温习办法：
文学原理和文学谈论
1、重视参阅书目，收拾湖师大教材的思维导图，联系构成自个的第一轮思维导图，益达后小的原则罗列分支，第一轮温习要点在于建立起自个的常识库和常识体系。
2、了解文本内容，在第一轮规划中去了解每一大章之间的联络以及分观念之间联络，掌控书本的内在逻辑以?伎挤椒ā?br>
3、重视真题，文学原理是真题重复率最高的，所以先吃透真题将重复呈现的标题进行练习，而且进一步练习出题人的思维方法，站在出题人视点审视书本，二轮温习就是带着疑问从头回到书本内容之中。
4、文学谈论晓得谈论的格局以及写作的技巧，一般会放在考试前一两个月进行练习，前期是关于中西方常见的文学谈论方法进行晓得，然后就是对谈论办法的运用，在此时刻进行批注和批改。
西方文论和古代文论
西方文论：
1、吃透马新国的指定书目，近700页100多西方文论家，前期就是初略的阅览书本，关于书本有一个粗浅的知道。
2、在阅览完马教师这本书本之后，晓得西方文论的考试方法以及考题办法，研讨出西方文论最喜 试的频率区域，将书中的重难点进行充分区别。
3、跟着教师或许学长学姐的学习再次进入书本之中，在不一样视角的阐释下去从头看待书本观念，做好笔记以及规划图。每次上完课今后给自个一个小时的时刻进行再次消化，这儿最重要的仍是书本，要一向怀着质疑的精力去看待不一样观念，进行发散思维。
4、收拾出自个的一套笔记，这套笔记是树立在真题基础后进行完重难点分类上的，寻找自个做笔记的习气方法，最佳是标题思考+文本内容。
5、寻找背诵办法，学会将方案写在方案本上，每天背诵3-4个文论家思维，而且每天重复滚轴背诵法，能掌控自个黄金背书时刻。
古代文论：
1、古代文论的参阅书目是完全不可的，它相关于西方文论的简略考法更注重考生的深度思维和纵向思维方法，所以在周勋初教师那本书的基础上大约阅览更多的拓宽书目。
2、以周勋初教师的《我国批判小史》以及历年来的考试大纲作为自个的思维导图的规划建立的地基，阅览叶郎、张少康、赖力行教师的古代文论、美学书本弥补内容，结束自个的读书笔记。
3、根据自个的笔记以及真题的内容进行背诵，因为西方和我国古代的查询方法纷歧样，所以在背诵古代的时分大约愈加剧视自个思维的搬场才能，以及是不是能与其他的类别彼此联络的才能。
4、研讨真题，搜集市道上一切真题将数据进行规整和计算，晓得古代文论擅长查询哪一些章节，联系市道上的材料加以收拾。
5、要学会站在出题人的视点去思考疑问而且操练自个的答题规划。
6、操练笔速和字体，寻找自个高效的背书技巧。
授课办法：
1、前三次课我会体系的分析湖师大文艺学自开设文艺学考研以来的出题规则，以及每一类另外重难点；其次就是教授下一年湖师大考研内容改变情况以及面临改变咱们将如何处置。
2、中期学习将是依照类别来上课，上课前我会提前预告上课的内容以及上课前的思考疑问，上课中心是关于文本内容的分析，而

且一向穿插考试的思维方法，上课最终非常钟我会就上课内容让学生自个出题自个思考。其他时刻是规划图的收拾以及疑问的答复。
3、除书本以外，我会就湖师大教师上课的内容进行共享，以及教师所研讨的课题和方向，教师上课的侧要点等共享，让学生非常好掌控师大的授课方法。
4、整个温习我将分为三轮，第一轮偏重常识体系的建构，第二轮则是内容的背诵和分析，最终一轮就是答题技巧分析以及答题练习。
5、学习是一个对等交流的场所，所以遇就任何疑问都可以拿来进行谈论，一起我也会使得湖师大的四本参阅书本之间发生穿插，在答题的进程中能联想四本书的内容，使得学生的答题取更为活络，思辨性更强。
假定我们有考研疑问或许辅导可以重视大众号：研梦湖师大，给我留言。