谈一下个人经历。2020年我姑娘一战，孩子感到学习没把握，我们作父母的也感到自己的孩子学习的自律性和计划性比较差，老师安排点什么事能做得很好，自主去做点的事不行。于是就和孩子商量后，报了北京某公研究生培训机构。为了想学习效果好些、能一次上岸，在培训机构老师的极力忽悠下，说这么好那么好，讲得细、针对性强、个性化辅导等等，我们就给孩子报了个最好的班——精品班，后期有“一对一”的辅导。报班确实有报班的好处，一是有培训机构自己精编的考研辅导教材，不用考生去大量复习课本，这些辅导教材内容精而少，很实用。二是省得孩子为那么多的课程的复习安排发愁，培训机构的老师有课程安排，学习内容计划到每周每天每个课时，网络学习辅导，考生只要跟着学就可以。后期也有“面训”和网上“一对一”的辅导，但都是程式化的东西。我姑娘跟着学了一年，因为大四后期课不多，有时孩子在家

里学，我也看一看教学计划和讲课，个人感觉远远不像培训机构说得那样，也根本实现不了只要孩子跟着培训机构老师学就什么都不用管的的愿望，最后孩子一战没考上，当然也有孩子自身学习的原因，但是个人认为家长和考生绝对不能对教训机构寄予希望太大，他们的所谓的每年上岸多少多少，捞得是个“概率”，真实性也值得怀疑，最后与培训机构在退费上也闹得不愉快，培训机构那个合同都是格式条款，你根本看不明白，左说左有理，右说右有理，我感到那合同就是写得不想让你看明白的，最后退了三分之二，白扔了一万多块钱。第二年，孩子从网上买了机构一套资料，又买了一些网课，记着是花了不到500块钱吧，然后自己安排自学，每天不干别是，就是学，最后调剂上岸了。回顾初试报班的经历看，我觉得报班确实有报班的好处，特别是对于自律性和计划性不强的孩子，在内容上可以跟着学，但课后还必须下很大的功夫看书去消化吸收、做题练习，把培训机构的课就只能当个“引子”，切不可当成治病“全部的药”，跟着培训机构学但不绝对不能完全依靠培训机构。另外，就是如果报班，普通班、精品班、“一对一”的班效果都差不多，都是一些程式化的东西，就是人多人少的问题，如果说有差别，就是费用差别很大。报个班，有意义的主要是他们的精编教材（网上可以买到类似的pdf版教材或网络课程，效果一样）和学习计划安排，以及老师的领学。如果把考研成功比作“十”话，报班的效果最多也就是“一”，另外的“九”主要靠考生自己的刻苦钻研、融会贯通和学习勤奋。当然，如果孩子自主学习的能力较强，借助网络，这个“一”和“九”都可很好地自主搞定。