一、报考情况分析
1.招生目录
招生年份：2023年
招生专业：085601材料工程（02化学大类方向）
研讨方向：
01 (全日制)金属大类方向
02 (全日制)化学大类方向
03 (全日制)动力大类方向
拟招生人数：11
考试类别：
①101 思维政打点论
②204 英语二
③302 数学二
④829高分子物理（化学大类方向）
复试需求及有关阐明：
书面考试类别:
首要查询有关高分子化合物的组成与反应、聚合技能、规划与功能的联络及表征办法；高分子材料及有关功用材料的制备与使用等方面的根柢理论与专业常识。
面试内容:
1、参加化学大类方向面试，首要查询高分子材料和材料化学专业领域的学科基础常识、专业技能及对该领域研讨发展的晓得。内容触及高分子化学、高分子物理、高分子材料规划与功能查验、高分子材料及有关功用材料等方面的基础常识。
2、英语听力、口语和阅览了解。
2.复试分数线
2023年
1、828材料学概论：300（45，45，68，68）
2、829高分子物理：300（45，45，68，68）
3、839材料科学基础：300（45，45，68，68）
2022年
1、828材料学概论：311（45，45，70，70）
2、829高分子物理：311（45，45，70，70）
3、839材料科学基础：311（45，45，70，70）
2021年
1、828材料学概论：308（45，45，70，70）
2、829高分子物理：343（45，45，70，70）
3、839材料科学基础：348（45，45，70，70）
二、考试大纲及参阅书目
829 高分子物理
1．考试内容
①高分子物理的内在和打开进程
包括高分子科学打开中的重要人物和作业；高分子物理的特征及研讨内容、高分子的规划等。
②高分子链规划
包括高分子的链规划分类；高分子链的构型和构象；链的和婉性和刚性的判别以及有关参数；安适联系链、安适旋转链、高斯等效链、受阻安适联系链等的均方结尾距、最大极限拉伸比等公式以及有关使用；贯穿全课程的高分子与小分子在规划、功能以及分子运动等方面的异同。
③高分子的溶液性质
包括高分子的溶解特征及进程；溶剂选择原理；高分子溶液的热力学性质；flory- huggins高分子溶液理论；良溶剂、θ状况等的判别根据和各类参数的物理意义。
④高分子的分子量和分子量分布
包括高分子分子量的界说和有关核算；分子量分布的表征参数及意义；高分子分子量和分子量分布的测定办法、规模、原理以及有关实验内容。
⑤聚合物的非晶态
包括高分子分子间的作用力，以及与内聚能之间的联络；非晶态聚合物的力学状况和热改动，及其与分子运动之间的联络；玻璃化改动理论，玻璃化改动温度的界说、影响要素和测定办法；取向态的界说和表征。
⑥ 聚合物的结晶态
聚合物的结晶特征、影响要素及结晶条件；结晶聚合物的规划模型；结晶速度的影响要素及测定办法；熔点的测定及影响要素；结晶度的核算、测定及其对聚合物功能的影响；结晶聚合物与非晶态聚合物在力学状况、热改动和热机械曲线等方面的异同，以及有关使用。
⑦聚合物的高弹性与黏弹性
包括聚合物的高弹性与黏弹性的特征及其发生的缘由；高弹性的热力学分析和分子理论；抱负交联橡胶的状况方程及其有关核算；聚合物黏弹性的体现方法，以及与往常日子中某些表象之间的联络；黏弹性的力学模型、公式以及有关使用；时温等效原理和wlf方程。
⑧聚合物的屈从和开裂
包括聚合物应力-应变曲线、各种力学表象的物理意义及发生的缘由；聚合物的开裂方法与理论强度；聚合物强度的影响要素；以及有关使用
⑨聚合物的流变性
聚合物黏性活动的特征；黏流温度的界说和影响要素；各种黏度的界说和彼此联络；表征聚合物黏性活动（或加工功能）的各种参数和表象。
⑩高分子物理实验
包括聚合物的分子量及其分布、密度、结晶度、熔融指数、热功能、结晶进程等的测定、留心思项与调查等。
2.题型
题型首要包括：单项选择、多项选择、填空、简答、核算等。
3、参阅书目
何曼君.高分子物理.复旦大学出书社

