立异，是一篇研讨生论文的魂灵与中心地址。
众所周知，一篇没有立异点的论文，是不可以能被导师、期刊修改或学位辩论委员会的专家们所承受的。

当然，一篇论文处处都是立异点的操作难度极大，甚至是不太可以完成的。
有一位中心期刊修改早年说过：
“一篇论文的立异只需要有5%，剩下的95%就算都是总述也无所谓，只需有5%的立异就可以，这篇论文就是一篇好论文。”
可是，就是这看似不多的5%，让许多研讨生在真实操作起来时，整天抓耳挠腮、抑郁至极，仍是极具应战性。
关于研讨生论文立异的疑问，其实也并不是特另外难，只需你掌控了根柢的套路就便利的处置了。
01 论文立异来自于“质疑常识”
几天前，国内一位地舆界的学术大咖来我院授课。
当这位大咖谈到“如何培育学生立异才能”时，他讲了一个小故事，对我启示颇大。
他说，他们地舆学院有一次聘请一位院士来授课，学院里的一切博士、硕士悉数参加，都等待着可以听到一场关于世界前沿理论的陈述盛宴。
可谁知，这位院士一初步就给我们泼了一盆冷水。
“今日，我的授课主题是——经纬度。”

“啊？！经纬度？！！”
几乎一切的研讨生都宣告这个疑问。
还有的学生在底下窃窃私语：
“经纬度是最根柢的地舆常识了，咱们上大学时就学过，还要你来讲，这位院士也太没水平了吧！”
这位院士估量早就意料到学生们的反应，只是轻轻一笑，说到：
“我晓得我们很早就学过经纬度，那我就问我们一个最简略的疑问，为啥经纬度要运用六十进制，而不运用更常见的十进制或百进制呢？”
我们如同被这个最简略的疑问给难住了。
“是啊！咱们只是从教师那里学到，经纬度就是运用六十进制，这是前人约好俗成的内容，可究竟为何运用六十进制，还真没仔沉思过。”

这位院士看到我们的反应，不慌不忙地把戴的手表摘了下来，说到：
“这块手表虽不算太贵，也是个名牌，谁要是能在10秒钟之内答复出这个疑问，这块手表就归ta了。”
“倒计时初步，10、9、8……3、2、1”
仍然无人可以答复。
这位院士说明道：
“这个疑问，其实很简略。咱们先举一个小比方，在商场卖东西常常以一‘打’12个为单位，这有啥可优点哪？
答案是——好分！
比方：你买了12个苹果，家里1个孩子天然不必分，2个孩子均匀分，3个孩子不哭闹，4个孩子不打架，6个孩子还能行，这就是约数多的优点。
那么，我们再想一想，在100之内，哪个数字的约数最多？”
“对，就是60。所以，选用六十进制比采制十进制或百进制，更简略避开小数的经纬度凌乱核算，更为便利便利。”
最终，这位院士对一切的硕士、博士说了一句总结：
“不长于思考小疑问的人，就不会有大的立异。”
是啊！对研讨生来讲，立异知道就是一种置疑的知道，就是一种不安于现状的求精知道，就是多问几个“为啥”的知道。
我国古代教育家早就

提出“长辈谓学贵为疑，小疑则小进，大疑则大进”“学从疑生，疑解则学成”等见地。
当咱们还在为如何立异而忧愁的时分，对那些咱们现已习认为常的概念、定理、观念、出题、理论等发生质疑，提出自个的说明，也是一条立异的有用途径。
02 论文立异来自于“有中生无”
一说到立异是啥，信赖许多研讨生都会说，立异就是要做到“惹是生非”：

