学发生的一件事吧。身边的人都在考研，我不例外。然后就会有人问你，你要考哪个学校啊？我说苏州大学。有太多的人先是吃惊，然后委婉的劝我要不要考虑换一个。当时自己就想，我喜欢这个大学我为什么要换？为什么他们可以考上可以做到的事情我做不到？就因为以前的成绩不突出我就连尝试一下的勇气都没有吗？一个又一个的问号让我更加坚定了自己的决心，大不了就是考不上又能怎么样，但是自己对得起自己，不会后悔。所以啊，你还年轻，有梦想就去追啊，别这么快就像那些不可能妥协。

　　遇见：
　　大三下学期的时候在同学空间转的心理学知识点中认识了苏老师，当时老师和我聊天问了下我的基本情况后告诉我要抓紧复习了，但是自己也没有在意，总觉得时间还太早。说实话，大学四年，我的成绩一直处于中游左右，平日里随性子懒散惯了，在大三寒假的时候忽然发现自己大学四年里没有任何奖项，没参加过任何活动，也没拿过任何一次的奖学金，六级直到现在也没有过，也就是说，我除了学习，别的吃喝玩乐一样不差。幡然醒悟，不能这样浑浑噩噩的混日子了，考研，虽说不是唯一的出路，但是，是比较快的转折点，让你可以再一次的选择怎么去生活，而不是等着被选择。
　　之后就又和苏老师联系了一下，当时自己的心情很焦急，对于考研形势自己自己的水平还一无所知，苏老师根据我的情况推荐了班型，寒假自己有事情耽搁了，只把视频课看了一下，老师也在不断的督促我学习。但是真正开始准备专业课是在五月份，这一点我其实还是希望不要向我学习，毕竟这时候已经有点晚了，后期压力也会比较大。这里给各位学弟学妹建议，如果不想后期压力这么大，最晚也要寒假开始复习，后期压力大太痛苦了。报了 的课程之后，第一遍系统的听了课程，觉得老师讲的很清晰，重点分明，豁然开朗的感觉，同时也是增加了对心理学的兴趣。
　　到了五月，给配了辅导员。到现在，我还是很感激我的辅导员，没有他，我可能就和苏大无缘了。五月份的时候，和辅导员第一次指导的记忆还就在眼前：辅导员是一个很平易近人的人，这时候就被我的辅导员批了一顿，也真意上来就问我书看了几遍，我就慌了。因为当时我一个字还没看，然后在辅导的过程中，会系统的疏导知识，也会时不时的提问你一下，得知我是本专业学生，要求就更高了；50分钟，却感觉过了很久，正当自己窃喜又混过去了，辅导员的一句话打醒了我：本专业的学成这样子那不可以啊。正是如此，意识到自己差的还是很多。 的老师辅导员都很负责任，是真的为你着想，第一次辅导，就让我认识到自己的学习态度不端正，懒散松懈等不足，也让我看到了和别人的差距。
　　说一下专业课的复习计划吧。五月份看课本之前，我是把基础班的课程看了两遍的。五月份开始，正式开始看课本，顺序是：普心，发心，社心，测量，统计，实验，咨询，临床，变态，管理，人格。第一遍是一个急不得的过程，一定要仔细，就是把课本上所有的字都看一遍，结束的时候到了八月份了；万事开头难，不过也很庆幸辅导员一开始就指出来我的缺点，让我不至于一开始找错方法，事倍功半，我是一周一次的辅导，就相当于有人一周给你梳理一下思路，看看你的学习状态是否存在不足，也会陪你调节你的情绪波动，每次我辅导的时候，如果我复习的比较好，辅导员会给我积极反馈，让我更加有信心，觉得他们能做的事情我也可以做到，我也不比他们差。如果我状态不太好，辅导员就会鼓励我，让我知道这种周期性的状态是很正常的，坚持就是胜利，不要焦急，不是师生，更胜师生。

