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张厚粲现代心理与教育统计学考研真题题库复习资料(张厚粲心理学)

张厚粲现代心理与教育统计学考研真题题库复习资料!
资料全称:张厚粲《现代心理与教育统计学》(第4版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
注:本资料查找使用方法见文末!
张厚粲现代心理与教育统计学考研真题题库视频网课部分摘录:
45,8,10,12,26,这一组数据的集中趋势宜用()。
a.平均数
b.中数
c.众数
d.平均差
【答案】b
【解析】a项,算术平均数易受极端值影响,这组数据存在极端值。b项,若出现两极端的数目,又不能确定这些极端数目是否由错误观测造成,因而不能随意舍去,在这种情况下,只能用中数作为该被试的代表值,这样做,并不影响进一步的统计分析。c项,这一组数据中不存在重复数据,因此不能用众数。d项,平均差是差异量数,反映的是一组数据的离中趋势。
有一组数据其均值是20,对其中的每一个数据都加上10,那么得到的这组新数据的均值是()。
a.20
b.10
c.15
d.30
【答案】d
【解析】算术平均数的特点:在一组数据中,每一个数都加上一常数c,则所得的平均数为原来的平均数加常数c,因此,新数据

的均值为20+10=30。
有一组数据其均值是25,对其中的每一个数据都乘以2,那么得到的这组新数据的均值是()。
a.25
b.50
c.27
d.2
【答案】b
【解析】算术平均数的特点:在一组数据中,每一个数都乘以一个常数c,所得的平均数为原来的平均数乘以常数c,因此新数据的均值为25×2=50。

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