2021年美国门户翻开陈述中，我国赴美读研讨生的人数则在增加率上呈现降低趋势，同比降低5.5%。那这一增一减的报考趋势差异是因何而起呢？中美研讨生究竟又有啥不一样呢？

为何我国考研人数持续上升？

在国内，跟着本科生越来越多，用人单位前进招聘门槛，本科作业压力大，考研可前进作业竞赛力。国内许多一般本科高校学生想经过考研给自个一个去抱负 持续进修的机缘；许多一般本科高校学生在公司招聘中甚至连简历关都过不了，这愈加剧了这些学生寻求高学历的心思。

此外，从2021年国内在职研讨生初度归入统考初步，更多的在职人员也参加了考研大军。在职考生中，有一有些人是为了升职加薪选择考研进修，也有一有些人想经过考研换一个非常好的作业。种种缘由使得往届生考研人数大增，其间也不乏有二战三战的考生。

为何赴美读研人数削减？

近两年，赴美留学生人数的锐减，毫无疑问是受特朗普执政以来的方针影响。请求人对政治局势的担忧和将来美国移民方针的不断定性致使了这两年赴美读研人数的削减。假定将来几年降低趋势持续，可以会影响美国科学和工程领域教育的安康打开。

一起也有许多同学纷繁标明签证请求难也成了我们不愿赴美最大的缘由之一。此外，学费高昂、“感触在美国不受等待”、忧虑自个在美国的“人身平安”等都是让世界学生不愿选择去美国的缘由。

中美研讨生究竟有啥差异？

招生方法

我国研讨生院招生首要以考试为主，面试为辅。

而美国研讨生院招生的招生方法则以学生请求，择优选择为主。我国大学研讨生以一年一度全国共同的硕士和博士研讨生入学考试的考试成果为首要选择标准。尽管这些年，国内也初步引入面试环节，但假定考试成果不合格也是没有面试资历的。

美国的研讨生招生方法相对活络，除了硬性条件的规则，比方托福、gre成果、学习成果(gpa)等，还给学生供给软性的体现途径，学生提交自个陈述(学生展示自个才调的机缘)和供给举荐信(从第三方视点客观评价学生)，给学生从多个方面和视点展示自个才能的机缘。

学制设置

从研讨生的学制上来看，我国和美国研讨生也有很大不一样。在我国，读研只是是指攻读硕士研讨生；而美国研讨生教育则分为两个品种，一是硕士研讨生，二是博士研讨生。一般大学结业生请求时，可以选择请求硕士(master program)，也可以直接请求博士。

一般来说，我国培育一名硕士研讨生需要三年的时刻，两年结业的学生被界说为提前结业。这三年中，我国大学研讨生除了学习专业基础课程，还需要获得必定的研讨经历。而研讨经历的堆集，在很大程度上取决于就读院校和所学专业。

而美国大学硕士培育一般为两年，有些使用性强的专业，比方酒店打点硕士，生物计算硕士等甚至供给一年的硕士项目，他们的意图是能灵敏满足商场需要。一般美国硕士生培育首要是让大学结业生可以进一步学习和强化专业常识技能，因而并不偏重研讨才能，对有志于做研讨作业的学生，学校会鼓舞学生持续攻读博士。

教育方法

在教育方法上，中美研讨生教育有相同的一点就是都选用导师制，可是尽管选用相同的方法，但实践操作起来的成果却大大不一样。我国的研讨生导师除了教育和研讨，许多都带有行政职务，因而分给学生的时刻相对缺乏。另一方面因为我国的博士比例还很低，因而师生比例远远低于美国的大学。

在美国，假定是研讨型的专业，关于有研讨潜力并预备攻读博士的学生，一个教授一般最多辅导三到五名硕士研讨生。跟着时刻推移，最终坚持读完博士学位的学生也是凤毛麟角，因而教授最终也就是会集辅导某一两位学生。

假定是使用性强的专业，美国大学首要会集对有用技能的教育上。尽管对学生的研讨才能不是那么偏重，但因为授课教师本着稳重治学的情绪，硕士学生结业后根柢也都有独立结束项意图才能。而我国大学的研讨生导师一般需要辅导十名以上的学生。因而均匀下来，分配给每个学生的留心力和精力大大有限，所以在国内常常呈现三年研讨生读完后，独立研讨才能低，学术水平低的情况。

总之，不管是国内考研也罢，请求去读美研也罢，我们都要尽力前进自个的才能。这儿也祝一切考研的同学都能获得好成果，一切请求美研的同学都能顺畅拿到抱负院校的offer~回来搜狐，查看更多

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