　　第二遍就开始在理解的基础上开始背诵了，八月中旬左右开始，我一般都是背一遍，看一遍书，在理解一遍，在背一遍；第二轮结束的时候就到十一月左右了。在辅导的时候，辅导员很惊讶于我复习的效率，然后问了我方法，也很赞同支持，就感觉自己更加动力满满了。这时候，有同学的心情波动就比较大，觉得自己复习的不好啊，报的学校太高啊，感到迷茫之类，万一考不上怎么办怎么办，其实有这些情绪波动是很正常的，一句话吧。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我觉得我在这三个月是干劲最足的时候，学习效率很高，也是归功于每周一次的辅导，就像每周充一次电，而且辅导员会根据你的情况，给你列一个你全程的规划，目的明确，而且知识是一个积累的过程，也是一开始基础阶段复习的比较全面的原因。
　　第三遍是在十一月左右开始，一直到考前，是一个疯狂背诵的阶段。没有付出就一定没有回报。普心我背了十多遍，别的专业课差不多背了六七遍。这时候我的状态说实话不是很好，也是由于复习的太晚，最后压力太大，再次由衷建议，早准备，早复习。我就不断提醒自己，坚持了这么久，怎么能半途而废。但是有时候还是忍不住抬头，我就在桌子上写了一句话：抬头你就考不上。还有一个小建议，qs在暑假会发一种时间安排计划表，我都是安排好自己每天的计划，再累也要完成，完成了就休息，按部就班慢慢来。越到考试越焦虑，考前一晚，莫名其妙在床上哭，也失眠到两点，我的辅导员说放心大胆的去，这不是考试，只不过就是临门一脚，一定可以的。真的，如果没有严辞并济的辅导员，我坚持不到最后的。
　　接下来是英语的复习。英语我考的是英语二，考了72分。我的英语基础一般般，大学四级过了之后，六级考了五次还是没有过。一开始也跟风背单词，背了一半就背不下去了，太耽误时间，推荐一个软件，百词斩，我后来用这个把考研单词撸了两三遍吧。四月份开始做真题的阅读，一开始做得是英语一近20年的真题，然后再做英语二的真题，思路一开始转换不过来，我就把阅读里面错的最多的那一篇抄下来，逐句翻译，看自己是什么原因的错误，学着自己总结，找到自己做题的方法。没有捷径可以走的。然后就是作文，一个字，背。背的多了，语感自然而然的就来了，大作文我看了有30多篇图画作文，自己总结了一个模板；翻译也是阅读做好了，语法之类的慢慢就看懂了，这个翻译题我就做了2个吧；关于政治的复习，我就是把1000题做了三遍，背了四件套，考试的时候也是抄题干，能多写就多写，千万别空题，别的没有什么好的建议。
　　我的初试成绩一共是379分，今年成绩是在2月15号出的，国家线今年是在3月15出的，苏州大学复试名单是在3月20号左右出的，24号就要报道，26号复试，所以在时间上还是很紧张的，要是等复试名单出来在准备的话那肯定是来不及的。首先，对于复试而言，要提前开始准备，漫长的考研结束了，大家可以放松一下，我建议可以放松的极限是一个月，在2月左右就要开始准备了！
　　复试的流程分为笔试和面试两部分，上午笔试，下午面试。拿我自身为例子，说一下复习思路及注意事项。我的复试也是由 的老师辅导的，大家都知道考研是25号结束，在一月7号左右，我报的班就有了直播课程，分为自我介绍，英语问题，专业知识以及文献查阅几方面，在学习还有余热的时候就开始准备，这样子后期不至于太匆忙，知己知彼，百战不殆。
