??萨其尔 呼伦贝尔学院舞蹈教师：在这种氛围中，同学们开始互相了解，互相有这样的接触，有一个融合，互相有这样的一个影响。

呼伦贝尔学院有师生14500多人，是一个由汉族、蒙古族、达斡尔族等19个民族组成的大家庭，丰富多彩的社团舞蹈、音乐、民俗沙龙等特色活动也成为各民族学生加强交往交流、促进民族团结的有效载体。

常海 呼伦贝尔学院民族团结进步研究中心教授：实践当中，我们始终把民族团结进步教育作为一项主要的任务，抓得非常好，通过我们一系列的活动，特别是多年始终不一坚持这方面的教育，中华民族共同体意识，在我们学校已经生根发芽，结出了丰硕的成果。

内蒙古农业大学在蒙古语和国家通用语言文字培养

中，采取名词术语、蒙古语和国家通用语言文字对照。配发蒙古语和国家通用语言文字两套教材等教学方法和措施，促进了蒙古族学生国家通用语言水平的提高。也在潜隐默化中铸牢中华民族共同体意识。

金宝明 内蒙古农业大学教务处副处长：民族语言和国家通用语言文字的授课的结果，学生可以比较顺利地掌握专业知识，这是发展的角度。另一方面传承民族文化，有利于各民族之间的交流沟通，团结，也有利于铸牢中华民族共同体意识。