重庆大学2021年汉语世界教育硕士考研现已结束。勤思考研汉硕团队从试卷规划、题型分布、分值详解等方法，为我们带来备考主张。为了让同学们从速看到分析，因为时刻匆促，假定我们关于其间某些内容有疑问，等待我们活泼反应给咱们；咱们会从速修订出最新版；

二、参阅书单
温馨提示：重庆大学没有官方指定参阅书，根据标题以及以往考试情况，举荐参阅书如下：
【汉语基础】
《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高级教育出书社 2011年
《古代汉语》（一、二册）王力，中华书局
【汉语世界教育基础】
《我国文明要略》程裕祯 外语教育与研讨出书社
《对外汉语教育学引论》刘珣 北京言语文明大学出书社2000；
《跨文明交际学概论》胡文仲 外语教育与研讨出书社1999年；
三、试题分析及备考主张
（一）全体难度及查询特征和改变
重庆大学[汉语基础]从题型上是片面题的形

式，而且分值较大，如每个问答题12分，语法分析10分。此外也有一些常规的标示拼音和批改错别字等经典题型。从查询的内容上看，语法有些是要点，如问答题：判别动词“是”的用法。值得一提的是，重庆大学还有一道触及繁体字的标题，勤思教师提示我们注重古代汉语常识的堆集；
【汉语世界教育】题型较为固定，首要是填空、简答、名词说明、事例分析。首要包括我国文明要略和对外汉语教育学引论，因而，查询视点就更详尽，如简答题：写出与我国接壤的三个东盟国家。
一起，一些查询到的常识点，也在勤思重庆大学冲刺仿照试卷中有呈现过哦。如：简答题“v+n的规划中，v/n的句法语义联络有哪些，举例阐明”等，勤思学员可以参阅有关答案。
（二）各类别查询分析及标题举例
【汉语基础】
从21年重庆大学专业一考题上来看，查询内容更偏重于关于教材常识的基础常识和根柢概念的掌控，比方21年查询“把”字句的这道题：
例1： “把”字句的特征。（21岁月东填空题）
【勤思解析】①“把”字句是指在谓语中心词前用介词“把”或“将”构成介词短语作状语的一种主谓句，意义上大都标明对事物加以处置。如：咱们今日要把房间拾掇好。
②“把”字句的特征首要“把”字句的动词前后常常有另外成分，动词一般不能单独呈现，特别不能单独呈现单音节动词。一般后边有补语、宾语、动态助词，至少也要用动词的堆叠式。如：把书拿来、把那只铅笔带上。
③“把”的宾语一般说介意念上是有定的、已知的人或事物，因而前面常带上“这”、“那”一类的润饰语。如：把那本书给我拿过来。
④谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有活泼影响。因而，不及物动词、能愿动词、判别动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。
⑤“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前，如，我没有把衣裳弄坏。
把”字句是现代汉语中一个的特征句式，也是各个院校的高频考点和温习要点，勤思教师提示小火伴儿们必定要掌控“把”字句以及各类句式的特征。
【汉语世界教育基础】
重庆大学关于文明的考题很有特征，例如：
例2：六次东渡日本的唐代高僧是 。（21年严峻填空题）
【勤思解析】：鉴真。查询常识点是中外文明交流的释教东传，我们在温习时可以体系分析真题，掌控出题要点和趋势，以非常好地调整温习。
（三）其他备考留心思项
我们在备考重庆大学的进程中，在收拾常识规划体系的一起，也不能忽略细节常识。如:大秦是古代我国对啥区域的称号？一起掌控出题规则，如中外文明交流是重庆大学的要点哦！此外，小火伴儿们可以在力所能及的情况下恰当拓宽，开阔思路，如今年的一道分析题：指出下列数量短语的语义指向。这道题的难度不大，运用现代汉语的常识和堆集也能简略作答，可是假定晓得《现代汉语语法教程》中的语义指向分析法，对答复类似标题会更有协助，在温习中，有疑问也可以征询勤思教师，咱们为我们预备了一些有关课程和材料，一同尽力！
（四）关于初试查分排名
一般会在每年的2月份，发布成果；这个时分，咱们必定要保相等稳心态，关于分数高仍是低一级都要有一个客观的评价，因为有些学校的选择分数就偏高，有些就偏低。从出分到复试，1个月的时刻，满足让预备充分的你完成逆袭！我们最佳能看到与你报考同一个院校与专业的排名情况，这样会更有一些胜算；可以查找公益的“勤思考研院校报考辅佐”，来进行提前重视，出分后，进行排名；或许微信扫描下面二维码来参加查分排名；
（五）关于复试的预备
说到复试，每个同学都会有一大波疑问：毛遂自荐如何发掘自个亮点，扬长避短？中英文面试标题都有啥，如何预备？我要考的学校早年的笔面试真题怎么找？怎么联络到我要考的学校的学长学姐，怎么选导师？……要晓得从出分到复试，一般一个月的时刻，你预备的越早，得到的信息越多，意味着上岸的机缘越大。
假定你的分数不是满足高，亦没有院校直系学长学姐帮你，或自个预备并没有清楚的方案，那么最佳跟着教师一同预备。拼过，尽力过，愿你究竟不留怅惘！