　　我报的是2月中旬的网络面试，本来信心满满，这一网络面试就发现了自己很多的不足，首先是自我介绍这一方面，不知道是紧张还是什么原因，老师和同学们说我的语气太生硬，就像是播音员读稿子，这也是自己后来着重改正的地方，下午是常规问题及专业知识提问，就比如很简单的一个问题，你最喜欢的颜色是什么？有的同学回答说黑色，原因竟然是因为比较好搭配衣服，真是不问不知道，一问吓一跳，可以参考的答案比如白色，因为白色是一种可塑性非常强的颜色，我也希望自己是一个可塑性强的人，寻找各种可能性。还有很多问题，就不一一举例了。总之，通过模拟面试，意识到自己的不足及改进方法，也意识到复试和初试都很重要，一点也放松不得。
　　上午笔试的时间是三个小时，题目多是和实际生活相结合，如说一下应用心理学与社会发展的关系，这就要求我们不仅要有扎实的专业知识，也要有随机应变的能力以及关注最近的心理学热点等综合的素质。其实，也不用紧张，因为大家都不会，就把自己能想到的都写上就好，要有条理性，也有一个小建议，选一个好的中性笔，我的笔在苏大的纸上就有点印，卷面就显得很凌乱，扣分应该也不轻。还有就是今年苏大笔试真题多了一个英文文献翻译，英文文献的阅读能力也是要培养和提高的，这些 的老师都提到了，也很感激。
　　下午的面试是一个很重要的环节，有很多390多分的就被刷下去了，也不可以放松。首先，要有礼貌，进门的时候敲门，要尊重老师，不要高高在上的态度，但是也不要不自信，太紧张也是不必要的，老师又不是洪水猛兽，复试就是把自己展示给老师的一个过程，让老师更好的了解你，大方阳光自信就好。面试分为四组，一组差不多有七八个老师，一开始是英语口语自我介绍，放心就好，没有英语听力考察以及除了文献翻译就没有英文笔试了。然后是两个英文问题，大体就是说一下你的规划啊还有业余爱好之类的。之后是中文问题，会问你选择的方向以及意向的老师之类的，所以老师相关的文献以及关于老师的个人简介研究方向等都要有所了解，准备了也不是很难的。最后还问了我的毕业论文准备的怎么样，如实回答就可以，老师基本不会为难你的。这些问题差不多qs都有提醒，自己也准备了的，走的时候要记得说谢谢老师，回答问题的时候面带微笑，环视老师，吐字清晰，不要顶撞老师吧。还有就是准备的资料个人简介之类的要多准备个十份左右，这样每个老师都有，不至于传阅让老师对你第一印象不好。接下来，就是等通知啦。
　　2017年考研已经拉下了帷幕，我还清楚的记得2月15号出成绩的那一天，看着屏幕上的专业课243分，英语72分，我无法相信这竟然是我的成绩，有高兴，有欣喜，但是忽然的也有委屈，那些咬牙拼过来的日子终于也有所回报，更让我感动的是，所有人第一句话都是恭喜，只有妈妈的第一句话是辛苦了，这一年你一定很累啊。其实考研带给我的不仅仅是最后的分数，而是在这个漫长的过程中磨练了自己的心境，从一开始的焦灼不安，迷茫惶恐到最后的尽力而为，随遇而安，让自己变成一个更加勇敢而平稳的人。
　　我一直说自己是一个随心所欲，不管不顾的人，考研其实也是这样，决定考了，就拼尽全力去做就好了，还有呢，就是一定要坚持啊，这是一个很漫长的战线，你会有很多次怀疑自己想要放弃，但是我告诉自己，凭什么你做不到，就这样一碗碗毒鸡汤就坚持过来了。我每天都会给自己列计划，做完了还有精力就多学一下，没有力气了就玩，没有完成我就算不睡也要完成。有时候，就是要对自己狠一点，一切都会是值得的。
　　这篇经验到这里就结尾了，想起那些备战的日子，不禁红了眼眶，感激遇到的辅导员，感激 的老师容忍了我的小脾气，感激亲人朋友太多人，也感激那个没有放弃的自己。 酬勤，人定胜天。亲爱的学弟学妹们，在这个过程中，你可能会迷茫，会沮丧，会犹豫，会埋怨，会很苦但希望你们能为自己坚持下去，一切都是值得的，最后，我在独墅湖等你们哦，加油！
最后的絮絮叨叨 ：大家比较关注的部分我要是没有覆盖到的，可以留言哦，后期我再慢慢补充