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2022年复旦大学中国语言文学系中国现当代文学考研备考指导

??要求硕士生刻苦学习,掌握本专业比较丰富坚实的历史与理论方面的基础知识,具体地说,即熟悉中国近百年来杰出文学发展的脉络,了解学术界的历史,关心学术的最新学术动向。在研究恩路、学风和人格上给予良好指引,使他们能够胜任高校、科研机关的重要研究 和教学任务,以及新闻出版部门较高层次的业务工作,注重培养其独立研究和写作能力,不急于求成,要求有后劲, 为今后更深广的科学研究目标奠定坚实的基础。同时,需掌握一门外语。

招生计划:

2021年:8(推免:6)

2020年:8(推免:6)

2019年:8(推免:6)

复试分数线:

2021年:55/90/355

2020年:55/90/360

2019年:55/90/355

方向:

01(全日制)中国近现代文学演变

02(全日制)中国现当代文学

03(全日制)现当代中外文学关系

04(全日制)世界华文文学

05(全日制)中国当代文学

06(全日制)当代文化研究与批评

初试科目:

①101思想政治理论

②201英语一或203日语或241法语或242德语

③705文学语言综合知识

④809中外文学与文艺理论

参考书目(仅供参考):

705:

朱东润《中国历代文学作品选》;

王力《古代汉语》;

郭绍虞《中国历代文论选》;

胡裕树《现代汉语》;

王运熙《中国文学批评史新编》;

叶蜚声《语言学纲要》;

朱光潜《西方美学史》;

钱理群《中国现代文学三十年》;

洪子诚《中国当代文学史》;

陈惇《比较文学》;

韦勒克《文学理论》

809:

朱东润《中国文学批评史大纲》;

朱东润《中国历代文学作品选》;

童庆炳《文学理论教程》;

陈思和《中国当代文学史教程》;

章培恒《中国文学史新著》;

王运熙《中国文学批评史新编》;

钱理群《中国现代文学三十年》

705文学语言综合知识

一、名词解释(10×10’)

1、语法范畴 2、语体 3、反切

4、异体字 5、段玉裁 6、唐人选唐诗

7、以意逆志 8、虚构性

9、《蚀》三部曲 10、《十日谈》

二、论述题(5选2,2×25’)

1、请你谈谈对汤显祖和莎士比亚的认识。

2、简述余华的小说创作历程。

3、你认为文学的文体分析法在文学批评中的作用如何。

4、举例说明汉语中的名词、动词、形容词的语法作用。

5、根据下面所给的南非祖鲁语材料,请判断 [] 和[o]两个语素是否可以归为一种语位,并给出理由。

809中外文学与文艺理论

一、名词解释(8*5)

1、文学中的真理 2、三界革命

3、潜在写作 4、梁三老汉

5、说唱艺术 6、《动物凶猛》

7、选学妖孽,桐城谬种 8、主观战斗精神

二、简答 (4*10)

1、简述文学知识的生产过程的几个阶段。

2、简述文学的“内在研究”和“外在研究”。

3、简述《奥德修纪》的叙事特点。

4、简述美国新诗运动和中国古典诗歌的关联。

三、论述

1、“文学语言虚构在科学上被谴责,在美学上却被欣赏。”对这句话的正确性做出评判,并说明理由。(20’)

2、在子君、翠翠、虎妞、林道静等几个女性形象中,选择一个进行分析。(20’)

3、结合实例谈谈现代主义文学在时间主题上的拓展。(30’)

备考建议:

复旦大学现当代的实力不容怀疑,因为有陈思和的坐镇,

复旦现当代一直是除了北京之外的一个重镇。所以,如果要考复旦大学,那么复习时候最重要的就是时间安排,如果不是天资聪颖,那么一天8-10个小时的复习时间是必不可少的。

705是语言文学,是所有文学院的统考科目,而705最重要的就是名词解释了,10分一个,拿下了名词解释就相当于拿下了大半个705。所以,705的复习肯定要先看教材,然后根据真题来复习。

以现当代的教材为例,一般来说,文学史的教材大致可以有两部分组成。一是作家,重要的作家在文学史教材中都会单独列出一章来解释,这是需要重点看的。比如,他的作品有哪些,大致的内容是什么,作品在文学史中有什么意义。二是文学思潮。文学思潮是由作家和那些理论家构成的,所以在看文学思潮的时候要注意,这个文学思潮是怎么产生的?有哪些代表人物?这些代表人物有什么主张?这个思潮的来源以及它对之后的文学创作有什么影响和意义。当然,除了作家和思潮,一些重点性质的内容也不能放过,比如“十七年文学”、“三突出”、组织化生产

这样的重点概念仍然需要仔细的研究。当我们把文学史教材按这种模式整理以后,你就会对文学史教材形成一个整体的印象。这时,你就可以借助知网来把每一个可能出现的名词解释都做一个完整的整理,按专题整理的方式你就可以最大限度地把教材中的知识点复习一遍。

809的复习也是一样,现当代部分考的并不难。但是,越是考的少,越是要求高。所以这也提醒大家在复习教材的时候,一定要在理解的基础上有所提高,千万不能死记硬背,更不能寄希望于买来的几本笔记上。一定要形成自己对文学史问题的思考,平常的复习一定要结合知网,把那些重点都整理成一个个专题,摘抄一些大牛的观点和理论。尤其是复旦老师的论文,一定要完整的看一遍。一定要形成自己的独特理解。

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