我要爆宣告前人没有的idea，
我要测验前人没有操作过的实验，
我要得出前人没有的一流数据，
我要抵达前人无法企及的高度
……
关于“从无到有”这个知道，咱们要细心审视一番。
因为，“惹是生非”特别简略让咱们发生一种天才的感触，它忽略了掌控材料的既定实际、正确途径的选择和有必要付出的勤勉尽力。
假定真的是“惹是生非”，恰当多的研讨生，甚至是学术大咖都做不到。
所谓立异，就是体系研讨前人在有关领域做了哪些尽力，现已获得了哪些经历，在这个研讨进程中我可以供给哪些新的见地，所以，真实的立异必定是“有中生无”。
那么，如何才干完成“有中生无”？
咱们晓得，论文写作是一个“输入——加工——输出”的进程，假定没有最根柢的输

入，何谈后续的加工和输出，更不必谈立异。
论文的立异，有必要是树立在前人已有作用之上，树立在许多的输入之上，树立在巨大的经历库之上。
研讨生导师曾教育咱们：
世界象棋大师=5万张棋盘，然后才干构成自个的下棋个性；
五星行政大厨=2万道菜品烹饪进程，然后才干做出自个的擅长好菜；
顶级驾御员=3000种路况，然后才干无视应对各类突发情况；
公司顶级参谋=2万个事例，然后才干为不一样公司量身定制方案；
世界一流画师=100百万幅画，然后才干创造出像“蒙娜丽莎”那样的传世之作。
其实，这正是古人所说的“读书破万卷，下笔如有神”。
当你专心于一个领域、一个课题，堆集到量的临界点，骤变（即立异）天然发生。
所以，论文立异（输出）=海量的参阅文献（输入）+详尽的分析思考（加工）。
03 论文立异来自于“耳目一新”
前段时刻，有位名家在微博上写了一段话，看到后给人一种“大道至简”的感触。
他说：
“不要再去纠结究竟啥是论文的立异性，以及怎样才干让论文有立异性这些疑问。其实，只需论文的任何一个方面令人耳目一新，让人感到一种陌生感也可以。”
尽管“耳目一新”说起来挺简略，但实践操作起来仍是有些难度，不过究竟仍是有章可循，一般要做到以下三点。
论文选题杰出新高度。论文选题是断定主攻方向、撰写学术论文的第一步，它直接影响着研讨的目标、办法，技能道路的选择与学术作用的质量。《学位与研请教育》期刊宣告一篇文章，分析了1999~2001年评选的300篇全国优良博士学位论文，发现一起特征之一，就是论文瞄准学科最前沿的热难点疑问，有高起点、高难度、高价值等特征，最终的作用才更具立异新。
分析疑味ㄐ啮新视点。苏轼的名诗《题西林壁》有云：“横当作岭侧成峰，远近凹凸各不一样。不识庐山真面貌，只缘身在此山中。” 从既定视角去分析疑问，一般只能看到前人现已研讨的某一个旁边面，很难有立异点。假定换一个视点思考疑问，你将得到赶过于别人之上的答案。而要找到新视度，应当尽力打破本学科传统的思维定势，运用具有活络性、多向性与批判性的发散性思维，不拘泥于一种途径、一个视点看疑问，才干得到多种不一样的答案。
研讨办法杰出新特征。当今，体系论、控制论、信息论、协同论、骤变论、耗散规划论等新办法不断面世，又卷起了一股立异办法之风。因而，当你面临论文无从下手之时，可以拓宽学术研讨视界，思考创造性地移植学习其他学科的研讨办法，把坚持一起的学术情绪与多科学审视联系起来，这样就会有“穷途末路又一村”的收成。
全体来说，以上三个方面的立异有一个位移的进程。
假定选题不可，就去找新疑问。
假定选题和疑问都不可，就去找新办法。
假定三者都不可，那这篇论文再出立异的难度就要大许多了，风险也随之增大，这时，可以思考从学科常识的新交融、文献材料的新发现、谋篇规划的新思路和作用使用的新价值等方面下手，寻找令人“耳目一新”的感触。
论文的立异，其实并不难。
正如游戏玩家之间撒播着一句赋有道理的话：
“假定你老是遇到敌人，阐明你走的路是没错的！”
与之同理：
“假定你在论文立异时老是遇到困难，阐明你的方向是正确的！”