在“A survey … found the top reason … is … ”中，出现了“主-谓-主-谓”的形式，大家应该很快就会想到，这里有引导词的省略。

# 引导词的省略：

宾语从句；

定语从句：引导词指代的内容在其引导的从句中作宾语（表语）成分。

故此处是

省略引导词“that”的宾语从句，可以拆分。

在“the top reason given by Americans”中，由于已经有了系动词“is”，所以“given by Americans”是非谓语动词作后置定语，修饰“the top reason”，相当于省略了“which is”，如图：

在“more so than”后面是“made-up stories or factual mistakes”，是名词性词组，则与其进行比较的是“ “reader error,” ”。

d. 连接词拆分后：

3. 分析句子

经过上面拆分句子后，可以得到句子的主干为：

“A survey found … “

“the top reason is “reader error,” “

在此基础上，大家再将省略的修饰成分补充上，句子的大意就清晰啦！

e. 句子的结构组成：

f. 译文：

Barna研究小组的一项研究发现：美国人 对假新闻现象 给出的 首要原因是“读

者错误”，而不是 报到时 编造的故事或事实错误。

g. 总结：

1. 考研英语中，句子一般都是超长的，因为它里面含有很多的修饰成分和从句，大家要仔细拆分，认真分析，一切问题都会迎刃而解的！

2. # 引导词的省略：

宾语从句；

定语从句：引导词指代的内容在其引导的从句中作宾语（表语）成分。

3. “reason (for sth/for doing sth)” …的原因/理由/解释

She gave no reasons for her decision.

她没有对她的决定作出任何解释。

好啦！感谢小伙伴的阅读，今天有没有新的收获啊！有什么建议或问题请在下方评论或留言告诉我哦，我会及时回复哒！

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