2021年研究生考试分析:2021年拟招生18人，初试进复试1:1.5，实际进入复试23人，最低分350分，最高分390分，333教育综合最低分99分，最高分124分，911历史学综合最低分94分，最高分124分；公共课英语最低分48分，最高分79分，政治最低分66分，最高分85分（这是个大佬）。

对比一下各科最低分和最高分，大家可以看出了，如果想从初始进入复试而且还是比较有把握的录取的话，各科分数要求如下:英语65分，政治75分；333教育综合115分，911历史学综合115愤怒，共计370分，这个分数才是保证自己录取的分数，而且陕西师范大学本身是著名师范大学，因此竞争也是特别激烈，所以希望同学们可以砥砺前行。

考试科目及参考书目:

①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合

④911历史学基础

333教育综合（不指定教材）:

教育学原理

中国教育史

外国教育史

教育心理学

911历史学基础:

[1]齐世荣总主编:《世界史》（4卷本），高等教育出版社，2006年。

[2]马克垚主编:《世界文明史》，北京大学出版社，2016年。

[3]李侃主编:《中国近代史》（第4版），中华书局，1994年。

[4]徐中约著:《中国近代史》，世界图书出版公司，2008年。

[5]马敏，彭南生:《中国近代史1840—1949》，高等教育出版社，2009年。

[6]王桧林主编:《中国现代史》（上下册），高等教育出版社，2016年。

[7]陈廷湘:《中国现代史》（第3版），四川大学出版社，2010年。

[8]赵克礼主编:《历史教学论》，陕西师范大学出版社，2005年。

[9]于友西，赵亚夫主编:《中学历史教学法》（第4版），高等教育出版社，2017年。

复习规划:

思想政治理论:首选推荐参考资料用 的四套卷和八套卷，其它的对于历史学专业的同学来说，基本上本科都是学过的，所以比用去看什么网课，只需要去复习和查缺补漏就可以的，政治的5部分内容一轮复习过程中应当注意，一切从简，基本好背的内容先记忆，对于生涩难背的部分可以先标注，然后二轮着重背诵，其实在二轮复习的是大家可以去总结时政热点了，考试大题都会考到；三轮复习是刷题为主，然后结合课本的遗漏点，加深记忆，肖四肖八如果做好了，及格肯定是没问题，导师想拿到高分还是需要多巩固加深，哪位85分的大神我是特别服气的。

英语二:英语二推荐用书恋恋有词+黄皮书英语一+英语二，英语二的真题比较少，因此体量不够，我都是结合这英语一的真题来练习的，英语备考需要先从词汇入手，达到标准的词汇量，如果大家没有背单词技巧，可以去报班或者请一对一老师来辅导，这样效果更好一些，尤其是对于词性以及用法都需要花时间去记忆和研究。刷题部分我推荐大家从英语一入手，只做阅读理解部分，通文翻译，前期先了解自己的阅读能力，然后做提升，最后再提高做题效率，刚开始的时候保证一天无论多长时间都需要完成一篇文章的翻译，后期就按照考试要求15—20分钟完成一篇文章，阅读占比比较大，一定要抓住分，才能拿高分。

333教育综合:333教育综合一共是涉及4部分，而且内容特别多，333主要是考试内容

太多了，因此对于一些同学来说，都是不好记忆的。333考的内容如下:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分，333主要是背诵为主，其它的都是没有任何技巧的，大家可以买一份框架图，都是之前上岸的学长学姐的，可以省下时间多去背，一定要多背，不断地自己去总结精炼重点。

911历史学基础:911历史学基础一共是涉及五部分内容:世界古代史、世界近代史、世界现当代史、中国古代史、中国近现代史。别看书那么多，其实都是纸老虎，对于历史学专业的课程，大家就要做好背的打算，后面我也会附上911的考试重点。911我推荐大家和333一起开始学习，一定要在英语刷题前，解决大部分的记忆重点，否则会给后期的复习产生压力，我给大家做一下建议1月份开始复习1-4月，333+911一轮复习，多以基础为主，遗漏点多加备注，保证已经记忆的知识点完全记忆，5-7月二轮复习，主要是解决重难点。8月开始整体复习刷题。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如 考研全科一对一私人订制vip辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的 助是非常明显的。

复试时面试为主，多事提问一些教育学原理的内容以及历史内容，偶尔会涉及教育心理学问题，对于面试的150分大家一定要把握，根据自己的报考方向加深准备，由于学校要求，不做过多复试内容介绍，希望大家谅解。

