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考试内容及要点

333教育归纳一、查询方针

? ? ?教育归纳考试包括教育学原理、我国教育史、外国教育史、教育心思学等学科基础课程。需求考生体系掌控上述教育学学科的根柢理论、根柢常识和根柢办法，可以运用有关理论和办法分析、判别和处置教育理论疑问和实践疑问。

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二、考试方法和试卷规划

（一）试卷成果及考试时刻

本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。

（二）答题方法

答题方法为闭卷、书面考试。

（三）试卷内容规划

各有些内容所占分值如下：

教育学原理：约60分

我国教育史：约30分

外国教育史：约30分

教育心思学：约30分

（四）试卷题型

名词说明、简答题、论说题、分析题、事例题、材料题等。

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三、查询规模

（一）教育学原理

1.查询方针

（1）体系掌控教育学原理的根柢概念、根柢理论和现代教育理念。

（2）晓得教育活动的一般规则，了解德育、教育、打点等教育活动的使命、进程、原则和办法。

（3）运用教育根柢理论和现代教育理念分析和处置实际教育疑问。

2.查询内容

? ? ?教育与教育学的打开前史、教育与人的打开、教育与社会、教育意图、教育准则、教师与学生、德育理论与实习、课程与教育、教育变革与打开、教育打点、教育学理论的打开。

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（二）我国教育史

1.查询方针

（1）体系掌控我国教育史的根柢常识，掌控我国教育准则发生打开、教育思维演化的前史期间与特征，特别是各个时期有代表性的教育家的教育活动与教育思维、重要的教育准则、严峻的教育作业。

（2）深化了解我国教育史上的教育经典或有重要影响的教育文献中的思维。

（3）运用马克思主义观念和教育理论分析、评价我国教育史上重要教育思维、教育准则、教育作业，总结前史经历、意义、经历，为实际教育变革和打开供给前史学习。

2.查询内容

? ? ?我国古代官学、私学、书院教育准则的发生变革与打开；察举准则、科举准则；孔子、孟子、荀子的教育实习与教育思维；墨子教

育思维；老庄教育思维；《大学》《中庸》《学记》中的教育思维；董仲舒的教育思维；颜之推的教育思维；朱熹的教育实习与教育思维；王阳明的教育实习与教育思维；颜元的教育实习与教育思维；洋务教育；清末新政时期的教育变革；张之洞的教育实习与教育思维；维新派的教育实习与教育思维；留学教育的起步与打开；民国时期的教育变革运动；新文明运动影响下的教育思潮；蔡元培的教育实习和教育思维；陶行知的教育实习与日子教育思维；黄炎培的作业教育思维；晏阳初的布衣教育实习与教育思维；梁漱溟的村庄改造实习与教育思维；陈鹤琴的幼儿教育实习与教育思维；我国共产党领导下的改造根据地教育；杨贤江的教育思维；我国共产党关于新民主主义教育思维。

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（三）外国教育史

1.查询方针

（1）了解外国教育实习、准则和思维打开所阅历的首要期间及其首要内容。

（2）分析外国教育打开的根柢条理和敌对。

（3）了解、分析和评价外国闻名教育思维家的作品及其根柢观念。

（4）分析外国教育变革的根柢经历和经历。

（5）总结不一样前史时期外国教育打开的特征和根柢疑问；了解教育与社会打开的互动联络。

2.查询内容

? ? ?东方文明古国教育和学校的来历；古希腊城邦教育实习与思维；古罗马时期的教育实习与思维；中世纪基督教和世俗教育的实习和思维；拜占廷和阿拉伯教育的实习与思维；文艺复兴时期的教育；宗教变革时期的教育；科学改造时期的教育；启蒙运动时期的教育；欧美近现代首要国家和日本的教育打开；欧美现代教育实验和教育运动的打开；欧美现代教育思维与思潮的打开。

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（四）教育心思学

1.查询方针

（1）体系掌控教育心思学的根柢概念、首要理论和经典研讨。

（2）晓得教育心思学研讨的根柢办法论和研讨新发展。

（3）运用教育心思学的根柢规则和首要理论，分析和处置（说明）实际教育疑问。

2.查询内容

? ? ?教育心思学的打开前史、心思打开与教育、学习理论、学习动机与搬场、认知领域的学习、动作技能的学习、心意领域的学习、疑问处置与创造力培育、教育方案、单个差异、教师心思。

?901教育实习与办法一、查询方针

1.了解教育实习的根柢内在和发生机制。

2.掌控教育实习的根柢办法论和具体的科学办法。

3.掌控教育实习的不一样形状及其特征。

4.对教育实习的重要表象与作业进行分析了解和评判。

5.掌控知道、了解和谋划教育实习疑问的分析办法，运用有关教育理论分析、处置教育实习中的难点、抢手疑问。

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二、查询内容

? ? ? 教育实习的内在、教育实习的发生机制、教育实习的形状、教育实习的办法论、教育实习的科学办法、教育实习的变革与打开、教育教育和教研实习、教育打点实习、世界各国教育实习动态。

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三、考试方法和试卷规划

1.试卷成果及考试时刻

本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。

2.答题方法

答题方法为闭卷、书面考试。

3.试卷题型

简答题、论说题、材料题、事例题、方案题、分析题等。

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举荐运用参阅书目

《教育学》 王道俊、郭文安主编，公民教育出书社

《我国教育史(第三版）》 孙培青主编，华东师范大学出书社

《简明我国教育史（第四版）》 王炳照主编，北京师范大学出书社

《外国教育史》 张斌贤主编、王晨副主编，教育科学出书社

《教育心思学（第二版）》张大均主编，公民教育出书社

《教育心思学（第2版）》 陈琦、刘儒德主编，高级教育出书社

言语研讨（第2版）（the study of language, 2nd edition），george yule著，外语教育与研讨出书社，2000

.《外语学习与教育导论》，keath johnson著，外语教育与研讨出书社，2002年

《英语教育法教程》第2版，王蔷主编，高级教育出书社，2006年

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历年复试分数线

经历解析

首要，不管英语仍是政治，许多常识点都是需要去回想的，特别是政治。假定可以把根柢的常识点回想健壮，想不得高分都难。其次，公共课在几年以内根柢都是同一批人来出题，即便替换教师，也是循序渐进的；即就是改造性的，那么因为这些年纪比照大的出题人的常识布景等都很附近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的改变。换言之，考试是有规则可循的。

考研是一个极具选拔性和自学性的考试，在考研学习中有必要具有杰出的心态和战略，这是成功的保证。应对考研英语，除了具有许多的词汇、厚实的语法及较强的逻辑思维才能外，还需要有应对考题的办法和技巧。英语学习是一个长时刻进程。主张：英语基础好的同学大约花5-6个月的时刻，基础稍差的同学花6-8个月的时刻，需要提前一年打好基础。前期（6月份之前），保证均匀每天英语学习时刻为4-5个小时；中期（6—11月份），均匀每天3小时；后期（12—次年1月份），保证每天均匀2小时才干抵达预期方针。英语学习必需要有联接性，要有合理的全盘方案和具体的学习方案。前期杰出的基础学习、中期的专项练习、后期的技巧培训，在加上您考研进程中的杰出意态，您必定会跨进抱负的殿堂！信赖自个！

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