三、新祥旭全科定制化流程
1、全体流程：征询课程—付出学费—签定协议—对接各科辅导教师（随报随学、全程辅导）—各科教师晓得基础，拟定方案—教师辅导—教务教师全程跟踪（1v1）。
2、全科一对一教师组织
公共课教师（政治、英语）：机构专职教师，结业于名校，长时刻从事于考研政治、英语课程。
专业课教师：对口方针院校专业高分有经历的学长学姐。
3、课程内容包括：
线上辅导：随报随学，定制化辅导，报名后即可初步学习，根据学生学习才能，备考时刻，各科基础等合理分配课时。
线下答疑：课上、课后直接和学长学姐（各科教师）进行交流、答疑，全程免费，不限次数。
考研材料：专业课历年考试真题及答案解析。
内部材料：专业课内部重难点讲义和常考的常识点笔记收拾及公共课的讲义。
其他材料：有关导师的期刊文章及宣告论文、事例分析弥补材料等。
教务教师全程一对一跟踪学生学习情况，再根据实践情况进行调整。
四、各科温习方案
1、基础期间（3—6月）
这个期间首要是打基础，先晓得考试类另外情况，及考研院校专业教师的初步情况，再进行常识体系的收拾及构建。
专业课：首要是进行常识的收拾及规划的建立。首要学习后进行吸收、了解。主张每2周上1次课，中心可根据吸收情况恰当的添加。
英语：首要是对英语语法有些进行学习以及有关的操练。主张每2周上1次课。
2、强化期间（7—10月）
这个期间首要是常识安靖，在前期温习的基础上，加深对常识的了解，需要进行背诵。
专业课：仍是需要先把一切的教材进行收拾，因为内容较多，7月份可用于一轮的温习，可是仍是尽可以在第一期间结束一轮温习，8-9需要完善全体的常识体系，进行弥补，可以依照考试的题型去弥补完善笔记。初步进行1轮、2轮的背诵温习。每周上1次课。
英语：首要是进行专项的练习，首要以真题为主，先做早年的，将近几年的放在后期进行仿照查验。然后根据真题的结束情况，进行关于性的学生，并需要自个去总结、反思，进行消化。此期间单词持续背诵（使用碎片化时刻）。主张每1周1次课。
政治：从讲义基础常识初步，联系

《精讲精练》把一切的常识点过一遍且考生要了解，大有些的内容在大学或许大学时期有触摸过，以了解为主。可联系教材讲义结束配套习题，并回归讲义中的重要常识点。主张每周上1次课。
这个期间首要是强化期间，专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行材料的堆集及大题的背记。
专业课：以背诵为主，进行三轮、四轮的背记，一起初步进行历年真题的练习，分析真题，总结出题的规则，讲答复题的技巧。主张每周上1课，每次2-3课时。
英语：首要是完形填空、新题型等其他题胁叫锈和操练，翻译、写作办法论和思路操练，材料堆集。主张每周上1次课。
政治：9-10月份，可每两周上1次课，配套有关的选择题、历年真题，总结出题和答题规则，充分晓得考试的重难点与高频考点，在此进程中对本身薄缺陷进行查漏补缺；关于上一期间的学习，找一个比照好的辅佐性温习材料，协作有关教师强化安靖，11月份可以初步进行片面题的背诵。
3、冲刺/模考期间（11-12月）
这个期间首要是进行冲刺，对全体知

识初步查漏补缺，以及进行有关的仿照练习，以非常好的去习气正式考试。（剩下课时）
专业课：进行仿照、说明真题，答疑复盘、考试留心思项等后期归纳收拾性内容。每周上1次课。
英语：套题操练、答疑复盘、考试留心思项等后期归纳收拾性内容。主张每周上1次课。
政治：套题操练、答疑复盘、考试留心思项等后期归纳收拾性内容。主张每周上1次课。
补白：这是参阅模板，实践各科教师依照学生自个情况去进行方案。