背景:本人在10月5号左右下定决心考研，属于跨专业考研，专业书有4本。本文主要针对社科类的学习（不针对理工科类），仅供参考。

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时间及效果安排：

第一轮:略读:理解，不理解跳过，不需要输出（时间为1周1本专业书）

第二轮:详读:仔细读的基础上，画思维导图，思维导图是后期进行背诵的资料（1天2章书的思维导图，思维导图也可以借用xmind，本人为纯手写）

第三轮:在思维导图的基础上，通过找出问题-回答问题的思路，重新复习一遍。（背诵：1天1章书）

第四轮：在第三轮的基础上结合记忆曲线进行背诵，因为用思维导图进行简略之后，专业书有的会变成20张思维导图，因为可以按照7个为一个循环进行复习，每天背诵当天任务（n）+半小时前一天背诵内容+（n-7)7天前的背诵内容。

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注意事项:

1.忌感动自己，学习的效果应该是通过输出的内容来衡量，如第二轮中每天画完的思维导图以及第三轮中的自己能够根据思维导图叙述多少。时间安排上同样应该以输出的效果来安排，而并非每天学习多少，学了哪些来进行安排。

2.注意精力管理。学习的过程应该是一个波动的过程，而并非持续性像直线

一样的学习，更加建议在学习的过程中学会休息，如半个小时休息一次或一个小时休息一下，不建议超过一小时。

3.注意饮食，饮食是精力的来源，有些同学学习的时候废寝忘食，随便就吃完一顿，我自己明显感觉有吃米饭和没吃米饭的能量是不一样的，本人属于不大爱吃米饭，导致有段时间能量不足，相应学习效果一般。

4.注意睡眠时间。至少保持七小时足够的睡眠，不知道原理是啥，从本人有熬夜和没熬夜的学习状态，明显感觉睡饱了，脑子会转，并且转得比较快。

5.跨专业，专业课的书看不懂怎么办？本人属于跨专业，一回生二回熟，第一次通读专业书的时候确实对于专业书一知半解，那是正常现象，等第二遍看的时候会比原来更加熟练一些，学习就是一个不断存疑不断解疑的过程，从一开始复习我们就在不断存疑，直到复习的后期能够融会贯通，把不同本书一起贯穿起来，那时候疑问少了，学起来的东西就是自己的。

6.学习的本质，也

就是专业课学习的本质，第一是大量输入，特别是对于跨专业的同学，那么对于很多概念我们都是一知半解，不要一开始就要求自己去吸收；第二是提出问题，按照题型的分类，进行自我提问，如何提出一个好问题是需要不断习得的一种能力；第三是解答问题，这个是考验个人的总结归纳能力，如何在一本书中在大段章节中提取关键词后；第四是复述问题和解答，按照自己的思路，在关键词的基础上进行描述，复述的大概率会成为考场上的答案，分点且有逻辑进行复述。

7.对周围的声音:建议屏蔽所有的声音，做一件事就做一件事，没必要听那么多声音，关掉手机，关掉微信，别打电话，留给自己就是计时器和眼前的专业书。

以上，就是本人准备专业课的相关经验，仅供参考；最后，还是那句话，希望在准备专业课的过程中以结果衡量自己的学习，不要用学习时长感动自己。