911考试重点:

（一）世界历史

1.雅典民主制度

2.罗马法的产生及其影响

3.如何认识西欧封建制度？

3.世界三大宗教的诞生及其主要特点

4.如何认识近代早期西方世界的兴起？

5.三大革命对近代历史发展的重要意义

6.如何看待早期民族国家的兴起及国际关系的发展演变？

7.如何看待20世界历史上的战争、冲突与和平？

8.如何全面认识冷战？

9.近代以来人类思想认识的发展演变历程

10.如何认识近代以来世界经济格局的发展演变？

11.全面掌握国际共产主义发展史，掌握苏联的实践及经验教训

12.掌握世界殖民主义的发展历史以及19世纪以来发展中国家的发展问题。

13.掌握资本主义的发展历史及阶段特征

（二）中国历史

1.夏朝是怎样灭亡的？

2.商代青铜器共分为哪几大类？

3.简述西周井田制。

4.略述“百家争鸣”发生的社会背景。

5.简述刘秀的用人政策及其目的。

6.简述《史记》的内容及其意义。

7.简述张仲景和华佗的医学成就。

8.简述“八王之乱”发生的主要原因及其影响。

9.简述隋朝统一的原因和意义。

10.简述武则天的功与过。

11.简述两税法出现的原因及其内容、意义。

12.周世宗改革有哪些措施？

13.简述庆历新政的主要内容。

14.略述元代的行省制度。

15.《梦溪笔谈》一书的主要内容是什么？

16.简述明初加强君主集权统治的措施。

17.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？

18.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？

19.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？

20.资本—帝国主义的入侵给中国带来了什么？

21.近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？

22.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？

23.如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训？

24.如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？

25.如何认识戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训？

26.革命派和改良派论战中是如何论述革命的必要性、正义性、进步性的？

27.为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？

28.辛亥革命为什么会失败？它的失败说明了什么？

29.中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？

30.为什么说中国共产党的成立是“开天辟地”的大事变？

31.中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌？为什么？

32.以毛泽东为代表的中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的？

33.结合中国的政治情况，说明从第一次世界大战爆发以来，直至七七事变前夕，日本帝国主义加紧侵略中国的表现，并指出美国对日本侵华问题的政策变化。

34.1927年，中共在八七会议上确立了武装反抗国民党反动派和开展土地革命的方针，而在1936年西安事变后，却提出了停止内战，一致抗日。试分析中共这两种政策制定的依据是什么？各产生什么影响？

35.第二次国共合作实现后，中共是怎样努力维护抗日民族统一战线的？

36.比较农村革命根据地与敌后抗日根据地的异同点？/

37.比较农村革命根据地与敌后抗日根据地的异同点。这两个时期，根据地武装斗争的最终结果有何不同？说明了什么？

38.抗日战争中，中共对国民党的政策如何变化？分析其原因和效果，并简要评价。

39.概括指出并结合史实简要说明抗日战争时期日本帝国主义在沦陷区的殖民统治在政治、经济、军事、思想文化上的特点。并分析其对中国抗战的影响。

40.中共处理西安事变和皖南事变的策略方针有何不同？结合两个事件发生的背景及结果，说明上述策略的正确性，其作用又有何相同，说明了什么？

41.结合史实分析蒋介石为何敢于公开叛变革命，分裂革命统一战线，而在抗日民族统一战线中既要反共，又不敢彻底决裂？

42.抗日战争时期，中共领导的新民主主义革命面临着什么新问题？中共是怎样领导人民取得抗日战争胜利的？

（三）历史教育学

1.新中国中学历史课程目标的发展变迁？

2.中学历史课程发展过程？

3.当下的历史教学法研究面临哪些主要问题？

4.历史教学看书在历史教学中起什么作用？如何有效运用历史教科书？

5.历史教学模式有哪些主要类型？各种历史教学模式的特点是什么？

6.历史教学中不同的板书类型有哪些优势与不足？选择某种板书的依据有哪些？

7.为什么应该开展历史写作活动？指导学生的历史写作的主要策略有哪些？

8.网络环境下的历史教学设计有哪些特点？应该避免哪些问题？

9.历史学业评价标准有哪些要素组成？它对学业评价又怎样的作用？

10.历史教师应具备哪些基本的素质和修养？列举你认为最重要的三个基本素质。

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