在财政部发布的关于征求《会计行业人才发展规划（2021-2025）（征求意见稿）》意见的函中提到会计考试与CPA考试科目互认、与研究生教育衔接机制等重点改革的方向。

其中，在文件（十四）健全会计人才评价体系中，发展规划强调：

完善会计专业技术资格考试评价制度，修订会计专业技术资格考试大纲，加强会计专业技术资格考试组织实施管理，探索推进初级会计专业技术资格考试一年多考。

加大对高级会计专业技术资格评审工作的指导力度，向艰苦边远地区适当放宽评审标准。建立会计专业技术资格考试与注册会计师等职业资格考试科目互认、与会计专业

学位研究生教育衔接机制，减少重复评价，畅通各类会计人才流动、提升的渠道。

此外，在第五部分“会计人才培养的重大工程”中，财政部提到：

为解决高层次高素质会计人才依然短缺的问题，财政部将实施一系列重大会计人才培养工程，着力培养大中型企业 18 总会计师及其后备人才、行政事业单位财务负责人及其后备人才、会计师事务所合伙人及其后备人才、会计教学科研人才、国际化高端会计人才等。

CPA证书≈研究生学历>

从文件中我们可以看出注册会计师和高级会计持证人人数仍然较少，均不足40万人，说明高层次的素质会计人才还是比较短缺且抢手的。

另外，在会计资格考试、CPA考试和会计专业学位研究生考试中，三者之间难免存在考察内容重合问题，对此财政部提出科目互认、与研究生教育衔接机制。

关于科目互认，很多地区其实已经实践了，但是 关于证书与研究生的衔接机制，却是财政部在文件中首次突出强调，并且直接跟科目互认放在了同一位置，说明了这一意见的可实践性是非常强的。

什么意思？考了CPA就能跟研究生考试里的部分专业考试互认，也太可了！

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